独生子女大学生自我调控方法

独生子女大学生在高校大学生中的比例越来越高。面对新环境、新伙伴,怎样突破迷茫,摆脱孤独,跳出盲从,确定人生目标,尽快适应大学新环境,学会自律自控,是独生子女大学生急待解决的新问题。也是高校思想政治工作的新视点。首先,要指导他们确立人生目标,坚定理想信念。其次,要帮助他们正确认识自己,提高自己的"情商"。第三,要指出应该冲破的两个误区:彼此戒备和强行依赖。第四,努力做到:内强素质,外树形象;与人为善,乐于助人;真诚交往,宽以待人;虚心学习,寻找互补。     

点亮心灯

班会背景:七年级学生刚进入中学,他们所面对的是一个和小学迥然不同的环境,因此班主任要帮助他们尽快适应环境,树立人生目标,学会求知做人。班会过程:一、学生倾诉由于刚到新的环境,学生心中不仅有新鲜和兴奋,也有委屈和难过,还有骄傲和自豪……可谓五味杂陈,因此班会开始时,首先给全体学生一个倾诉的机会。难以适应新环境的学生倾吐出来的苦恼集中表现在:课程多了,感觉到忙忙碌碌;离家远了,想爸爸妈妈;生活要自理,吃饭打水太麻烦;钱物难保管,常常弄丢;天气多变,衣服添加不及时易生病……适应了新环境的学生也总结了自己的进步:朱张楠:我在…     

要帮助学生确立人生目标

帮助学生确立人生目标非常重要. 生命教育工作者边疆先生在《唤醒心目中的巨人》一文里讲述了这样一件事:有一年,一群哈佛大学的毕业生在走出校门时,学校对他们做了一个调查,结果发现:27％的人没有人生目标,60％的人人生目标模糊,10％的人有清晰但比较短期的人生目标,3％的人有清晰且长远的人生目标.以后的岁月里,他们行进在各自的人生旅途中.25年后,哈佛大学再次对这群毕业生进行了调查,发现他们经历了各自不同的人生.据调查发现:那3％的人在25年间朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏商业领袖和社会精英;那10％的人的短期目标不断实现,他们成为各个领域中的专业人才,大都生活在社会的中上层;那60％的人安稳地工作与生活着,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;那27％的人生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人和社会,抱怨"不肯给他们机会的这个世界",当然,也抱怨他们自己.     

以职业生涯规划为主线全面实施综合素质教育

大学生综合素质培养是一项系统工程,它贯穿于学生的整个大学生涯中.我们要做的一切工作都应该紧紧围绕大学生职业生涯规划这一主线,通过一系列的培养和锻炼,使他们真正的认识自我.清楚自己喜欢干什么,能干什么.将来准备干什么,进而确定自己的人生目标,明确该怎样度过大学四年.     

大学生当兵心里话

每年在大学的征兵,总会在热烈的讨论下进行,因为有很多同学都关注这件事、思考与这件事相关的一系列问题,比如:国家政策和条件,服兵役与自己的人生目标有无冲突,还有入要考虑父母的意见……     

野心大的人寿命短

那些把自己的人生目标定得很高的人听到这个结论后可能会有些沮丧.美国圣母大学的一项新研究发现,那些积极能干的人通常会读名牌大学,有一份收入可观的工作,但却比那些没什么抱负的同龄人更不快乐,寿命也更短.     

追求成功的人生

【活动目标】1.让学生直面死亡,进而理解确立人生意义（目标）的重要性。2.借助问题,引导学生进行自我探索,为明确人生目标作准备。3.激励学生要坚持梦想、克服困难、超越自我,追求成功的人生。【活动重点】引导学生思考自己的人生意义。     

选拔和培养学生干部八招鲜

第一招:培养他们明确的工作目的和长远的人生目标。让他们在工作中多磨练,这样有利于他们获得更多的经验,为以后走入社会做准备,有利于他们在学习和工作中更有方向和动力。第二招:学生干部是集体中的优秀人物,无论在学习上、纪律上、生活上都应该当成其同学的榜样。这就要求他们坚决不能成为对别人马列主义,对自己则是自由主义。这样不利于在同学中树立自身的威信。第三招:培养学生的主动性。让他们主动去考虑工作中的日常管理,对老师布置的工作提出建议和办法;对老师交代的任务要事必躬亲;还要有为他人着想的意识,即“公仆”意识。第四招:…     

要有清晰而长远的目标

哈佛大学的一个人力资源研究课题组,曾经对数百名智力、家教、学历、生活环境等综合条件相差无几的年轻人进行了一次问卷调查。其中关于人生目标明确度与长短度的统计结果如下:27%的人没有人生目标;60%的人有模糊的人生目标;10%的人有清晰而短期的人生目标;3%的人有清晰且长远的人生目标。25年后,该课题组对当年接受问卷的人进行了跟踪调查,统计的结果表明:被调查者当前的生活状况和分布比例,与他们当年的人生目标调查情况联系极为密切,密切得颇为耐人寻味——当年占3%的人生目标清晰而远大者,在随后的25年中,每个人的经历各不相同,其中有的…     

作文竞赛模拟题43例

(1)【题目】阅读以下材料,结合生活体验,任选一个角度,自拟题目,写一篇文章。摆渡者反反复复选择彼岸,结果徘徊了一生。要求:不少于800字,不要写成诗歌,不得透露个人相关信息。【命题意图】意在引导学生结合自身体验,辩证看待人生。高三正处在人生选择的关键阶段,选择怎样的人生目标,如何看待自己的人生目标,是值得思考的重大命题。【思路点拨】可以写人生需要选择目标,更要     

浅析大学新生人生目标的再确立

从中学到大学是人的一生中非常重要的转折阶段,明确的人生目标、尽快实现的角色转变是圆满完成学业的保证.作为高校的学生工作者有责任、有义务帮助新生克服在学习、生活、交友、心理等方面的问题,尽快确立新的人生目标,确保他们健康成长、成才.     

教师的人生

一、奋斗的人生 教师的首要任务是帮助学生树立人生崇高而美好的理想，帮助学生规划好人生，并鼓励学生为实现自己的理想和人生目标而努力奋斗。教师在教育学生树立人生远大理想的同时，自己也应树立崇高和美好的人生理想。教师在自身发展的过程中，始终要把近期的、中期的、远期的人生目标确立起来并为之奋斗。     

UNIT12 What's the best radio station?

同学们,我们今天一起来学习Go for it!新目标英语八年级上册的第十二单元What's the best radio sta-tion?这个单元通过比较自己居住的小镇上的建筑设施的设备,来进行比较,谈论自己的偏爱;要学习的语法是形容词的比较级和最高级。其实也就是这样几种句式:1.-What's the best cinema? -Showtime,cinema.     

关注自主规划能力在大学生职业发展教育中的开发

当前,各高校都开设了职业生涯规划相关课程或系列讲座和活动,在校园内引起广泛反响,随着大学职业生涯发展教育的深入,一些现实问题也逐步显现:比如,学生自主规划职业生涯的意识淡薄,对未来感到迷茫,社会适应性不强等.本文以职业生涯发展教育对象--大学生为主体,提出:要使大学生本人直接参与自己人生目标的设计,让他们对相关教育资源的利用更加自觉、更加充分,由"要我学"变成"我要学".     

帮助教师走出心理厌倦期

据笔者观察,一名教师的专业社会化将经历新生期、平淡期和厌倦期等几个重要阶段.厌倦期教师职业观会出现两极分化的现象:一部分教师不断更新教育观念,改进教学方法,提高自己的教育魅力,其职业倦怠程度较低;另一部分教师由于教学经验丰富而工作起来比较轻松,又没有及时提升自己的人生目标,工作缺乏应有的激情和灵气,心理倦怠程度较高.     

“两种模式”高考恐换汤不换药

<正>无论是高考模式改革,还是招生制度改革,其目的指向都是很清楚的,无非是三个层次:第一个层次是更加以人为本,符合人才成长规律,让每一个学生都可以实现自己的人生目标;第二个层次是适应经济社会发展的需要,培养合格的劳动者与建设者;第三个层次是提升学生的创新能力,成为高素质人才,破解"钱学森之问"。那么,实行技术技能型人才和学术型     

浅谈哲学对于人生之意义

哲学思想流传千古,惠及后代,对人们精神境界的提升具有不可磨灭的作用。哲学是我们寻找人生目标,使自己少走弯路的领路人。在人生的历程中,我们要发挥自己的主观能动性,借助外部条件,使内因、外因共同发挥作用,促进自身素质的提高,走好自己的人生之路。     

浅议大学生的目标定位与能力培养

对大学生而言,合理安排四年的大学生活,显得尤为重要。作为一名90后大学生,要加强自身的修身立德,注重自身多种能力的培养,提高自己的综合素质,成为一个对国家、对社会、对家庭有价值的人,进而实现自己的人生目标。     

别剥夺孩子梦想的权利

都说教师是辛勤的园丁,园丁的职责就是除去杂草,修剪懒枝。但作为教师,育人要把握分寸:帮助学生建立自信心,而不是"剪掉"自尊;帮助学生树立远大的人生目标,而不是"铲除"梦想;要激励学生在失望中守候梦想,在绝望中憧憬未来。     

速览

职业规划指导要注重自我与社会的统一《计算机教育》2011年第22期刊登何雅琴、张飞、马长胜文章指出:在思考如何做好高职学生职业生涯规划这个问题时,首先应将个人放在一个社会坐标系中,认准坐标轴(即自然环境和社会环境)与自我(确定人生目标)的位置;接着考虑个人本身的问题。另外还需要三个立足支点,即健康、自由和职业。