让考试命题与课程改革和谐统一

在当前新课程改革的形势下,考试命题要注意回归学生的生活,尊重学生的个体差异,要对学生的考试结果进行分析,并提出建议。这样,考试作为一种较公正、客观又严格的总结性评价方式才会真正成为促进学生发展的有效评价形式,促进每个学生的健康发展。     

中俄高等教育的考核评分比较

一、俄罗斯考试制度简介俄罗斯大学每一学年分为两学期,每个学期有二十个学习周,其中十六周是教学,四周是考试。一般后四个星期为考试周(экзаменационнаясессия),分为夏考试周(летняясессия)和冬考试周(зимняясессия)。俄罗斯大学的考试制度丰富而严格,主要由以下两个部分构成:第一个是зачёт,也就是     

麦克阿瑟的满分

美国的西点军校军纪严明,考核严格,一贯以"魔鬼训练营"著称.在这所名噪一时的著名学府,有一个很有意思的考试项目却一直鲜为人知. 这个学校有个规定:每个毕业生在毕业前夕都要经过这样的一项测验:在空旷地带挖一个深洞,里面安置一个高4米、直径为2米的金属圆桶,其内壁光滑无比.受训之人被放进这个圆桶之中,给他一夜的时间,看他能否从圆桶中脱困而出.如果不能通过这项考核,受试者不仅考试成绩算零分,还将会受到一种处罚:被人从上面抛泥土盖顶,埋至半腰深.     

我在干什么

一群人在等待一场考试,因为听说招聘的这家大公司对人员录用的要求非常严格,他们都有点忐忑。考试开始了,出乎意料,当每个应聘者走进考场后,主考人便向大家宣布只考一道题:注意,请你用稿纸写     

基于项目反应理论的自适应考试系统

计算机自适应考试是建构在项目反应理论基础上的一种考试方式,它能根据考生答题的情况不断计算受试者的能力值及信息量,并实时地根据这些参数调整出题策略,使用计算机自适应考试可以更真实地反映受试者的水平和特点。     

中俄高等教育的考核评分比较

一、俄罗斯考试制度简介 俄罗斯大学每一学年分为两学期,每个学期有二十个学习周,其中十六周是教学,四周是考试。一般后四个星期为考试周（экзаменационнаясессия）,分为夏考试周（летняясессия）和冬考试周（зимняясессия）。俄罗斯大学的考试制度丰富而严格,主要由以下两个部分构成：第一个是＂зачёт＂,     

学校剪影

徐州工业学校实行“免监考”制度　　本报讯:严格考试纪律、加强考风建设,是保证学校教学质量的重要措施。近年来,针对学生素质下降,考试中作弊有所抬头的现象,江苏省徐州工业学校在严格考试管理,加强惩罚力度的同时,注重加强对学生的正面教育,刻意培养学生自尊、自立、自觉、自律。在考试方式上,学校进行了大胆的改革,决定在部分班风好、学风端正的班级实行“免监考”制度。为了切实保证考试的质量,使这一新制度逐步走向规范化轨道,学校提出了严格的“免监考班”的条件:班级在以往的考试中不及格率要低于28%;班风好,五项达标成绩在学校名列…     

标准化考试浅说

目前,关于什么是标准化考试,还没有一个确切、科学的定义,但根据国内教育界测量学、心理学、统计学等专家学者对国外标准化考试资料的研究分析,可以得出这样的结论:标准化考试是当今国际上广为流行的一种区别于传统考试的考试方法。它以现代考试理论为依据,借助现代统计方法和电脑技术,严格按照系统的科学程序设计并实施。这种考试具有一定的规模,有统一的标准,对各种误差作了严格的控制。比较典型的标准化考试有美国的“TOEFL”考试,我国的“EPT”考试。     

远程教学中考试命题智能组卷方法初探

一、智能组卷的基本要求所谓智能组卷 ,是将大量经过精心选择、严格编审和科学分类的试题收集起来 ,存贮在计算机中 ,通过运用功能齐全的题库管理软件实现科学的智能组卷。为进行个案研究 ,本文以化学科专业为例 ,进行智能组卷研究 ,阐述智能组卷的基本要求 ,以期逐步运用到远程教育的各类学科中去。在化学科的组卷过程中 ,既要考虑到学科的特点和要求 ,又要考虑组卷的一般原则 ,还要考虑在远程教学考试中的可行性和学生承受能力。1.考试类型 :传统教学考试类型是指按不同的考试目标来组卷。通常有三种目标的考试 :一种是平时测验 ,如学完某…     

非标准化考试模式的探索与实践

考试是一把尺子,对教育来讲,考试有两个功能,一个是检验教学质量,另一个功能是选拔人才。考试的最终目的是使每个学生的生理和心理素质、认识和实践能力得到全面、和谐的发展,使人的先天的和后天的潜在能力都得到充分的发展。一直以来,我们国家实行的都是标准化考试,所谓标准化考试,现代考试理论,借助现代统计法和电脑技术,严格按科学程序命题和实施考试,有效地控制各种误差,使用统一的标准进行考试。其特点是统一的试题、统一的答案、统一的评分标准。无疑,这种标准化的考试方法曾经给我们国家培育和选拔出了一批优秀的人才,但是随着社会的…     

把握好试卷难度，充分发挥考试促进学生发展的功能——关于普通高中考试合理难度值的调查和研究

考试和评价是教学过程的重要环节,完善、有效的评价体系对教师的教和学生的学具有良好的诊断、指导、激励和导向功能。在高中阶段,对学生的评价和考试一般可分为三种类型:第一种是存在于日常教学中促进学生日常发展的评价——发展性考试和评价,这种评价在教学中应该大量存在,甚至存在于每堂课、每个单元、每个星期中。第二种是水平性考试和评价, 水平性评价是学生经过一段时间学习以后,为了知道他究竟达到了什么样的水平而进行的考试评价。水平性评价是一种以一定的、绝对的标准如教学大纲或课程标准为参照来命题的,如高中各科的毕业会考,学校的期中、期末考试,它检测学生是否达到了规定的教学要求和水平。第三种是选拔性评价和考试,它是为了特定的选拔性的目的而进行的评价考试,如高考、中考、竞赛等,它与上述两类考试最大的区别就在于它一定要把学生分出个三六九等,分出个好、中、差来。     

关于构建我国考试申诉制度的思考

考试申诉制度是一种特殊的权利救济制度。建立考试申诉制度是维护考生合法权益,增强考生法制观念,促进考试机构建设和加强考试管理的重要途径。构建我国考试申诉制度必须在考试立法的前提下,建立科学、合理、严格、公正的程序机制。     

非标准化考试模式的探索与实践

考试是一把尺子，对教育来讲，考试有两个功能，一个是检验教学质量，另一个功能是选拔人才。考试的最终目的是使每个学生的生理和心理素质、认识和实践能力得到全面、和谐的发展，使人的先天的和后天的潜在能力都得到充分的发展。一直以来，我们国家实行的都是标准化考试，所谓标准化考试，现代考试理论，借助现代统计法和电脑技术，严格按科学程序命题和实施考试，有效地控制各种误差，使用统一的标准进行考试。其特点是统一的试题、统一的答案、统一的评分标准。     

要重视高中毕业会考考籍档案的管理

普通高中毕业会考是国家认可的省级考试,是考核高中毕业生文化课学习是否合格的水平考试,是检查、评估普通高中教学质量的重要监测手段。高中毕业会考考籍档案管理是高中会考考试工作的重要环节。在会考实践中,每个考生的自然状况、考试成绩、应考时间、考籍转移、考试表现的记录、每级学生历次考试成绩以及统计分析数据等,都要进行严格的记录、登记和建档。考籍档案管理就是对建立的考籍档案进行核对、审查、鉴定、整理、保存,以及随时提供工作利用。这项工作带有突出的政策性、业务性和综合性,如     

让考试命题与课程改革和谐统一

新课标明确指出：语文课程考试评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。因而，要全面考查学生的语文素养应综合采用多种评价方式。考试作为一种重要的评价方式，历来是人们讨论的焦点。考试命题要注意回归学生的生活，尊重学生的个性差异，学校和教师要对学生的语文学习档案资料和考试结果进行分析，客观地描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议。这样，考试作为一种较公正、客观又严格的总结性评价方式才会真正成为促进学生发展的有效评价形式并发挥其特殊的功能，促进每个学生的健康发展。因此，考试命题应凸现“五性”——人文性、整体性、工具性、开放性和实践性，让考试命题与课程改革和谐统一。     

“能力补偿法”在考试中的探索

随着教育改革深入的发展,改革考试方法势在必行。“能力补偿法”在考试中的应用,是探索改革考试方法的一种试尝。笔试和口试是习惯运用的考试方法,而笔试和口试共同存在的问题是考试时每个学生只能单独思考和孤立回答问题,在思维上与其他学生隔绝联系,因此只能起到按教师要求检查学生掌握知识及运用知识的能力,而不能通过考试使每个学生引起思维共振、     

新建本科院校教学质量监控体系标准的构建与运行

将教学过程划分为教学计划、教材、教学大纲、教案、讲义、教学课件、课堂教学、作业与辅导、考试、实验与实训等10个教学环节.针对每个教学环节分别制定各自适应的质量认定标准,并按照这些标准严格实施过程控制.实践结果表明,这一做法是新建本科院校提高教学管理科学化水平的一种具有可操作性的有效方法.     

明代职官与职业技术考试述论(下)

二、职业技术考试及其管理明代职业技术的认定 ,也有通过考试进行的。这些考试 ,主要有以下 5种 :1 医学考试。太医院是国家医学的管理机关 ,分设十三科。医官、医生、医士 ,皆专科肄业 ,但不设医学培养 ,主要是靠太医院和家传。为了严格医学人才考试选拔的管理 ,嘉靖四十三年九月 ,礼部对太医院医学考试办法作出规定 :“其见在子弟及寄籍候补医丁 ,见有父祖收充年月世次可凭者 ,悉听本部委官教习 ,仍按月按季考试 ,一次不到者量责 ,二次除名 ,三次除户。年终同概院医生送部考试 ,量加赏罚。三年大考 ,分三等 ,一等补医士 ,二等补医生 ,三…     

小学语文课堂病症例谈

一、问题的提出 考试是对学校培养人才的质量进行检测的有效办法。内容科学、形式灵活、严格公正的考试是更好的服务于素质教育,作为检查教学效果的一种手段和教学过程的一个环节。因此对考试的结果进行实事求是的调查与分析是教育管理者必须要做的事情。语文课堂的许多病症常常能从一张张检测试卷中找到端倪。     

论标准化考试

标准化考试是一种系统、科学、严密的考试形式，具有严格的效度，信度，难度和区分度，它要求考试大纲具体，考试命题标准，试题预测（或调试）程序化，考试实施过程规范化，评分标准化，建立试题库是标准化考试的重要途径，实施标准化考试应区分目标参照性考试和常规参照性考试两种类型。