浅谈法国的半总统制

1法国半总统制的历史形成法国之所以能形成这样一种独特的政治体制与它大革命后的历史发展是分不开的。法兰西第一共和国成立时,法国大革命尚在进行之中,国家政治制度的设置还不是十分周密。1848年法兰西第二共和国成立,宪法规定:国家实行总统制,总统是国家元首、行政首脑和军队统帅,总统不对议会负责。法兰西第二共和国时期,资产阶级思想家和政治家们总结了第二共和国实行总统制导致专制的教训,于是在第二共和国宪法中规定法国为议会制共和国,政治权力的中心在议会。1946年10月,规定实施多党议会制的新宪法获得通过,法兰西第四共和国诞生。宪法确立了国民议会作为国家权力中心的地位,强调国家主权由公民通过国民议会和公民复决来行使。戴高乐主持草拟的新宪法于1958年9月28日由公民投票通过。12月20日戴高乐当选为法兰西第五共和国总统,法国从此进入了法兰西第五共和国时期。为了使总统能名正言顺地拥有更大的权力,戴高乐试图实行宪法改革,通过普选选出总统,1962年6月9日,戴高乐在广播演说中宣告:走普选的道路,我们就能确保共和国在未来的岁月不受人事变迁的影响,保持力量强大,秩序井然和绵延不断。9月22日,戴高乐再次发表广播电视演说,宣称为了...     

美国总统制与法国半总统制比较分析

同样作为一种政府制度,美国的总统制与法国的半总统制存在着巨大的差异。这种差异主要表现在总统权力的行使和权力所受到的制约两个方面。指引革命进程的理论的不同、传统的差异、对权力制约的不同理解以及伟大人物对历史进程的影响则是造成这种差异的主要原因。     

论分权总统制与超级总统制的区分

总统制可以进一步区分为分权总统制和超级总统制两种亚类型。从结构上看，分权总统制总统在宪法上是政府的行政首脑，掌握与立法权和司法权平行分立制衡的行政权；超级总统制总统在事实上是政府的行政首脑，掌握着行政权，但政府总理才是宪法上的政府行政首脑，并对行政事务负责，由此导致总统游离于三权平行分立制衡的边缘，处于一种超然于上的地位。在功能上，分权总统制侧重于保障自由，而超级总统制侧重于维持秩序。区分总统制，有助于我们更好地理解总统制国家的政治架构，有助于我们进行政治制度创新。     

漫话美国总统制

美国总统是美国的国家元首、政府首脑和全国武装部队总司令。总统不对议会负责,直接对“选民”负责。 帝王般的总统。19世纪以前的美国,权力中心倾向于议会一边,自1901年西奥多·罗斯福入主白宫,权力结构发生了变化,权力中心开始由议会转向白宫。1933年3月,富兰克林·罗斯福当选为总统,借拯救经济危机宣布实行“新政”,总统权力得到极大的扩张和巩固,奠定了帝王总统的地位。 行政大权集中在总统手中。总统是美国的最高行政首长,他有权任命内阁部长、最高法院法官、驻外大使、公使以及其他高级官员。内阁部长对总统负责,一切听命于总统。总统发布的行政命令与法律有同等效     

漫话美国总统制

美国总统是美国的国家元首、政府首脑和全国武装部队总司令。总统不对议会负责,直接对“选民”负责。 帝王般的总统。19世纪以前的美国,权力中心倾向于议会一边,自1901年西奥多·罗斯福入主白宫,权力结构发生了变化,权力中心开始由议会转向白宫。1933年3月,富兰克林·罗斯福当选为总统,借拯救经济危机宣布实行“新政”,总统权力得到极大的扩张和巩固,奠定了帝王总统的地位。 行政大权集中在总统手中。总统是美国的最高行政首长,他有权任命内阁部长、最高法院法官、驻外大使、公使以及其他高级官员。内阁部长对总统负责,一切听命于总统。总统发布的行政命令与法律有同等效力。美国宪法虽然没有规定总统有罢免权,但除联邦法院法官外,对行政部门的官员总统能要求他们辞职。内     

俄罗斯联邦总统制研究

俄罗斯总统制度的设立不是历史的偶然选择,它的形成于确立有着深刻的历史社会根源,符合现实俄罗斯国情.本文从俄罗斯总统制确立的过程与原因入手,介绍俄罗斯总统选举、任期与罢免程序制度,进而分析得出俄罗斯总统制度的特点.     

孙中山的总统制思想探析

孙中山的总统制思想是其政体理论的重要组成部分.辛亥革命前,孙中山主张移植美国总统共和制.辛亥革命失败后,孙中山进一步完善了五权宪法思想.五权宪法规定的政体类型属于总统制.孙中山之所以推崇总统制,是由多种原因造成的.孙中山对总统制的推崇既有合理性的一面,也存在着诸多不足之处.     

内阁制与总统制的差异

内阁制与总统制的差异任庆叶资本主义国家的政体是建立在资本主义私有制的经济基础之上的。由于各国不同的政治、经济和文化条件，形成了不同的政权组织形式。内阁制和总统制是资本主义国家所采用的政权组织形式中最主要的两种形式。采用内阁制的国家，于每届议会成立之时...     

浅谈法国成人教育的发展趋向

法国是欧洲成人教育最活跃的国家,非常重视和积极举办成人教育。随着社会、经济、文化的发展变革,法国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在以下几点:成人教育的法制化;成人教育管理的地方化;成人教育的市场化;成人教育的高移化;成人教育的终身化;成人教育的国际化。     

浅谈法国的语文教学

浅谈法国的语文教学吴其馥法国的教育多年来受两种教育思想的影响比较大。这两种教育思想，一种是传统的教育思想（也称古典教育思想），一种是新教育思想。传统的教育思想认为传播文化是教育的根本点，儿童是知识传授的对象，全部教育就在于不断努力向儿童施以所见、所想...     

浅谈法国高等教育的一些特点

浅谈法国高等教育的一些特点赵彬，赵宇光一、多元化办学员活多样，满足社会对不同层次人才的需求法国的高等教育大权由国家掌握，但教育体制却是多元化的．国办、民办、私人办的学校并存．这些学校大体上可分为三种不同的类的综合大学、高等学院、短期技术大学．它们在学...     

浅谈法国近代自然科学的发展

文章回顾了法国在近代数学、物理学等学科所取得的成就,对科学活动中心转移的思想作了叙述,并分析了原因.     

浅谈法国的两合公司

本文简要介绍了法国两种两合公司从成立、运营到管理的概况,分析比校了两类公司的股东、经理管理人诸类主体的异同之处,以及两合公司作为古老的公司组织形式存在的优点.     

民国之初实行的是总统制还是内阁制

在高中历史教学中,许多教师产生这样一个疑问:民国建立之初规定实行的究竟是总统制还是内阁制? 为了搞清楚这个问题,我们首先需要了解什么叫共和制,以及共和制下议会共和制与总统共和制有何区别.     

浅谈半命题作文的审题

一、认识命题形式 半命题作文的补题技巧表现在将半命题变为命题,其基本形式有以下几种：     

浅谈中小学生半命题作文

新课程正是以"一切为了学生的发展"为核心理念,它认为：学生是发展的人,学生是独特的人,学生是独立的人。因此我们要关注每一个学生、关注学生的情绪和情感、关注学生的道德生活和人格培养,把学生培养成全面健康发展的人。     

浅谈半夏之功用

从各版中药教科书上看,半夏均归为化痰药,在临床中大家也多用半夏来化痰,但查阅古书发现半夏不止擅长化痰,还有其他擅长功效,故写出来以供大家分享.     

19世纪下半叶法国农民迁移的状况初探

传统农业社会向现代工业社会转型的重要一环是：农村人口向城市迁移、城市人口占有较大优势。世界上各发达国家在实现现代工业化时,都经历了这样的一个过程。近代欧洲农业大国——法国在19世纪下半叶出现了大量的农民迁移运动。受历史条件的限制,法国这一段时期的人口迁移有着自己特殊的历程。我国也是一个农业大国,研究法国这一转型历程对我们这个农业大国向工业化的转型有一定的反思意义。     

半年取一个名字——法国文豪巴尔扎克的故事

提起《高老头》和《欧也妮·葛朗台》这两部长篇小说,人们自然就会想到它们的作者——法国杰出作家巴尔扎克。在世界各国的作家中,巴尔扎克是写作态度极其认真的一个。有一次,为了给某部作品的主人公取一个合适的名字,他左考虑右考虑,考虑了半年之久也未能如愿。为了这件事,他专门约来一位朋友,让人家帮忙。那位朋友来了以后,脑子一转,说出一连串名字,只可惜没有一个能让巴尔扎克满意。后来,实在没办法可想,他们就决定走街串巷,从商店的招牌上寻找。走啊,走啊,不知道走了多远,也不知道走了多久,他们才在一条阴暗潮湿的小巷里找到了“马卡”…