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《中小学图书情报世界》2005,(7):6-9
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育副(局):为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神,现就整体规划大中小学德育体系提出以下意见。 相似文献
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教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 总被引:4,自引:0,他引:4
《基础教育改革动态》2005,(5):4-7
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(11):1-1
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,进一步促进大中小学德育工作衔接,近日,教育部出台了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》,对不同教育阶段学生的德育目标’、内容、课程、活动、渠道进行了系统规划。 相似文献
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为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)和省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》(青发[2011]30号)精神,进一步推动我省中小学思想政治工作深入开展,现提出如下实施意见。 相似文献
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德育工作,是一切教育活动的核心,也是学校育人质量的根本。江苏省海门中学坚持以德育为先导,以解决学生的思想问题为德育工作的关键,以对学生进行养成教育、诚信教育与理想教育为德育工作的重点,以培养学生具备坚韧的意志品质、良好的慎独修养及健康的合作意识为德育工作的目标 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(4):136-136
5月1 7日,“北京师范大学学习《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会”在文学院励耘学术报告厅召开。本次会议由北京师范大学社会科学处发起,社科处周作宇处长主持了座谈会。文学院王泉根教授、历史系赵世瑜教授、哲学与社会学学院刘孝廷教授、教育管理学院向蓓莉博士、《思想政治课教学》杂志社李兆宜先生、北师大附属实验中学杨文芝、北师大二附中李伟、北师大实验小学蓝琼、北京文化发展研究院常书红、海淀教师进修学校闫华明、夏红梅、何雪艳、北京农大附中副校长林福森、东城区教科所马艳等近… 相似文献
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为了适应新形势下思想道德建设的要求,不断促进未成年人形成正确的思想道德观念,不断提高未成年人思想道德建设的成效,近年来,我校以“三个代表”重要思想为指导,一贯坚持“德育为首,育人为本,全面发展,注重个性”的办学思想,积极组织教师学习中共中央国务院有关加强中小学德育工作的法规文件,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,大力弘扬求真务实精神,结合本校实际,勇于开拓创新,不断优化德育工作方法,走出了一条具有本校特色的德育工作的新途径。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(14):30-31
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,切实增强全县中小学德育工作的针对性和实效性,深入推进素质教育的实施,扎实有效地开展中小学文明礼仪教育,全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养,促进社会主义和谐社会的发展。特制定本实施意见。[第一段] 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(10):7-9
家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育的重要基础,在未成年人思想道德建设中具有不可替代的特殊重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,现就加强中小学(含幼儿园,下同)家长学校工作提出如下意见。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(4):7-9
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性,全面构建“全员参与”的中小学德育工作体系,决定在全省中小学推行“德育导师制”,并提出如下指导意见。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出:“学校是未成年人进行思想道德建设的主渠道”,“各中小学要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。这充分地表明了农村学校在学生家庭教育过程中的重要作用和使命。 相似文献
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学校的德育工作就是加强学生的思想道德建设,养成良好的行为习惯,进而逐步形成正确的人生观。在这一过程中,教师的表率作用是十分重要的。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:。要切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想,认真贯彻(《中华人民和国教育法》、(《中华人民共和国教师法》和(《中小学生职业道德规范》,热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美、全面发展。 相似文献
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为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,树立典型,宣传、推广贯彻落实《意见》中的先进经验,辽宁省小学推进未成年人思想道德建设工作现场会暨小学德育2005年年会于10月26日在大连召开。各市、县(区)的小学德育专兼职教研员、各级学校主管德育的校长(书记)、德育主任、少先队辅导员、班主任和相关学科的教师代表以及省教育学会小学德育专业委员会的理事、会员代表等500余人参加了会议。 相似文献