让青年认识未来 让未来激励青年

党的十四大召开,在我校师生心中激起了阵阵涟漪。怎样学习十四大文件?最近,我们探索了一种思想教育的好形式:热点问题对话会。在学习文件、社会调查的基础上,同学们写了体会,同时又提出了不少问题。我校政教处把这些问题归纳为三点:一是关于科技与经济的问题;二是关于培养全球意识(国际意识)的问题;三是关于如何看待风险和机遇的问题。各班先讨论这三个问题,然后推选代表参加座谈会。为了更好地解决这些问题,又邀请了七位校友来与学生对话。去年11月17日下午,热点问题对话会在热烈的气氛中进行。正面墙上贴着标语:“让青年认识未来,让未来激励青年——南菁学生跨世纪意识纵横谈。”座谈会     

"三个代表"和当代青年

"三个代表"课程进入高校教育体系成为广大学生讨论的焦点.笔者在教学过程中,发现部分学生对"三个代表"的认识存在误区,并据此提出个人观点和见解,浅谈了学习"三个代表"重要思想及理论对广大青年的重要性.     

他们的未来凭什么由我们来决定

你觉得他只爱你70分,于是你一意索取尚缺的30分,这样做比例对吗?不是该先投入你七成的心力,去回应他那七成的爱,然后你若有余力,再索取尚缺的三成,这才合比例吧。店家岂会出动全体员工去招揽没上门的三成顾客,却把原有七成顾客都气     

与时俱进和当代青年学生的成才之路

在十六大报告中,江泽民同志明确指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”同时,坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性     

从当代青年未来伴侣预期看社会性别意识的发展

随着经济的快速发展,人们对于自己的生活越来越关心。近几年来,关于年轻人结婚问题的各种报道、艺术作品、影视作品等也越来越多,从中浮现出了一些社会问题,值得深思。为了探讨上述社会状况所反映的社会性别意识的变化与发展,进行了一次社会调查。从2014年4月11日开始,到4月18日结束,调查了广大社会青年对于未来伴侣的心理预期,共收集了251份有效问卷。为了让调查对象地域范围更加广阔,并节约成本,方便收集,采用了网络问卷的调查方式。通过对这次调查结果的分析、总结,我们发现:随着社会发展,社会性别意识所发生的一些改变。     

薄熙来：未来30年将检验当代青年的综合素质

中国的发展,就像一场接力赛,通过改革开放的“加速跑”,我们已大大缩短了同发达国家的距离,可以说,过去30年这一棒跑得很好,而“50后”这一代人发挥了重要作用。他们对国家的热爱、对理想的追求。强烈而执着,而且很能吃苦。当年许多人上山下乡,与百姓同吃同住,、经受了风吹雨打。下一步中国怎么走？     

培养青年赢得未来

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会的重要讲话对青年和青年工作作了重要论述,他指出:"青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望.全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业."胡锦涛总书记的精辟论述为新世纪新阶段的青年工作指明了方向,也为高等学校人才培养工作指明了方向.     

凭什么

由于学校的校车座位少,而乘车的学生较多,因此每次乘车,学生都挤得一塌糊涂。虽然各班主任多次教育,仍无济于事。没办法,学校     

当代青年新挑战

当代青年新挑战李明基小城澳门随着中国内地经济高速发展，政治稳定，九九回归逐渐接近，使她也起着急剧的变化，迎来了新的机遇，使澳门年青一代有更多发挥、创造的机会。（一）新挑战的格局澳门近几氏经济持续发展，外贸出口额由八七年的一百一十二亿三千三百五十万增至...     

当代青年逆反心理初探

青年身上出现的逆反心理是他们在走向社会化过程中的一种正常而普遍的现象,其实质只是青年人表现自我、突出个性的一种形式。但普遍不等于必然,正常不等于积极。为了消除逆反心理对青年成长的妨碍,本文从以下三方面对逆反的心理现象进行了探讨。其一,青年逆反心理的特征:涉及面广、来去迅速、表现强烈、模仿性强。其二,青年逆反心理的成因:有社会历史和现状的原因,有宣传内容和教育方法的原因,有青年自身心理方面的原因。其三,青年逆反心理的防治:实现党风、社会风气的根本好转,探索改革开放条件下如何做好教育工作的新课题,努力提高青年心理素质。     

爱国主义与当代青年

爱国主义与当代青年郑文静，孔建波爱国主义是一种基于对祖国透彻了解基础上的深厚的民族情感，是弘扬祖国先进的、优秀的文化传统、民族精神和改变落后面貌的历史责任感和使命感。孙中山感叹：“中国土地、人口为各国所不及，吾侪生在中国，实为幸福。”艾青在诗中说：“...     

当代青年价值观之我见

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步立建立,当代青年的价值观发生了深刻变化,这些青年大多数是在改革开放后走上社会的,与上几代人相比,他们的价值观呈现许多新的特点。 主流:开拓进取 拥护改革开放,注重实际,渴求新知识,新技能,这种积极进取的价值观是当今青年的主流。他们大多是在六、七十年代出生,既是我们国家“旧貌换新颜”的目击者和见证人,更是各行各业迅猛发展的亲历者和     

当代青年价值观刍议

青年价值观就是青年对其生活中的各种事物和现象能否满足自身需要进行认识评价时所持的基本观点。青年时期是人的价值观形成的关键时期。青年价值观决定着青年对各种事物和现象的判断与选择,支配着青年的行为。在当代中国社会转型时期,作为一种深层次的精神导向和精神支柱,它不仅影响着青年个人成长与生活态度,而且关系到整个社会的稳定、社会凝聚力和社会的发展。青年作为一个相当大的社会群体,无论是从人口统计学还是从社会学视角来看,青年的价值取向和意识常常代表着未来社会的价值观和意识,特别是作为“跨世纪的接班人”,他们的…     

图书馆在未来信息行业中的优势和竞争

在信息时代。人们对信息的强烈依赖。形成了一个庞大的信息市场。也给图书馆信息服务工作带来了全面发展的好时机。图书馆在这场激烈的竞争中既有机遇又面临挑战，文章时图书馆在未来信息行业中的发展走向谈了个人观点。     

当代大学生的个人未来目标和担忧

个体关于未来的目标和担忧对其日常行为具有重要的引导作用。研究通过开放性问卷调查了700余名大学生,分析了当代大学生的未来目标和担忧的具体内容,以及目标和担忧的年级与性别特征。调查发现,当代大学生的个人未来目标和担忧主要体现在受教育、职业或工作以及个人婚姻／家庭方面,同时大学生还较多地担忧家庭安康和自己的身心健康,并且这些目标和担忧存在年级和性别差异。文章在对大学生的个人未来目标和担忧分析的基础上提出了教育建议。     

当代青年学习邓小平理论的现实意义和方法浅议

本阐述了当代青年学习邓小平理论的现实意义，并从认真系统地阅读原，结合学习马克思、列宁、毛泽东作，学习反映当代世界发展的各种新知识等方面浅议了学习邓小平理论的方法。     

孙中山的青年观与当代中国青年

孙中山在革命生涯中十分关注青年问题,对青年在社会历史发展中的地位、青年的历史使命、任务、青年的教育培养和人生修养等,都作了大量精辟的论述,形成了其关于青年的重要思想;对当代中国青年仍然具有重要的指导意义。