教育部原副部长吴启迪：对我们的教育应该有自信

社会对教育问题的关注度,似乎从来没有过像今天这样高：中小学生如何减负、大学自主招生、高考英语分值降低、出国留学热依然不减……举凡涉及诸如此类的话题,每每成为舆论热点。不改大家有意见,改一些、想做一些探索,大家还是有意见。     

改革是高等教育事业发展的动力——访教育部原副部长、中国高等教育学会原会长周远清

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要“创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。”目前,我国高等教育改革发展已经站在一个新的历史起点上。如何认真总结改革开放30多年来高等教育改革发展的经验,展望未来,抢抓机遇,不断开创高等教育改革发展新局面,为建设高等教育强国做出积极贡献？     

把一个高等教育强国带入小康社会——访教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清

作为长期主管高等教育工作的教育部原副部长,以及现任中国高等教育学会会长,周远清对于中国高等教育改革进程和远景的认识都有着不可忽视的战略性和权威性。 在回答对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的认识与理解时,周远清会长提出要把一个高等教育强国带入小康社会。而针对记者提出的文理分科问题,他着重论述了中国大学实施人文教育的重要思想,认为若要真正实现人文教育与科学教育的有机、和谐相融,就决不仅仅是在学校内部打破“文理分科”建制,而是要在全社会传输一种文理并重的观念。另外．面对当今的教育热点话题——教育国际化,周远清也提出了自己的独特见解,并在访谈结束后为我刊写下“扩大国际视野增强民族情怀”的希望。在整个采访过程中,周远清思路敏捷、言简意赅,对很多问题的看法和建议可谓一语中的。     

转变观念推动教育信息化向纵深发展——教育部原副部长、高等教育学会会长 周远清

各位来宾、各位代表： 大家好! 很高兴有机会参加由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”,首先我谨代表中国高等教育学会并以个人名义向本次论坛的召开表示热烈的祝贺。     

老部长的未了情——访原教育部副部长柳斌同志

2004年11月10日下午．柳斌同志来石家庄参加“全国中小学作文个性化发展研究”课题第二届年会。柳斌同志是全国广大教育工作者熟悉而尊敬的老领导，他在担任教育部副部长期间，大力倡导素质教育，加速了基础教育改革的进程．在中国教育史上留下浓重的一笔。柳斌同志虽然从原工作岗位上退了下来，但仍然在关注着我国的基础教育事业．社会事务繁多。     

走中国特色社会主义教育发展道路——访十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁

盛世逢盛会，党心连民心。在我国改革发展关键阶段，党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告，旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题，存与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义教育发展道路。     

走中国特色社会主义教育发展道路——访十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁

盛世逢盛会,党心连民心。在我国改革发展关键阶段,党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告,旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题,在与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义教育发展道路。袁贵仁说,十七大报告鲜明提出、深刻阐述了中国特色社会主义理论体系。报告高屋建瓴、总揽全局,内涵丰富、思想深刻…     

深化高校教学改革,提高高等教育质量——访教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清

2006年以后,我国高等教育发展从以规模扩张为主向以质量提高为主的模式转变。2007年教育部、财政部出台1号文件《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,启动了高等学校本科教学质量与教学改革工程。提高质量已经成为高等教育发展的战略重点,包括提高高校的教学质量。高校教学改革日益得到重视。就高校教学改革对提高高等教育质量的意义和改革方向的问题,本刊专访了教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清。     

中国，呼唤科学教育的觉醒——与中国科协副主席、中国工程院院士、原教育部副部长韦钰对话

2006年10月,全球儿童科学启蒙国际奖颁给了中国科协副主席韦钰院士,韦钰院士多年来一直致力于推动全球儿童科学求知的新型教学方法的发展,为倡导和实施“做中学”探究式学习和科学教育实践而奔忙。     

教育部原副部长张保庆视察平顶山职业技术学院

4月7日下午,原教育部常务副部长、中国教育发展基金会理事长、国务院院校设置委员会主任张保庆;教育部发展规划司副司长宋德民;中国教育发展基金会秘书长张中原等一行5A在河南省原副省长贾连朝、原教育厅厅长王日新等人陪同下,到平顶山工业职业技术学院视察指导工作。     

深化教育体制改革 促进教育科学发展——西藏启动教育体制改革试点工作

在全区各族人民欢庆中国共产党建党90周年暨西藏和平解放60周年之际,盘点西藏教育事业发展的壮丽业绩,硕果累累,举世瞩目。站在新的历史起点上,西藏教育体制改革试点工作已经部署就绪,蓄势待发。这次教育体制改革试点工作,是进一步深化我区教育体制改革、深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）〉的实施意见》的具体举措     

把握趋势 明确任务 推动我国职业教育科学发展——访教育部鲁昕副部长

本届国际职业技术教育大会展示了全球职业教育发展的趋势。大会不仅让世界了解了中国的成就和经验,也让中国职教工作者坚定了加强改革、实现我国职业教育科学发展的信心。大会圆满落幕后,应该怎样评估本届大会?如何认识和把握国际职业教育发展的趋势?我国职业教育在世界职业教育中扮演着什么角色?现阶段我国职业教育改革发展的主要任务是什么?带着这些问题,我们采访了教育部鲁昕副部长。     

中国留学生的贡献是独特的、杰出的——教育部原副部长章新胜专访一

近年来,留学问题备受关注。有越来越多的国家出台了关于留学工作的政策法规,有越来越多的国际组织在关注留学问题,也有越来越多的公民跨出国门接受教育或往返于世界各地从事国际教育交流与合作工作。留学在促进个人成长、创新能力培养、社会发展、国际理解及世界和谐中究竟发挥着怎样的作用？我们应该如何看待我国留学的发展历程,特别是其中出现的一些热点和焦点问题？带着对我国留学教育的历史、现状和未来发展的一些疑问,我们采访了章新胜同志。在访谈中,章新胜同志结合他个人在国内外丰富的教育经历与管理实践,从纵向的历史发展和横向的国际比较两个方面阐述了他对相关留学问题的看法,特别是回顾了我国近代以来留学发展演进的历史,指出中国留学生的贡献是独特的、杰出的,提出要用战略眼光看待前进道路中的问题。我们相信．他的观察与思考对于我们今天更好地看待和评价我国留学生的作用．对于新时期我国留学工作的更好开展和科学发展具有重要启发意义。     

教育部人事司有关负责人谈深化教育人事制度改革促进义务教育均衡发展

●实施义务教育学校绩效工资制度改革,待遇向农村倾斜;●实行岗位设置管理改革,岗位结构比例相对均衡;     

听吴校长讲述华附的故事——访华南师范大学附属中学校长吴颖民

华南师范大学附属中学（以下简称华附）,是广东省首批国家级示范性高中,也是百年老校。前身可追溯至1888年建立的广州格致书院。在百年校史中,学子星光闪耀,革命先驱廖承志、音乐家冼星海、岭南画派开创人高剑父、运动员陈镜开、中国科学院院士姜伯驹、中国工程院院士钟南山等,都曾在该校就读。近日,笔者采访了校长吴颖民,听他讲华附。     

深化教育投资体制改革 促进义务教育均衡发展

经费投入是教育事业发展的重要保证,也是促进义务教育均衡发展的一个关键因素。如何进一步深化和完善教育投资体制改革,加大经费投入,发挥经费分配的调控作用,合理配置教育资源,推动义务教育在更大范围、更高层次上实现均衡发展,是我国新时期教育战线面临的一项重要而长期的任务。     

教育政府采购从无到有 从起步到发展——访教育部教育政府采购中心张光明主任、喻小明处长

为了规范政府采购行为，提高政府采购资金的使用效益，维护国家利益和社会公共利益，保护政府采购当事人的合法权益，促进廉政建设，国务院于2003年1月1日正式颁布《政府采购法》，教育部结合自身的行业特点，于2004年出台了《教育政府采购管理暂行办法》。《教育信息化》杂志一直致力于促进教育行业信息化建设，反映信息技术教育的发展，广泛交流各地教育信息化工作的经验。为了进一步促进教育信息化的发展，宣传《政府采购法》与《教育政府采购管理暂行办法》，为招标采购工作的各级机构建立一个沟通与交流的平台，《教育信息化》杂志与教育部教育政府采购中心联合推出“教育政府采购”栏目，本期我们专访了教育部教育政府采购中心张光明主任、喻小明处长．今后我们会将更多的基层干部、行业专家请进我们的栏目，同时也欢迎广大读者为我们推荐采访对象．提供招标与采购方面的信息与案例分析。     

如何进一步深化教育后勤改革——访教育部发展规划司司长谢焕忠

自高校后勤社会化改革以来,在党和国家的高度重视下,在有关方面的共同努力下,我国教育后勤服务保障发生了前所未有的巨大变化,取得了显著成效。就高等教育而言,高校后勤社会化改革不仅为我国高等教育大众化提供了可靠的后勤保障,而且为建立现代大学制度提供了宝贵经验,成为了现代大学制度建设的先行者。新的历史时期,如何深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,进一步深化教育后勤改革,是当前教育后勤系统广大干部、员工关注的热点话题。本刊就这一话题对教育部发展规划司司长谢焕忠进行了专访。     

校务委员会——校长的另一种管理力

当了近十年的校长，我越来越感到这个岗位的艰辛，“校长负责制”已实行20多年，作为法人代表的校长承担着决策者和管理者双重角色，承载着上级主管部门的重托，承担着校内教职员工的复杂人事管理工作以及为全校学生及家长提供优质教育服务的重任，面对着与校外诸单位的复杂关系，成为校内外各种矛盾的集合点，无法顺利实现自主管理学校的理想，这是我长期苦恼的问题!     

新世纪寻求新发展——访教育部国际司司长李东翔

新世纪，教育国际合作与交流特别是留学工作如何进一步改革与发展？教育部国际合作与交流司司长李东翔在就这一问题接受本刊记者专访时，一口气用了好几个“新”字——新形势、新挑战、新机遇、新思路、新发展、新贡献……新形势新挑战新机遇 审视新形势，李东翔站在教育、科技发展的角度和人才培养、争夺的高度说，我们面临的国际新形势可以概括为三个方面：一是经济的全球化将带动人才的全球大流动；二是科技的迅猛发展将促进人才的国际竞争日趋激烈；三是综合国力的竞争将越来越反映在科技和人才的竞争，而国民教育素质的竞争，争夺国际…