共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
在当前教学改革的大环境下,初中语文教学中生活化教学是主要推广的教学模式之一,主要是因为语文是一项学生在日常生活中必须使用到的生活技能,因此教师在教学活动中就必须要采用生活化教学,让学生能够体验到语文知识的实际用途,从而促使学生形成良好的学习能力,让学生在语文教学中感受生活,在生活中提炼语文知识。对生活化教学在初中语文中的应用展开探讨,提出可行性教学改革方案,希望可对初中语文教学提供一定的思想帮助。 相似文献
3.
4.
新课程背景下的初中语文教学更加注重学生综合素养的培养,以往灌输式的课堂教学已经无法满足实际需求,而且还阻碍了学生的成长。近年来,生活化教学备受关注,成为教师教学的常用手段,有利于引导学生关注生活经历,让他们发现知识的应用价值,进而提高自信心。教师要从实际情况出发,注重生活化的内容在教学中的渗透,引起学生高度重视,加深对知识点的理解,使学生获得思想启发。 相似文献
5.
知识源自于生活实践,生活是知识的基础。为了进一步提高学生的实践能力和综合能力,促使学生进一步发展,教师逐渐将生活化的教学模式运用到了实际的课堂教学中。作为一种重要的教学方法,生活化教学模式能够显著提高学生的实践能力,对于学生语文成绩的提高也有着积极的作用。基于此,文章针对初中语文生活化教学策略进行了探究。 相似文献
6.
随着语文学科人文性和应用性的统一结合,在教学活动中融合渗透生活化教学理念也逐渐成为教育工作者探索研究的重点。对于正处于初中阶段的学生来说,语文学科是培养其综合能力的重要学科。因此,教师需要关注语文学科的发展,创新语文教学方式,结合运用生活化教学方法开展语文教学工作。本文主要针对生活化教学在初中语文教学中体现出的有效作用展开研究。 相似文献
7.
肖柳 《中国校外教育(理论)》2014,(22):182
在初中语文课堂教学中提倡生活化教学,就是要将语文和生活联系起来,让学生从生活中去了解语文,在学习语文过程中认识生活,这样才能更好地使学生的人文素养得到培养,语文教学效率才会随之提升。 相似文献
8.
9.
11.
12.
13.
14.
15.
初中语文课程教学应该坚持在生活的沃土中扎根,引导学生将语文课程教学内容与实际生活紧密结合起来,让学生在语文课堂中感知生活,在实际生活中理解语文知识。本文通过具体论述初中语文生活化教学策略,以期充分激发学生学习语文课程的兴趣,最大限度增强学生的语文素养。 相似文献
16.
《教学随笔》2021,(27)
随着我国经济水平的不断发展,我国教育事业获得了飞速发展。中文是我国的本土语言,在实际授课中有着更加突出的地位。在当前初中阶段基础性教育中,语文教学已经成为影响我们每个人的关键环节。初中是学生智力发育和身体发展的黄金时期,语文能力的培养已经成为影响学生学习成绩,甚至是影响学生其余课程知识学习的重要方面。语文学科与现实生活之间的关系十分紧密,在教学过程中合理运用生活化的教学手段,能够从生活中发现学科知识的魅力,在学习中体验生活,在生活中运用知识。本文主要结合生活化教学在初中语文教学中的重要意义进行分析,针对性提出生活化教学在初中语文中的应用措施,从而能够有效推动初中阶段教育事业的发展,为我国初中语文教育创新奠定了坚实的基础。 相似文献
17.
18.
19.
20.
初中语文教学生活化,可以使语文教学在社会生活的大背景下,推动素质教育目标的实现,促进学生的全面发展。那么,如何在初中语文教学中进行生活化教学呢?作者结合教学实践,作了如下方面的探究。 相似文献