废底片可制投影用透明胶片

教师制作投影片时,如果买不到透明胶片,可旧废底片自制。方法是:先将用过的底片浸在清水中20个小时,然后用塑料尺的一端把上     

用普通废白炽灯泡制作线状白炽灯

做“用卡尺观察光的衍射现象”实验,需用一种线状白炽灯,但适用的线状灯泡市场上不易买到。现介绍一种普通废白炽灯泡自制的线状白炽灯。1制作方法取一只60W断丝灯泡,将某一个通电桩头上留下的一段灯丝从几个支架小环中脱出,然后将此桩头朝上,让脱出的灯丝某一点和另一朝下的桩头搭接,这样两个通电桩头之间就接有一段呈直线状的灯丝,一只实用的线状白炽灯便做好了。具体使用方法是将此自制线状灯和另一完好的6OW灯泡串联接进照明电路即可。这时两个灯泡中（单位长度）的灯丝亮度完全一致,由于灯丝总长比单个灯泡多了一段,亮度将…     

废感光胶片银回收方法研究

本文研究处理废感光胶片中银及片基的方法,达到减少对环境污染,同时变废为宝的目的。采用稀硝酸将废感光胶片所附的银化合物溶解成银离子,达到脱银目的,用电解方法从含银溶液提取纯银。综合各种处理废感光胶片方法中,化学溶解法性最佳。试验证明10%稀硝酸处理废感光胶片在温度为70～90℃效果最佳,当硝酸银溶液银浓度为12 g/L时,电解法提银处理溶液效果最佳,处理后硝酸溶液还可以胶片脱银,达到循环利用、高效目的。     

用胶片盒电击

开栏的话:“实验与探索”栏目每期给出一个实验题目或实验内容,请同学们自己动手做实验,动脑总结规律。将你看到的实验现象及用到的实验原理写出来寄给编辑部．凡是实验有创新的,均在本刊发表,并寄付稿费．来信寄:(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部程哲收．我们期待着你的参与．     

废量筒的修复

量简是损坏量最大的玻璃仪器之一。对损坏部位靠上部的，可采用“截短”的方法修复（以原量程为100mL的为例）。在量简破口的略下方松松地叠绕几圈棉线，把简身水平放置，用注射器往线上注入酒精，点燃，然后边燃烧边徐徐注入酒精，同时缓缓转动量简，使整圈棉线持续燃烧，直至量简从缠线处截断，截口若有尖刺，可用钳子略加修整。而后用手持简下部，在酒精喷灯上将截口加热至软化，以钝化毛刺。待刻度转到正对自己时，左手持三校棍（或带棱的竹签、木片）用棱目里向外把截口处压出一出水口。然后在存留的靠上部整10刻度（此刻度值即为修复…     

用计算机制作投影胶片

本文介绍用计算机制作胶片的方法。ａ．先把所要书写到胶片上的文字和图形输入计算机。ｂ．再把上述内容按胶片的尺寸和投影效果的要求排版。ｃ．把胶片当作打印纸进行打印,此时如果只把胶片放在打印机的吃纸位置,打印机则显示无纸信号,须在胶片的背面再垫一张白纸,打...     

废用性障碍

关注一下你身边的人,看看他们有没有废用性障碍。由于长时间使用电脑、久坐、长期缺乏运动等原因,而引起关节炎、骨质疏松、向心性肥胖、静脉曲张、眼部疾患、腰椎和颈椎疾病等问题,这些问题就是"废用性障碍"。患上废用性障碍如     

用废纸制瓶子

日本花王公司以废纸为原料,制成了瓶子,用来装洗衣粉、洗发水等。 将废纸制成纸浆后,注入金属模中,制成瓶子和瓶盖。这种瓶子可装洗衣粉等粉末状固体,假如用来装液体洗发水,则需进行防水     

用旧胶片制作小药槽

向试管里装入粉末状药品时,由于药匙太短(只有11～13cm),往往试管的中下部管壁上易沾上少量药品。对于管径小的试管,还要将药品放在纸槽上,然后加入试管里,实验中很不方便。使用医院旧胶片制作的小药槽,可以克服上述缺点。 将旧胶片放入5％的氢氧化钠溶液中,浸泡一夜后取出,冲洗并抹去胶片上的药膜,得到透明的片基(主要成份为三醋酸纤维素脂)。然后按照各种规格,剪成小条(比试管略长),用刀在需折叠的部位轻轻地划一下,划痕向里对折即可(防止折断)。 小药槽可代替药匙取药品,可往试管内直接添加药品,使用方便,也为学校节省了开支。     

用废乒乓球做小熊猫

材料: 废乓乒球两只,黑植绒纸或黑腊光纸一张,大头针两枚,万能胶少许。做法: 1.取一只废乒乓球为小熊猫的头。用小刀在安耳朵处切开1.2厘米长的小口,用锥子     

用废铜线制取硫酸铜

一、研究课题的确定 用废铜线制取硫酸铜,既可以变废为宝,又可以解决硫酸铜试剂短缺的问题。本课题内容由此产生。     

用废乒乓球做小熊猫

材料: 废乓乒球两只,黑植绒纸或黑腊光纸一张,大头针两枚,万能胶少许。做法: 1.取一只废乒乓球为小熊猫的头。用小刀在安耳朵处切开1.2厘米长的小口,用锥子     

用废包装带制作飞机

工具:锥子、钳子、钉书机、剪刀. 材料:废包装带、铅丝、细绳。做法: 1.将包装带一劈为二(图一)。 2.取七根长约四十厘米的包装带,在一端中心穿眼,交叉重叠后用细铅丝穿好(图二)。 3.再用一根包装带如图三所示编结。     

用规则作保障

笔者认为,计算器的使用应存掌握了基本的计算方法后开始学习.在中、低年级不允许使用计算器,可以使学生集中精力学好基本的计算技能,养成一定的口算、笔算能力.到高年级允许学生使用计算器,有助于学生解决比较复杂的数学计算,减轻负担,把主要精力放在思维活动方面.     

用生命作代价

美国的一位广告人脸颊上得了皮肤癌。他对妻子说:“我一生都想从事自由写作,现在趁自己还行的时候,一定要试试看。”他便辞了职,用全部积蓄5000美元,在新泽西州北部买了一幢破旧的大农舍,并把其屋后的鸡舍收拾了一下,改为写作室。起初,他要写一篇关于海军潜水员初学潜水感受的文章,但总觉得言不由衷、词不达意。     

用蜡烛作跷跷板

用一根蜡烛,你可制成一个可以在很长时间内能够自己上上下下的跷跷板。 制作材料： 一根长蜡烛,一根长铁钉,两只酒杯,两个小碟。     

用乐观作支点

想起多年前看过的一部电影:在山间奔驰的列车上,坐着一位老者和一个年轻人,对嘈杂的人群和火车的轰鸣,年轻人皱了皱眉说:“这里的空气真令人窒息。”老者却微笑着说:“我闻到山间野茉莉的清香。” 老人是个乐观者更是一个智者,他的微笑源于他心中的那朵茉莉。然而,生活中却有太多如那位年轻人般的悲观者。     

用机器人作替身

可能每个人都曾幻想:有个替身替我们去上班、开会或上学该有多好。现在,美国初中生阿希姆·纳斯和日本大阪大学的石黑浩教     

数字医疗成像用干式非银盐热敏胶片

完成单位:中国乐凯胶片集团公司 完成人:江晓利,赵亮,陈彤红,魏丽丽,王金凤,常聪慧,李建平,李晓苇,任凤荣,徐义 为顺应医疗影像数字化输出的发展趋势,满足医疗系统追求环保、降低费用的需求,打破国外进口产品对国内市场的垄断,摆脱国内耗材依赖进口的局面,乐凯公司依托国家级技术中心,在科技部、国家发改委和工信部专项资金支持下,研制成功三种具有自主知识产权的数字医疗成像用干式非银盐胶片.