二级硅跳——体育考生弹跳力训练

一、一般技术训练 （一）徒手垂直方向跳跃练习 直腿跳；半蹲跳；深蹲跳；收腹跳；分腿跳；单脚向上跳；跳上高台；纵跳摸高；连续跳越栏架、横杆和橡皮筋等。     

当代篮球运动的发展特征

在把握篮球运动竞技规律的基础上，结合当今世界篮球运动的发展现状，分析研究当代篮球运动的发展特征为：智谋、体力和心理统一；高度、体重与力量、技巧并重；速度与节奏协调；全面与特长、集体与明星兼顾；战术组织综合多变；强化准确；重视防守；强调帅才。     

2001年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究课题指南

（一）体育与经济、社会发展关系的研究。 　　新世纪体育对促进国民经济和社会发展的作用、意义的研究；体育在社会主义精神文明建设以及国家实施可持续发展和科教兴国战略中的地位和作用的研究；小康社会体育发展的基本特征和发展前景的研究；城市化进程、老龄化社会等发展趋势与体育关系的研究。 　　（二）体育发展战略研究。 　　21世纪初期我国体育发展的战略选择和发展思路；体育可持续发展战略研究；体育现代化标准及目标的研究；区域体育共同发展战略的研究；西部地区和少数民族地区体育发展战略的研究；中华民族传统体育现代化问…     

我国体育产业未来5年发展构想与展望

采用文献资料调研、调查访问等研究方法，对我国体育产业的发展现状、面临的机遇和挑战、发展的目标和任务等方面进行深入的探讨，在此基础上对未来5年我国体育产业的发展提出了以体育社会化、产业化为方向，深化体育管理体制和运行机制改革；积极引导体育消费，培育与规范体育市场；加强体育设施的规划和建设；完善体育产业的投融资和税收政策；加大以体育赛事资源为重点的体育无形资产开发力度；扶持体育用品业的发展；加快体育产业经营管理人才培育，发展体育中介组织；加强对体育产业工作的指导与管理等政策性建议。     

对浙江体育产业化发展的探讨

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法，对当前浙江体育产业化发展的优势、存在的问题及对策进行了探讨。结果表明：浙江体育产业化发展的优势是：浙江经济发达，政府对体育产业化发展的重视；有充裕的民间资金；居民收入快速增长，消费水平较高；体育消费需求上升，体育市场已进入快速发展状态。存在的问题：体育产业在经济结构中所占比重较小；体育服务业经营上缺少优势项目和优势领域；对相关产业开发不够；体育用品缺乏品牌和科技含量；体育场馆设施不能满足居民体育消费需求；体育市场管理不规范；体育经营管理人才缺乏。由此提出：培育和塑造浙江体育产业化的微观经济主体；建立浙江体育产业化的投融资体制；加强法制建设，依法保护体育产业投资者的合法权益；进一步提高产品和服务的质量；实施品牌战略，提高国际竞争力；加快体育产业化人才的培养等几点建议。     

教练员体罚行为分析

采用文献资料等方法对我国教练员体罚运动员的行为进行分析,得出教练员体罚行为出现的原因:运动员方面的原因；经济利益的驱使；文化水平和道德素质较低；教练员工作压力过大等.建议:健全体育法规、杜绝人身伤害；转变思想观念、创新管理方式；学习文化知识、提高自身修养；加强师徒沟通、增进相互理解；行使教育惩戒、慎用体罚大棒等.     

新疆高职院校体育舞蹈教学中存在的问题及应对策略

进行研究，并提出应对策略。方法 本文采用文献资料、问卷调查、访谈、实地观察和数理统计等方法对新疆高职院校体育舞蹈教学存在问题。结果显示：教学上内容单一，没有开设理论课；部分高校课时分配过于紧张；部分高校教学设备建设程度低；宣传力度不足；结论 明确教学目标，优化教学内容；优化丰富教学方法和手段；优化教学环境，改善教学条件；加大宣传力度，提高学生积极参与性；开设特色课程，建设学生社团。     

运动生物力学研究进展与展望

本文论述了运动生物力学的发展历程、研究现状和理论基础，认为运动生物力学的基础理论是：生物力学、生理学和机能解剖学。基本方法是：物理学方法、生物学方法和系统分析方法。基本技术是：电子技术、计算机技术和测量技术。展望前景．运动生物力学仍将是多学科合作，并在下列领域获得进展：①经典力学分析；②力学模型研究；③运动技术最佳化；④人体运动仿真；⑤肌肉力学研究；⑥面向全民健身的生物力学研究；⑦技术分析专家系统的研究。     

我国篮球运动后备人才可持续发展的对策研究

结合我国的实际情况提出了我国篮球运动后备人才可持续发展的对策：提高教练员的素质和能力；建立及优化篮球运动选材和评价系统；不断完善、优化篮球训练条件；完善篮球后备人才培养体制；完善现行的篮球竞赛制度；加强篮球运动员的化学习和管理。     

现代奥林匹克运动会

本文初步探讨现代奥运会的复兴与发展的问题。现代奥运会复兴的思想基础及客观条件；现代国际奥委会的成立准备、发起过程和组织的成立及现代奥运会的召开；国际奥委会的性质和作用；国际奥委会及奥运会的宗旨、原则、宪章、格言、会旗；现代奥运会的发展概况。     

新课程标准下体育院校田径教学改革的思考

对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育专业教育对象的特殊性,加深理解体育课程教学模式和运动训练模式的区别,正确对待运动训练与体育教材的不同属性,改革应以系统思想作指导。     

“和乐体育”教学思想的科学性和可行性研究

“和乐体育”是在挖掘借鉴孔子教育思想的基础上,结合现行体育教育思想和现代教学论及“终身体育观”而提出的一种新的体育教学思想。本文从“和乐体育”思想渊源、含义和教学模式入手,对其科学性和可行性进行分析,提出在教学中营造“和乐”情境,能有效提高教育教学质量,为树立“终身体育观”打下基础。     

大学单元体育教学模式探析

体育教学改革，涉及到教学指导思想、课程设计、教学内容和教学改进等多层次、多系统的问题，作为中间层次的体育教学过程，在整个教学体系中起着1个重要的载体作用，也是1个关键的环节。为此，本文就体育教学过程这一环节，对高校体育教学，进行了单元体育教学模式的探究。单元体育教学模式：指在一段时间内，把体育运动的某1项教材作为1个单元，探照单元教学计划进行教学的一种模式。     

当代中外体育教学模式比较分析——兼谈我国当代体育教学模式建构之不足

对中外体育教学模式进行比较分析.国外体育教学模式培养目标广泛,针对性强;以学生主动参与为主,以培养能力为中心;突破课堂教学常规,向多样化、实用化方向发展.而中国体育教学模式则表现为:功能单一;模式之间的特征不明显,针对性差;理论性强,可操作性差.要克服以上不足,一是要突破传授动作技能的单一性教学模式;二是以学生各种体育学科能力的发展为中心设计教学模式;三是结合体育教学的特点,建立起适合我国实际的、实用的教学模式.     

体育教学内容增删择取

根据技术健身论的思想,提出选编教材的两大原则:以运动技术为主和可测类技术为主;并对中学体育课程的基本教材,辅助教材等的增删取舍作了详尽地阐述。     

高校体育教学中隐性体育课程的作用与施教方法

采用文献资料与问卷调查相结合的研究方法，论述了大学体育教学中隐性体育课程的概念，以及实现体育教学目标过程中，隐性体育课程的作用和意义。并在此基础上提出了隐性体育课程的实施方法：语言性教学法、直观性教学法、实践性教学法和研究性教学法。     

谈体育教学中如何调控学生的情绪

在体育都学中学生情绪常常影响到教学效果、教学进度、课堂规范和师生关系。教师要善于调控和指导学生的情绪 ,以保证教学的顺利进行 ,取得良好的教育和教学效果     

新课程理念下体育教学人文性的探讨

在阐明体育教学人文性内涵的的基础上,提出新课程理念下体育教学人文性的思路:教学目标注重培养学生身心全面和谐健康发展;教学内容朝着现代化、人文化、创新化发展;教学方法注重学生的主体地位、个体差异;教学环境注重创设宽松、民主、平等的教学氛围。     

将掌握式教学法运用于排球教学中相关问题的研究

本研究通过实验,探讨了掌握式教学法在排球教学中,针对不同年龄学生,进行与个体身体机能相关性强弱有差别的教学内容时的教学效果。结论认为,掌握式教学法在体育教学中应用是可行的,教学内容与个体生理机能相关性对教学效果的影响要高于年龄对教学效果的影响。     

军事体育开展现代化教学初探

以现代教育技术为基础的现代化教学逐渐成为我军院校的主要教学模式.军体教员必须遵循国际教育发展趋势,学会和掌握现代教育技术,提高运用现代教学媒体和技术的能力,开展军事体育现代化教学.