陶本一先生语文教育思想暨编辑出版思想研讨会在山西太原成功举办

三月的古城太原,蓬勃着春的气息。由山西师范大学语文报社主办的陶本一先生语文教育思想暨编辑出版思想研讨会,于3月16日下午,在太原市漳泽宾馆隆重开幕。     

陶本一先生语文教育暨编辑出版思想研讨会在山西太原成功举办

三月的古城太原,蓬勃着春的气息。由山西师范大学语文报社主办的陶本一先生语文教育暨编辑出版思想研讨会,于3月16日下午,在太原市漳泽宾馆隆重开幕。研讨会开幕式由语文报社社长兼总编辑蔡智敏主持。山西省委常委、太原市委书记申维辰,山西省委宣传部常务副部长杨波,山西     

陶本一先生语文教育暨编辑出版思想研讨会在山西太原成功举办

三月的古城太原,蓬勃着春的气息。由山西师范大学语文报社主办的陶本一先生语文教育暨编辑出版思想研讨会,于3月16日下午,在太原市漳泽宾馆隆重开幕。     

像陶老师一样做大写的人——在陶本一先生语文教育思想暨编辑出版思想研讨会上的讲话

很高兴也很荣幸参加今天的座谈会,陶本一老师是中国语文报刊协会学术委员会主任,是我景仰的学者、教育家、出版家,也是改革开放以来,我国语文报刊界的领军人物。我以为陶本一老师在出版界所做出的成就,     

成功教育在语文教学中的运用

在语文教学上实施成功教育,可以帮助学生发现自己的优点,找到自己的信心,激发他们学〉-7的积极性,促使他们成功。     

朱绍禹从教55周年暨语文教育思想研讨会举行

２００２年１２月１１日至１３日，中国教育学会语文教学法专业委员会与东北师大、全国语文学习科学专业委员会等５０余家单位在长春联合举行“朱绍禹从教５５周年暨语文教育思想研讨会”。来自２０多个省市自治区教育界、出版界和期刊编辑部的７５个单位的１３０余名专家和教师参加了这次会议。开幕式上，中国教育学会语文教学法专业委员会常务副理事长、湖南师大周庆元教授代表大会筹委会主任、中国教育学会语文教学法专业委员会理事长阎立钦教授致开幕词，东北师大副校长杨忠教授、全国中语会代理事长张定远研究员、东北师大文学院院长韩…     

叶圣陶语文教育思想研讨会在徐州召开

４月２２日至２４日 ,中国叶圣陶研究会和江苏省教育委员会联合主办的“叶圣陶语文教育思想研讨会”在徐州召开。民进中央副主席、中国叶圣陶研究会会长张怀西致开幕词 ,民进中央秘书长、叶研会副会长陈益群代表叶至善先生对研讨会表示祝贺并谈了学习叶圣陶语文教育思想的体会 ,徐州市副市长晁家宽到会祝贺并讲话 ,江苏省教育委员会副主任周德藩介绍了近十年来江苏省中小学语文教育改革的成果和经验。参加研讨会的还有中国叶研会副会长、北京大学教授商金林 ,民进江苏省委员会副主任、江苏叶研会会长孙观懋等６０多位专家学者。研讨会由民进…     

成功教育在语文教学中的运用

一、了解学生，关爱学生，顺势引导。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟，有文化的劳动者，关键是老师。”教书育人是老师的职责。教师要搞好教书育人这一神圣的工作，首先要了解学生，在深入了解学生的基础上，对症下药，提高教书育人质量。     

语文教学与成功教育

订好目标,分层教学,增强活动,及时反馈,是成功教育的四条原则,也是语文教学取得成功的四个重要环节     

全国高校思想政治教育创新发展论坛在昆明成功举办

为深入学习和贯彻党的十八大精神,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,持续推进思想政治教育学科建设与实践创新,全面提升大学生思想政治教育质量,在教育思想政治工作司指导下,     

浅议语文教学中的成功教育

当前社会,人人呼唤成功,人人渴望成功,这就要求每一个教育者将成功教育寓于日常教学当中.本文针对语文教学的特点,从激励成功欲望,创造成功机会,实施成功评价三个方面论述怎样在语文教学中实施成功教育.     

吕叔湘语文教育思想研讨会在京举行

吕叔湘语文教育思想研讨会在京举行吕叔湘教授是海内外驰名的语言学家、语文教育家、编辑家和中国社科院学部委员，全国中语会的创建人。为庆祝吕先生９０华诞，人民教育出版社和中国教育学会中学语文教学研究会于９月２２一２４日在京举行了“吕叔湘语文教育思想研讨会”...     

朱自清语文教育思想

朱自清是我国名的散家和语教育家。作为语教育家，他高扬爱与美的旗帜，以博大的人情怀观照语育人的发展，以求实的精神透视语教学的问题。与时偕行，力求发展，力求实际有用是他语教育思想的核心所在。他主张语的终极目的在于培养“人格健全、学术健全、体育兼重”的全面发展的人，认为任何社会的教育理想最终都将落实到社会个体的人格培养上。语教育应首先教会学生学语，学做人。概括说，朱自清语教育思想的主体是由学习观、教学观、阅读观三个方面构成的。     

张志公语文教育思想

张志公是我国名的语言学家、语教育家。他一生孜孜不倦地从事语言学、语教育的研究和实践，其学术视野极为开阔，研究涉及汉语语法、汉语词汇、汉语修辞、汉语辞章学、语教学、外语教学、对外汉语教学等诸多领域。在每个领域都不只是泛泛地研究，而是有独到发现，取得了巨大成果，形成了他“杂而且专”的独特治学风格。     

纪念改革开放30周年暨语文报社30周年“中华语文万里行”活动成功举办

为贯彻《中共中央关于改革开放30周年纪念活动的通知》精神,全方位、立体化、多层次回顾和展示改革开放30年来我国语文教育事业和语文出版事业的深刻变化和辉煌成就,2008年10月9日,语文报社在全国各地许多单位、机构以及社会各界人士的大力支持下,于山西省太原市正式启动了“1978～2008中国语文生态大考察——纪念改革开放30周年暨语文报社30周年‘中华语文万里行’活动”。     

孙绍振语文教育思想研讨会综述

近年来，我国的语文课程改革和母语教育的学术研究取得了较大的进展，提出了许多新问题，也收获了不少新成果。福建师范大学以孙绍振教授为核心的学术团队积极参与了语文课程改革，取得了令人瞩目的成绩，受到国内同行的高度肯定。在这个背景之下，经过半年多的认真筹备，2007年8月15日，由福建师范大学文学院主办的福建师范大学语文课程改革与母语教育研究中心成立大会暨孙绍振语文教育理论与实践研讨会在福州隆重召开。[第一段]     

语文教学成功教育举隅

一、好的开头是成功的一半老师批改作文 ,为一篇文章开头而拍案叫好 :“一间教室 ,两个监考教师 ,十六张桌子 ,三十二个学生 ,一点声音也没有。”他想起了伏契克的《二六七号牢房》 :“从门到窗子是七步 ,从窗子到门还是七步 ,”又想起了林嗣环的《口技》 :“一桌 ,一椅 ,一扇     

语文教学中的成功教育

每个人都渴望成功，追求成功。教育也在呼唤着成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，以通过教师帮助学生成功，逐步达到学生争取自己成功为目的的教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育，追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是基础学科，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能，其中包括当今竞争社会所需要的健康乐观、积极进取的良好心态的培养，包括努力争取成功、善于获取成功所必须具备的自信力、意志力和创造力的培养。     

让每一位学生成功——论语文教学中的成功教育

语文学科自身所具有的人文精神．决定了语文教学具有诸多教育功能,其中包括成功教育。语文教师利用语文学科的优势进行成功教育,能够培养学生的自信心和成就感,激发其追求的欲望、探索的热情,直至拥有成功的人生。