犁壁的进化

课本第 94页 :“西汉的耕犁 ,已安装了便于翻土碎土的犁壁。”按 :课本上讲混了 ,讲成了曲辕犁犁壁的功能。唐代曲辕犁及其后的犁壁 ,是一种较弯曲的铁板 ,接装在犁铧上方 ,与犁铧工作面共同形成一个向外向后的大弯面。耕作中 ,犁铧前尖破开土壤 ,犁壁迫使犁起的土垡上升、翻转 ,向一侧 (外侧 )倒下。西汉使用的是一种左右对称的向两侧翻土的耕犁 (现在可见的汉代壁画壁刻上全是这种 ) ,功用在起沟做垅。这种犁的犁铧在尖头之后中间隆起 ,左右对称展宽 ,俯视成三角形 ,左右都有刃口 ,犁地时土垡向两侧翻滚 ,犁出的地是一条条小沟。西汉时的…     

山西明代寺观壁画犁耕工具图像的科技内核——基于六郎庙、稷益庙壁画的主题研究

古代画师用精湛而细丽的笔法在六郎庙、稷益庙壁画中描绘了三幅"耕牛图",无论是双牛牵引的耦耕方式,还是单人操作的上曲辕犁,都详尽而具象地勾勒出明代农业耕犁工具的工艺结构型制和地域特征,其中包含着农耕犁具的物理力学特征。山西犁的区域多样性构成山西犁文化和耕犁的科学性,曲辕犁较直辕犁有六大革命性变化,既改善了犁的操作性和力学,也加强了工作效能。最为隐形的变化就是将犁的力学原理进行了变革。曲辕犁的最终形成是在宋代,在以后一直没有太大变化,犁耕农具是中国最为伟大的发明之一。稷益庙壁画轻便型三角犁是黄土高原多山丘陵地区的主要开垦农具。六郎庙壁画犁属于适合平原地区大面积耕种的重型框型犁。综观明代山西这两殿壁画,山西犁文化蕴涵着丰富的中国古代科技内涵,是中华犁文化科技发展中重要的组成部分,丰富了中国古代农业科技的历史图谱。     

中国古代农业在六个方面的发展

1.农具的改进。①商和西周:农具绝大部分是木、石、骨、蚌所制,仅有少量青铜农具。②春秋战国:铁农具开始出现,并逐步推广耕犁、桔槔。③魏晋南北朝:翻车、水碓、水磨。④隋唐:筒车、曲辕犁。     

直观教学举例

【点评】 历史知识过去性和一次性的特点说明,历史事实可能直接观察,也不可能进行实验。但是,通过直观教具再现某些历史知识,则有助于我们再造历史形象,有利于学生形成历史表象,建立历史概念,也有利于激发学生的学习兴趣,从而达到预期的教学目的。因此,直观教学也是中学历史教学中一个基本的教学方法。锦州铁路职业高中岳志中老师从1984年开始就制作了与教材配套的各种教具300余种,并在教学实践中得到了运用。以下仅以《唐朝前期经济的繁荣》一课中部分教学实象为例予以说明。 【实录】师:封建社会经济的发展,主要表现在农业、手工业、商业等各个方面。我们首先讲农业的发展(板书) 我们可以从三个方面来了解这个问题,第一个方面是农具的改革(板书) 先谈谈曲辕犁(板书 同学们请看曲辕犁的模型。(教师展示曲辕犁教具)曲辕犁有哪些优点呢?我们应从犁的产生和改进谈起。犁是从原始社会的耒耜发展而来的。我们的祖先用它耕地,由于耒头是直插入土中,所以很费劲。(教师展示耒的模型或在黑板上画出耒的示意图,并讲解其使用方法。例(图示1)     

敦煌曲辕犁新考

莫高窟第445窟中的曲辕犁在中国农业科技发展史中有着里程碑式的意义,但是对其真实性和昙花一现的原因一直存在着争议,这使得敦煌曲辕犁的学术价值受到影响。本文在实地调查的基础上,结合考古、文献资料,论证了敦煌曲辕犁的真实性,并探讨了它昙花一现的原因。     

《唐朝经济的发展》教案

教学目的一、通过教学使学生掌握基础知识:唐朝农业和手工业的表现;唐都长安。二、通过教学使学生认识:1．唐朝农民制造的曲辕犁、创制的筒车是唐朝农业发展的重要条件,充分体现了唐朝农民的聪明才智。     

农具猜猜猜

猜一猜,这些农具是用来干什么的?风谷机,用于去除混(hùn)在谷粒中的杂物(záwù)。耒,用于挖(wā)土。唐代的曲辕(yuán)犁,能耕地。发明于汉代的耧(lóu)车,用于播种。秧(yān-)马,用于拔(bá)秧。翻(fān)车,又叫龙骨水车,用于灌溉(-uàn-ài)。农具猜猜猜~~     

历史课中的错别字

在历史教学中常会遇到学生写错别字，如把“威胁”写“危胁”或“危协”，把“统治”写成“统制”，把“袁世凯”写成“袁土墩”，把“片面”写成“偏面”，把“资政新篇”写成“资政新编”，把“黄宗羲”、“王羲之”写成“黄宗曦”、“王曦之”，把“辛亥革命”写成“新亥革命”，把“洪仁歼”写成“洪仁轩”，把“镇压”写成“振压”，把“导致”写成“导制”或“导至”，把“遵义”写成“尊义”、“尊议”，把耦犁、曲辕犁、伊犁的“犁”写成“梨”，等等。     

通电导体相互作用演示器的改进

高中物理下册93页介绍了“电流之间通过磁场发生相互作用”的实验,现把经改进后的演示器介绍如下:我们用曲导线(用0.6毫米磷铜丝弯制)代替直导线,其受力部分仍为直导线,这样,通电后导线便绕定轴转动,现象很明显。导线端锉尖并涂锡。上端导电部件用二只青霉素瓶固定在演示架横梁上,瓶塞中央开个小孔,胶上一只内径约为4毫米     

探究式历史教学中的过程体验与评价方式

体验已成为现代学习方式的突出特征。学习历史的过程就是体验历史的过程,体验人类过去的生活,体验生存环境对人类的影响,体验人民群众和历史人物的情感。强调学生对历史学习的体验,就是强调参与和实践,即自己去经历,用心灵去深刻感悟。可以通过虚拟历史情境的方式让学生体验历史。如学习《唐朝的经济繁荣》一课时,可设计这样的问题“:假如我们穿越时空隧道来到唐朝,我们将怎样生活呢?你可以是农民、手工业者、商人、官吏,要求符合唐朝经济生活的实际。”学生的发言十分精彩——学生一“:我是唐朝的农民,我用曲辕犁耕地,用筒车灌溉庄稼,生产…     

土地耕耘者——蚯蚓

蚯蚓没有眼睛,却善钻土。著名生物学家达尔文曾赞誉过它:如果说,犁是人类最早的发明之一,那么远在人类生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘     

《中国历史》(第二册)教学三字经

本文以人教杜九义教材《中国历史》第二册为依据,将每课的重点、难点及要点,以三个字的形式加以归纳总结,目的是帮助教师教学和学生掌握。全文如下:五/\一 隋建立 隔八年 又统一 隋文帝 搞改革创制度 后代沿 大运河 贯南北 三个点 共四段促经济 利交流 时至今 作用在 隋炳帝 号暴君激民愤 统治亡 唐帝国 李渊建 第二代 李世民忆隋亡 吸教训 善用人 重纳谏 制度精 政治明轻摇役 薄赋税 民安居 称贞现 女皇帝 武则天承贞现 启开元 唐玄宗 李隆基 统治初 图治国唐帝国 最繁盛 唐农民 种水稻 曲辕犁 提效率竹筒车 善灌溉 工艺品 巧得很 唐三彩 …     

基于有限元方法的城市道路塌陷下埋地管道力学分析

地下工程和路基变形导致的塌陷是城市地下结构的主要威胁之一.随着城市化进程的加快,因城市道路塌陷引起的城市燃气管道事故不可避免.本文采用有限元法研究了城市道路塌陷作用下PE管道的应力和变形,并进行了参数分析,讨论了塌陷量、管道壁厚和内压对PE管道的影响.结果表明：采用管-土相互作用的三维有限元模型可以准确模拟管道的应力和变形.塌陷量、管道壁厚和内压起着重要作用,在合理范围内,管道壁厚和内压越大,管道越安全.     

浅探唐人小说的因果报应模式

因果报应是佛教主要教义之一，它于东汉末年随佛学东渐，登陆中土，与中国固有的因果报应意识相结合，形成具有中国特色的因果报应观。这种新型的观念逐渐为广大民众所接受，至唐代，在唐人小说中出现了人世、冥间、畜道及天界四种主要的报应模式，影响波及后世的文学创作。     

有趣的拆字联

汉字有许多合体字,合体字由偏旁部首和字根构成。充分利用汉字的构成部件,进行分拆合并,联字成词,联词成句。“拆字联”表面上是一层意思,内里又暗扣字的分拆合并。如: 二人土上坐,一月日边明。此联表面上勾画了“两个人坐在土上,月亮在太阳旁边闪着光     

土-膨润土隔离墙孔压静力触探非单调消散曲线研究（英文）

目的:土-膨润土隔离墙的水力特性可通过孔压静力触探试验进行评价。本文旨在研究土-膨润土隔离墙中孔压消散试验产生非单调孔压消散曲线的原因,并对现有计算固结系数与渗透系数的方法在土-膨润土隔离墙中的适用性进行分析。创新点:1.首次在土-膨润土隔离墙中测得非单调的孔压消散曲线;2.本文认为在土-膨润土隔离墙中测得非单调孔压消散曲线是由于探头贯入过程中在填料及其包裹的土块中产生的超孔压不一致引起的,并且由于填料的低渗透性,孔压上升的时间较长;3.比较不同方法的分析结果,并推荐结果与实测相近的计算方法作为工程应用。方法:1.通过室内一维固结试验和柔性壁渗透试验,分别获得墙体材料的固结系数和渗透系数;2.通过现场土-膨润土隔离墙的孔压静力触探试验与孔压消散试验,获得相应的力学参数与孔压消散曲线;3.分别采用不同方法对墙体材料的固结系数和渗透系数进行计算,并将计算结果与室内试验结果进行比较。结论:1.填料的非均质性导致探头贯入过程中产生的超孔压存在重分布,这使得土-膨润土隔离墙中产生了非单调孔压消散曲线,并且由于填料的低渗透性,测得孔压上升的时间较长;2.四种计算固结系数的方法中,有三种结果与室内一维固结试验结果相近,另一种结果则明显偏大;3.四种计算渗透系数的方法中,基于太沙基固结理论的关系式得到的结果与室内柔壁渗透试验结果相近,另两种经验公式得到的结果偏小,而基于探头贯入数据计算的渗透系数则偏大。     

我的未来航天飞机

我发明的航天飞机整个系统有三大部件,分别是轨道器、外贮箱和固体火箭助推器。轨道器是整个系统中唯一可以载人,真正在地球轨道上飞行的部件,它像一架大型的三角翼飞机。它所经历的飞行过程及环境比现代     

我的未来航天飞机

我发明的航天飞机整个系统有三大部件,分别是轨道器、外贮箱和固体火箭助推器。轨道器是整个系统中唯一可以载人,真正在地球轨道上飞行的部件,它像一架大型的三角翼飞机。它所经历的飞行过程及环境比现代     

中国发布两部汉字使用规范

由教育部、国家语委组织研制的《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。《现代常用字部件及部件名称规范》规定了现代常用字的部件拆分规则、部件及其名称。该规范适用于汉字教育（主要包括中小学语文教学、教材编写和信息技术教育,     

对气体压强与大气压强的再认识

关于大气的压强,初中物理如是说:“由于空气有重量,所以像液体对浸在它里面的物体要产生压强一样,空气对浸在它里面的物体也要产生压强,这个压强叫大气压强,简称大气压。”高中物理又告诉我们:由于大量气体分子不断碰撞器壁,对器壁就产生一个持续的宏观的力,器壁单位面积上所受的压力就叫做气体的压强。它决定于单位体积内的分子数和分子的平均速率。”学生学习了“气体的压强”之后,再回过去看