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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正美术史教学,可以简单地理解为以美术史为教学内容的教学活动,在各大高校,无论是理论类专业或者是绘画类专业的学生,美术史教学都是学生的必修课程,这自然有它的道理。同时,高校的美术史教学方式相对来说比较单一,这一定程度上取决于美术史教材的编排方式比较单一,大部分教师按照教材的编排顺序按章节授课,加之美术史的教学内容相对来说比较鼓噪,不像实践课程那样生动和直接,这就在一定程度上导致教师在授课时的局限性比较大,同时,学生的学习兴趣也不是很高,那么,  相似文献   

2.
《科技风》2021,(29)
"材料工艺学"课程是一种覆盖多种材料的课程,其教学目标是让学生切实地掌握现代建筑的装饰材料和产品,促进学生在实际工程中合理、高效地使用现代装饰材料。该课程主要通过理论联系实际的方式帮助学生掌握材料和产品的关系。在教育信息化的背景下,以"理论教学—实践教学相结合""分组协作教学"和"线上线下互动学习"三种授课形式为基础,开展"材料工艺学"课程的教学改革,加强了学生对材料及其工艺的认识,增强了学生的团队协作精神,培养了学生因"材"设计的能力,激发了学生对材料和工艺相关知识的兴趣,同时有助于创新实践型人才的培养。  相似文献   

3.
李超  赵阳 《科教文汇》2011,(10):155-156
美术史是高等院校美术和艺术设计专业培养方案中理论教学的重要组成部分,对于大学生人文素质的提高具有非常重要的意义,然而在实际的教学过程当中存在着一些问题。本文立足于美术史课程教学的现状,结合笔者自己的教学实践,提出改进该课程教学的几点思路。  相似文献   

4.
吴钇辰 《今日科苑》2009,(14):226-226
从上世纪90年代初,高等美术学院和美术机构中原有的"美术史及美术"专业被陆续改称为美术学,从那时起,美术学正式作为一个二级学科在中国诞生。美术  相似文献   

5.
《科技风》2020,(25)
课程思政是将思想政治教育与专业理论课程相互融合的新教学模式,旨在教授学生专业知识的同时,培养学生的"正确价值取向""民族自豪感,文化自信"。本文以中国建筑史课程为例,分析将课程思政引入《中国建筑史》课堂的意义,提出教学设计具体措施,运用"理论—实践一体化教学"的混合教学模式,结合课程自身的专业特性,实现"教书育人"的目标,并将文化的基因根植在学生的社会观、价值观、人生观、世界观中。  相似文献   

6.
我国目前对外汉语教学内容设置上存在一定的误区,不应过分强调拼音教学,而应该坚持"字本位"理论,先教授学生识读汉字,再将拼音作为一种学习辅助工具讲授;应重视中国文化常识课程在对外汉语教学中的作用,摒除厚今薄古之风,去除当下不合理的"中国近现代史"课程设置,增加"中国文学史"、"中国古代史"、"中国文化史"等课程。  相似文献   

7.
向宏年 《科教文汇》2011,(34):148-149
关联是指事物之间发生牵连和影响。在美术史教学中运用关联策略能让学生的认知结构产生更加顺利的迁移,从而有效促进教学。关联策略的主要方法有内容关联和形式关联。只要找到有价值的切入点,就可以运用关联策略辅助美术史教学。常用关联策略,力争让"关联"的思路成为学生学习美术史的一种意识和良好习惯。  相似文献   

8.
《科技风》2021,(1)
"烹饪营养学"是一门专业理论课程,也是高职院校烹饪工艺与营养专业最重要的核心课程之一。随着"双创"国家政策的提出,"烹饪营养学"的教学需要与学生"双创"能力培养的目标相适应。本文对"烹饪营养学"课程教学改革在"双创"背景下的意义进行了阐述,从理论课教学和与其他课程教学衔接的角度出发,设计了课程改革的思路。通过课堂教学效果,检验改革措施的实施情况,提出需要在新教学模式中注意的问题。  相似文献   

9.
"药厂设备及车间工艺设计"是制药工程本科专业的核心课程。该文在更新教学内容、优化教学手段、强化教学条件以及加强师资队伍等方面,对课程改革与实践进行不断完善,构建出新的课程教学体系,旨在为制药工程专业的课程教学改革提供新的思路,提高学生分析问题、解决问题的能力,并提升其创新能力和综合素质。  相似文献   

10.
近几年,高职院校受到了广泛关注,教师在实际课程讲解的过程中要积极落实更加系统化的教学流程和教学机制,能创设有效的课程教学模式,从而提高学生的综合素质。本文简要分析了高职"机械加工工艺"课程教学存在的问题,并针对教学模式改进方案展开了讨论,仅供参考。  相似文献   

11.
高职"机械加工工艺"是一门综合性较强的学科,它不仅要求学生掌握扎实的机械加工理论基础,而且要能够在实践中具备独立分析能力,对加工、装配工艺能够提出自己的创新性想法。面对日益增加的就业压力,高职院校必须要通过探究教学模式改革的可行性路径,为实现"机械加工工艺"课程教学质量的提升奠定基础,让高职学生在毕业后能够满足用人单位的招聘需求,解决现阶段高校毕业生普遍存在的就业难题。  相似文献   

12.
随着我国加入WTO,在经历"中国制造"迈向"中国创造",由"引进来"到"走出去",成为全球第二大经济体的过程中,"讲规矩"在对外合作或对外贸易中就显得尤其重要而国际商法正是这些"规矩"的集中概括。作为高职高专管理类专业学生,虽然国际商法已经列为一门必修的课程,但受诸多方面的影响,目前国际商法的教学还存在着一些问题,还不足以将高职高专管理类专业学生"打造"成为一个懂"规矩"和守"规矩"的商务性人才。对此,文章从高职高专学生学习国际商法课程的教学现状、意义及其重要性出发,深入分析在本课程教学中存在的问题并提出建议。  相似文献   

13.
笔者在多年的"百工校本课程陶艺课程"的教学中,对指导学生进行陶艺创作的各种方法作了一定的积累、分析和探讨,发现大都指向于两种美术图式:即偏于工艺、带有人性温馨和优雅韵味的"手感化塑形"图式和偏于创意、追求神采而工艺性稍有不逮的"概念化夸张"图式。  相似文献   

14.
在"健康中国,全民健身"的背景下,学校教育阶段的体育课程教学,其课程的重要性也被提升了上来。尤其是进入初中阶段,学生在体育课程的学习中仍然需要接受一些强度和难度都比较大的体育项目训练,这容易使学生产生对体育课程的消极态度。体育老师作为引导体育课程教学的一个重要角色,其在课程教学中的关键性作用是不可忽视的,体育老师如果能够在课程教学中展示出个人的魅力,就能够促进学生改观对于体育课程教学的认知和接受程度,从而优化课程教学的效果。  相似文献   

15.
《科技风》2021,(22)
技术课程是培养学生"德、智、体、美"全面发展、开展"立德树人"教育活动的优质载体。笔者在技术课程的教学项目进行中进行了尝试,《中国传统建筑中的榫卯结构》中突出了对学生核心素养的培养和德育目标的渗透。  相似文献   

16.
以学生为本是教育现代化的本质规定和根本原则,要做到这一点,首先就要正确认识"以学生为本"的教学思想,正确处理教师和学生在教与学过程中的关系。学生是学习的主体,而教师要体现其主导者的身份,组织学生主动学习,实现学生自身知识体系和专业技能的建构过程。本文以"女下装典型款制版与工艺"课程为例,对"以学生为本"的教学之路进行探索和实践,并取得了一定的成效。  相似文献   

17.
《环境工程工艺综合实验》课程是环境工程专业的一门重要的综合性实验课程,是环境工程专业学生的必修课程,也是培养学生专业技能、培养学生创新能力和工程实验能力的重要手段。针对江南大学《环境工程工艺综合实验》课程开设中存在的问题,改进教学理念、创新教学模式、增强学生的动手能力,切实促进《环境工程工艺综合实验》课程教学质量的提高。  相似文献   

18.
赵杰  李兴华 《科教文汇》2013,(15):74-75
结合当前数控加工工艺与编程课程的特点,对数控加工工艺与编程课程进行了课程开发与教学改革,在激发学生的学习积极性、提高学习效果等方面进行了深入探讨。  相似文献   

19.
结合当前数控加工工艺与编程课程的特点,对数控加工工艺与编程课程进行了课程开发与教学改革,在激发学生的学习积极性、提高学习效果等方面进行了深入探讨。  相似文献   

20.
<正>昆山市石浦中学是"中国少年科学院科普教育示范基地",学校长期重视学生科学素质的培养,全面普及科技特色活动,使科学教育贯穿于学科课程、活动课程、课程外教育和育人环境之中,借助科技周等平台开展丰富多彩的活动。学生们在校内外科技辅导教师的指导下,既动手又动脑,大胆实践,勇于创新,创造了一系列创新作品,累计获得国家、省、市级大奖三百多个,成功申报科学发明专利14项,6名学生当选中国"小院士",其中张海浩同学的"盲人磁性插座"在2011年第26  相似文献   

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