蜗牛的秘密

今天科学课上,汪老师叫我们观察蜗牛,我高兴地一蹦（beng）三尺高。     

秘密

吴校长的态度让李老师如坠五里雾中。按李老师的逻辑,吴校长是要往死里整他的,为此他已做好了人在屋檐下不得不低头的准备,大不了回家。其实他早就打算退休了,他曾找过吴校长,校长说他年龄还不到。     

甜蜜的秘密

学校要收五元钱。于是,妈妈从她辛勤攒下的积蓄里小心翼翼地拿出了五元,让我一去了学校就交给老师。到了学校,我生怕这五元钱丢了,便为它找了一个最安全的地方——裤兜,让它静静地在那里待着。可是,意想不到的事情还是发生了。     

秘密

他7岁。上小学二年级。他有一双非常水灵的眼睛，乌黑晶亮的，不谙世事。清澈透明的眼睛。凝视他眼睛的时候。老师常常会有一种错觉。以为那里面正含着眼泪。像一潭水似的。晃动着，但不涌出来。     

口袋里的秘密

吴佳颖神秘兮兮地朝我走来,压低声音说：“我给你一样东西,千万别告诉老师!”我点了点头。     

秘密

我告诉你一个秘密:我会隐身。不骗你,真的。我们班老师和同学都可以证明……哎呀,这好像也不算什么秘密了,因为大家都知道了嘛。不过,也有人不知道,比如说我每天早晨上学时乘坐公交车,司机叔叔就不知道。     

说出来的秘密

像我们这么大的孩子，应该谈不上有什么秘密，因为老师曾说过，有了青春期的烦恼可以向父母、老师倾诉。可我们有这个胆量吗？     

伟大的秘密

他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的，乌黑晶亮的，不谙世事，清澈透明的大眼睛。凝视他眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。     

秘密花园

小怡是我们班比较另类的一个女孩子,她不像其他女孩子那样总是围着老师转,也不怎么爱告状,显得不太合群。她和一个像她一样瘦小的男孩小雨特别要好,两人总是头挨头地嘀咕什么。最近他们总是躲在更衣室的小屋里,当老师无意中走进去,他们就停下来。傻傻地笑着．老师一走他们就又嘀咕上了。     

植物的秘密

金色的秋天,是收获的季节,也是一个变幻莫测、扑朔迷离的季节。如果你注意观察植物的叶子,一定会看到：随着气温的逐渐转凉,有些叶子也会由绿变黄,由黄变红——一个五彩缤纷的叶子世界,就展现在你的面前啦。     

秘密

星期一第二节课刚下课,周老师气呼呼地来到我的办公桌前:"看!又是你班的刘佳玲、丁辰、余宝迪上课不听讲,这个本子在她们之间传来传去。"说完扔给我一个本子。周老师是我们班的语文老师,比我更年轻。开学三个月来,这三个女生老在她的课堂上捣乱,不是讲话就是传纸条,课后也不背书、默写,周老师很生气。     

福娃包里的秘密

一天早上,我拎着女儿的福娃包来到班上。 可能是因为福娃特别抢眼,孩子们一下就发现了．璐璐笑着说：“王老师你买了新包呀。”含含说：“王老师,你的包真好看。”天天说：“王老师,你的包好大呀!”磊磊拍拍我的包问：“这么大的包,放的什么呀？”我也没在意,随手把包挂在了椅背上。谁料我的包却引起了更多答案最近。”听我这么一说,活动室里活跃了起来,孩子们开始窃窃私语起来。     

人生的一大秘密

我至今还清楚地记得读高中时最后一学期的第一堂英语课。我们这些男孩子（那时学校没有女生）正翘首期待着新老师的到来。不多时，一位个头高大、约莫四十岁的男人走了进来。他腼腆地说：“下午好，先生们!”[第一段]     

人生的一大秘密

我至今还清楚地记得读高中时最后一学期的第一堂英语课。我们这些男孩子(那时学校没有女生),正翘首期待着新老师的到来。不多时,一位个头很高、约     

食虫植物的秘密

美国北卡罗来纳州，一只饥肠辘辘的苍蝇在松林中横冲直撞，它被地面上鲜红色花朵形状的物体散发出的花蜜般香气所吸引，降落在其红润丰满的叶面上。苍蝇小酌一口叶子分泌出的甘甜汁液，把腿在叶面一根细小的绒毛上蹭了蹭，然后在另一根绒毛上又蹭了一下。     

书包里的秘密

六(2)班这次第二课堂活动的主题是"书包里的秘密",同学们深感这次活动非同以往,以往活动前老师都要布置任务或者作问卷调查,但这一次并没有这样做.大家见李勇老师胸有成竹地走上讲台,越发满腹狐疑起来:他葫芦里到底卖的是什么药呢?大家都睁大好奇的眼睛等待谜底一层层揭开.     

鸡蛋浮起来的秘密

今天第四节课是语文课，老师踏着铃声走了进来：“今天我给大家变魔术。”话刚一出口，全班同学便欢呼起来了，有的站起来拍桌子，有的手舞足蹈，还有的发出了惊讶的怪叫声。     

曹操的秘密日记

大狼真是幸运,因为英语成绩进步快,被老师推荐参加周一的国旗下演讲了。     

水的秘密

活动背景 每天小朋友洗手的时候，都在盥洗室里停留很久。每次老师都会不断提醒“不要玩水”，而且还要一再催促“快点”，但是。孩子们还是留恋于此，盥洗室的魅力如此之大，似乎超过了我们的想象。随着对《纲要》的学习。“发现孩子的兴趣，关注孩子的热点，开展孩子喜欢的活动”这样的指导思想时常驱使着我们，针对这一情况，随着天气的变化，孩子们衣服穿得少了，     

《钟摆的秘密》教学实录和评析

一、创造情境引出问题师:我喜欢看动画片,同学们,你们喜欢不喜欢呢?生:喜欢。师:好,让我给你们播放一段动画片。(师生共同观看课件:一段动画片《探探、究究去上学》)师:看过片断,你们发现了什么?生:探探和究究家的钟都不准。生:探探家的钟快10分钟,究究家的钟慢10分钟。师:好,同学们看得都很仔细,回答得也很好。师:谁知道探探和究究家的钟是什么样的钟?生:电子钟。生:不对,是摆钟。师:对,是摆钟。今天,老师也带来一个摆钟。[师出示真的摆钟并简单介绍摆钟的各部分名称:钟壳、钟面、钟摆(摆杆、摆锤)]师:摆钟的快慢可能与摆钟的哪一部分有关…