一棵树的思想旅行

她默默地成长,目睹了千千万万的小生命从她身下跑过;她经年累月孤独地长着,静静地品味一棵树的人生。她,就是一棵生长在小学操场边的核桃树。季节篇春天的早晨,当一缕带着青草气息的阳光照在她的第三个树杈上时,小学生们便在铃声中做起了早操。看着可爱的小学生蹦蹦跳跳地做操,她的脸上露出孩子一般天真的笑容。她一边轻声笑着,一边高兴地掉了一地圆圆的小小的核桃叶。夏日的中午,太阳像一团燃烧的火球,知了在她的树枝上不停地“吱啦,吱啦”干叫着,孩子们可真热。她撑开树叶,慷慨地献出一片阴凉,招呼着孩子们“快来凉快凉快吧”。和孩子们在…     

助人为乐的小火苗

有一团小火苗无意中跑出了火 炉。他很好奇地眨着双眼看着周围 的一切。他发现,外面比火炉里好玩 多了。于是不知不觉来到草地上。 “呼哧——呼哧——”小火苗忽 然听见了一连串的呼吸声,似乎一 声比一声重。小火苗吓了一跳,定睛 一瞧,原来是只快要老死的老虎。小 火苗记得妈妈曾教育他要助人为 乐,于是他毫不犹豫地朝那只老虎 走去。老虎一见是火,吓得立即死掉 了。小火苗很伤心,他想:我本来是     

土豆与嫉恨

一个幼儿园老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一天天过去,孩子们开始抱怨,发霉的土豆散出发难闻的气味。另外,那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束,孩子们终于解放了。老师问他们:“在这一周里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷…     

蝴蝶被放走以后……——多元互动三步曲

春天到了，大班的王老师带着孩子们收集制作了许多动植物标本。孩子们经常围在自然角，观察、讨论着各种标本，兴趣盎然。王老师也寻思看再多制作一些标本，让孩子们观察。可巧，这天，教室里飞进了几只蝴蝶，大家兴奋地叫着：“有蝴蝶飞来了!”王老师一看，也很高兴：“要是捉住它，制作成标本，又多一种标本了。”于是，她迅速关上门窗，捉住了那只飞得精疲力尽的花蝴蝶，     

用爱心点燃激情

“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情，自己的爱，用自己的青春活力去感染学生，引起他们的共鸣。因此—— 微笑着，她走进了孩子们的世界 邢文华爱笑，一张笑脸让她和孩子们没有了距离，走进了他们的世界。每一天，邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂，漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界，遨游于知识的海洋：学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的，在贺卡上，他们写下了：“老师的笑我喜欢”；下课后，他们递上了水把她团团圆住；在日记中他们说：“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑，对孩子们的心灵是多么重要。     

为了梦想 为了学生——记哈尔滨市建工小学教师阎绍婷

上课铃声响了,阎绍婷深深地吸了一口气,扯了扯衣服,随手拿起课本,自信地走向了她接的第一班。 从办公室到班级的走廊里,她脑子里幻想着孩子们起立叫“老师好”的情景;幻想着孩子们见到她时的灿烂笑容……到了,她下意识地清了清嗓子,嘴角漾起一丝微笑,轻轻地推开门。在她推开门的一刹那,她感觉一个白白的小东西向她袭     

不能丢下小动物---人的生命高于一切

在一次消防演习活动中,当火警铃声响起后,孩子们沉着、冷静地跟着老师按逃生路线有秩序地撤离。在撤离过程中,天天和滔滔突然大声地叫起来：“老师等等,我们的北北和东东还在阳台呢!”孩子们一听,都着急地叫了起来：“对呀．我们不能丢下小动物!”“老师,快救救小动物吧．要不然它们就会被烧死的!“是呀,小动物也是一条活生生的生命,我们不能剥夺它们生存的权利!看着孩子们着急的目光,于是配班老师迅速地折回阳台把小兔子北北和小乌龟东东也带着一起撤离。当孩子们安全撤离到大操场时．大家都欢呼着：“太好了,小动物和我们都安全了!”     

蚯蚓的启示

蚯蚓的启示文／霍美娜一位年轻的幼儿教师新接了一个班,她微笑着对孩子们说：“小朋友们,老师自我介绍一下,我姓邱,叫———”还没等这位邱老师说出自己的名字,孩子们就调皮地笑着大声说：“老师你是不是叫蚯蚓？”这位老师先是微微地皱了皱眉头,然后就神秘地对孩子...     

孩子表扬了我

一天早上,教师做完广播操后,我便带着微笑向值班室走去。刚进门,我们班的孩子都高兴地围了过来,其中有个叫佳佳的幼儿用满意的眼神盯着我,小嘴微微动了动,像是要对我说什么。我抚摸着她的头,不无神秘地说:“老师知道,今天佳佳有话对老师说了。”佳佳坦然一笑,说:“老师,今天您进步了,早操做得真认真。”我说:“是吗,老师不是每天都这样吗?”孩子俏皮地说:“上几天,您做操时和旁边的老师讲话,还有一节操没做呢!”这时     

小蝌蚪找妈妈

我,只知道她叫“碧莹老师”,因为孩子的家长们都这样亲切地称呼她,便认定这“碧”,肯定是碧绿碧绿的“碧”,那“莹”必然是晶莹透彻的“莹”了。碧莹老师,二十出头,一家小小幼儿园的教师。她刚从幼师毕业没几年,能歌善舞,天真活泼。她有一颗童心,她爱孩子们。初春,某日上午。碧莹老师领着孩子们做“角色”游戏。内容是让孩子们了解交通规则的一些基本常识。她和孩子们一     

青春里的云朵

<正>读到徐志摩《偶然》里的“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心”,我蓦然想起与云朵有关的日子。我是在初三遇见云朵的。她一头齐肩短发,常常穿着运动鞋,高挑又美丽。她是我们的班主任兼数学老师。云朵不是她的真名。因她的名字里带着“云”字,大家便叫她云朵。她听见了,很自豪地笑道:“云朵是个像花儿一样的名字啊!”云朵老师温柔、有耐心,我很喜欢她。起初,我坚信自己会在云朵老师心里留下良好的印象,毕竟我成绩优秀。     

约定（外一则）

放学铃响过好几次了,孩子们还三五成群地围在一起,喊都喊不走。干什么呢?我走进教室想叫他们赶紧回家。一个孩子走过来,是馨。羞怯的馨站在我面前,嗫嚅着说:“老师,我想问您个问题。”“问吧。”我摸摸她的大脑袋,“什么问题?是课文不明白吗?”“不是。老师,您那份杂志什么地方     

我的好朋友

为别人画张画,再写写他的性格、爱好。我有一个好朋友,叫胡敏敏。她有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,高高的鼻梁,像电视里的卡通人物,很漂亮。敏敏是个胆大心细、性格开朗的人。有一次,在科学课上,老师问:“谁敢把手伸进纸盒里,告诉大家纸盒里装的是什么?”教室里顿时鸦雀无声,同学们不自觉地把手缩进抽屉里。敏敏却勇敢地举起了手。老师请她走上讲台,所有的同学都注视着她。她脸上没有一丝害怕,笑嘻嘻地把手伸到盒子里。“老师,这是蛤蟆。”敏敏大声地说。老师把朝着同学们那一面的布帘拉开,“啊!真的是蛤蟆!”全班同学都惊讶地叫着…     

一袋土豆

一个老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是3个,最多的是5个。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一天天过去,孩子们开始抱怨,发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束,孩子们终于解放了。老师问他们:“在这一周里,你们对随身带…     

假如我的同桌是“恶毒的皇后”

听说今天我们班要来一位新同学,我幻想着她是温柔善良的“白雪公主”,或是漂亮可爱的“睡美人”。上课了,老师带着一个人走进来,我一看不禁两腿发软,原来她不是别人,是《白雪公主和七个小矮人》里那“恶毒的皇后”!原来她毒不死“白雪公主”,认为自己知识不够,又得知我们现代科学技术发达,一包老鼠药能毒死好多人,所以千里迢迢赶来学习……我暗暗祈祷老师千万别把她安排和我坐在一起。你想想,每天都跟一个心肠歹毒的人坐在一起,我还能安心听课吗?可老师好像故意和我过不去似的,竟把她安排在我旁边。为了表示友好,她拿出一个红彤彤的苹果给我…     

一袋土豆

一个幼儿园老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是3个,最多的是5个。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一天天过去,孩子们开始抱怨,发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束,孩子们终于解放了。老师问他们:“在这一周里,你们对…     

启蒙者——记全国优秀班主任、扬州市广陵小学特级教师常静

夏夜,一位五十多岁的女老师举着手电筒,在大街小巷里寻找着门牌号码。她,就是全国优秀班主任、特级教师、扬州市广陵区小学的常静老师。常老师从事教育工作三十多年,一直做低年级班主任工作。新生入学前,她总要跑遍孩子们的家庭,跑遍幼儿园,了解新生的学前教育情况和家庭教育情况,习惯和爱好,长处和短处,以至于脾气和秉性。这已经成为她的工作习惯了。平时,在学校办公室,很少能见到常老师。她成天和孩子们在一起,她深知全面地了解孩子,才能更好地教育孩子,帮助孩子。一天,常老师看见王小彦老是用左手做事,她走过去拉住孩子的右手一看,手背又紫又肿。又是被他爸爸用藤条打的!“我叫他站着,他是不敢坐的。”家访时,孩子的爸爸得意地对常老师说,     

青春如歌——记全国优秀教师朱淑贤

她叫朱淑贤，生于1973年那个雪花飘飞的冬季。1993年夏天，她告别驻马店师范，来到了蔡都二小，和可爱的孩子们一起谱写那首虽平淡但却耐人寻味的青春之歌……不断地汲取带着瑰丽的梦想、满腔的热忱，她初次站在了讲台上。面对几十双纯净如水的眼睛，听着“老师您好”的纯美童音，她年轻的心震颤了。从那一刻起，她深深地爱上了那群天真活泼的孩子，并立志把自己的青春献给这些可爱的孩子们。     

爱在牵手间

牵手,是最简单最美丽的爱。又是一个烂漫的春日,校园里春意盎然,我带着刚入学不久的孩子参观校园。孩子们如可爱的小鸟一般叽叽喳喳:“老师,这些是什么花?”“这是紫荆花,这是垂公海棠,这是山茶花,这是……”我一一做着解答。“老师,快看,这朵花上有一只蜜蜂在采花蜜!”突然,一个孩子大声叫起来。     

向美而教,以美育人——陈铁梅和她的审美人生教育

陈铁梅,修颀的身材,明亮的眼睛,齐腰的长发,常常是一身有浓郁民族色彩的打扮,业内人都叫她"铁梅",孩子们都喊她"铁老师""梅老师"。自从成为一名光荣的人民教师,她教美术,做课程,德艺双馨,又带着团队和同伴们一起成长。更重要的是,她的心中装满了学生,以一位美术教师的专业素养和人民教师的职业禀赋,向美而教,以美育人,出色地担当着"引路人"。名师都是从课堂里走出来的,陈铁梅自然也不例外。