乡镇成人学校管理机制研究

通过分析目前乡镇成校管理上的弊端及其原因,提出了改革的思路,即建立和完善对乡镇成校的工作目标考核机制、乡镇成校的内部管理激励机制、乡镇成校干部教师的优胜劣汰机制,并就如何实施作了探讨。     

加强乡镇公务员队伍建设的几点思考

当前,国际金融危机对农村也产生很大的冲击并尚未见底,因此,乡镇公务员队伍的建设状况和工作能力如何,直接关系到农村的发展和社会主义新农村建设的进一步深化.本文对抚州市乡镇公务员队伍存在的问题进行了调查和分析,并据此提出了加强乡镇公务员队伍建设的几点思考.     

国内乡镇公务员激励机制研究的现状

在建设社会主义新农村和公务员体制改革的背景下,乡镇公务员激励机制逐渐成为学者研究的重点.本文对近年来乡镇公务员激励机制研究的内容及方法进行了归类总结,分析乡镇公务员激励机制研究方法、角度、侧重点的变化,并在此基础上预测未来研究的趋势.     

新时期乡镇公务员队伍转型的研究

文章从乡镇公务员工作对象--农民的新变化、乡镇公务员队伍建设面临的突出矛盾、建设"服务型"乡镇公务员队伍的对策等三个方面,探讨了新时期乡镇公务员队伍转型的背景、焦点和思路问题.     

畅通乡镇公务员出口途径浅探

乡镇公务员为乡镇政府人力资源的重要组成部分，其素质的高低、数量的多少、结构的优劣直接关系到政府绩效的高低。引入乡镇公务员末位淘汰制、做好乡镇机构人员分流工作、完善乡镇公务员辞职辞退制度，是畅通乡镇公务员出口、促进乡镇公务员队伍新陈代谢、增强生机和活力的重要途径。     

论我国公共危机管理机制的建立与完善

从世界范围来讲,应对危机的能力已成为衡量政府管理水平的一项重要指标。当前,我国危机管理中存在着意识差,战略及政策规划、组织保障、信息沟通技能缺乏,财政资源支持不足,教育与训练机制不健全,法治和法制缺失等一系列问题。政府应就上述问题作出合理规划,加快我国公共危机管理机制的建立与完善。     

新农村建设下乡镇公务员公共服务能力提升研究

建设社会主义新农村的战略目标,对作为公共服务主体的乡镇公务员提出了更高的能力要求。乡镇公务员的公共服务能力是公共服务意识、公共服务态度、公共服务技能和公共服务方式的系统整合。只有从道德激励、组织奖惩、技能培训、实践锻炼等方面着手提升乡镇公务员的公共服务能力,才能为新农村建设战略的顺利实施提供动力和保证。     

论我国公务员培训

目前,在我国公务员培训工作中存在着诸如制度不健全、管理机构和施教机构建设力度不够等一系列问题,亟待改革。我们只有更新理念,与时俱进,从加大培训投入力度、创新培训方法等方面改进和完善公务员培训工作,才能真正建立起一支高素质的、符合时代要求的公务员队伍。     

新农村建设下乡镇公务员共服务能力提升研究

建设社会主义新农村的战略目标,对作为公共服务主体的乡镇公务员提出了更高的能力要求.乡镇公务员的公共服务能力是公共服务意识、公共服务态度、公共服务技能和公共服务方式的系统整合.只有从道德激励、组织奖惩、技能培训、实践锻炼等方面着手提升乡镇公务员的公共服务能力,才能为新农村建设战略的顺利实施提供动力和保证.     

乡镇公务员绩效考核实例调查——闽侯县上街镇的案例分析

乡镇公务员绩效考核是三农工作的难点,农村改革的焦点,农民关注的热点。从现状看,公务员绩效考核的实施情况并不理想,乡镇公务员的绩效考核更是形式多于实际意义,因此,紧跟公务员考核制度的前沿研究,探讨建立适合我国情况的乡镇公务员绩效考核体系是我国基层行政管理现代化的迫切要求,具有非常重要的理论意义。在现阶段,如何合理乡镇公务员评价他们的工作业绩,就显得尤为重要。因此,探讨如何改进乡镇公务员考核制度,对于开发和利用基层行政人力资源,稳定基层政权,实现中央提出的建立和谐社会、建设社会主义新农村具有重要的实践意义。     

论我国公务员制度的完善——以法国为借鉴

法国是西方资本主义国家较早推行公务员制度的国家之一,通过近一个多世纪的发展与完善,形成了一整套规范的管理体制和运行机制,被西方各国广泛借鉴.目前我国公务员制度建设并不尽如人意,存在诸多的问题与缺陷,因而有必要汲取法国公务员制度的先进管理经验,加强我国公务员管理的制度化和法制化,完善我国的公务员财产申报制度,培育一支符合我国国情、适应新时代政府管理需要的高素质公务员队伍.     

皖北地区乡镇公务员绩效管理影响因素研究——以安徽省某县为例

乡镇公务员的绩效管理在实际工作中会受到组织文化、制度基础等方面的影响。本文以皖北地区乡镇公务员群体作为研究对象,通过调查分析乡镇公务员绩效管理现状,探究其在运行过程中存在的问题以及影响其有效性的主要因素。     

完善律师管理机制

随着我国市场经济的日益发展和法制建设的不断加强．广大人民的法律意识在逐渐增强据有关调查．当今律师与医师、教师的职业同被视为三大最受尊敬的职业．而且律师的地位也正如日中天，以致每年的律师资格考试也门庭若市。然而，“律师热”的背后也潜藏着一些隐患，如部分执业律师在办案时存在以下几种不良倾向：     

论我国公务员培训制度创新

面向新世纪,我国公务员培训工作面临着新的机遇与挑战。积极推进公务员培训制度的改革与创新,不断提高培训质量和效益,办出特色,办出水平,是迎接新世纪挑战的必然选择。一、我国公务员培训制度亟待创新１公务员培训制度创新是建设一支高素质的国家行政管理干部队伍,实现高效能的国家行政管理的重要保证随着计划经济向市场经济的转轨,政府的行政职能正在发生转变,客观行政环境的变化对公务员特别是中高级公务员的素质提出了新的、更高的要求。如:必须具备规范和管理各种市场的能力,调控企业———市场———社会三者关系的能力,管理社会公共…     

完善重点实验室管理机制的思考

高等院校的实验室是进行教学、科学研究和技术开发的重要基地,必须建立健全重点实验室的管理机制,使学校更快发展.     

来不及,乡镇公务员生活开始了

三年前,先是为了敷衍家人,应付式地报考了家乡广西的乡镇公务员,幸运地通过笔试面试,最后的考核、体检依旧顺风顺水,2009年8月底,稀里糊涂地被安排到了我们县某个乡政府工作。对我来说一切都来不及计划,来不及接受,来不及适应,这是我之前没有想过的一个结果,而在这之前,对于"公务员"这个行业一无所知,只知道大批大批的人疯抢一个职位,仅此而已。     

深化改革 完善公务员监督机制

公务员是国家行政权力的主体 ,失去监督制约的权力必然导致腐败。要保证国家行政权力的廉洁运行 ,必须建立符合中国国情的公务员权力监督机制。完善我国公务员的监督机制要做到 :1.法制完备 ;2 .民主健全 ;3 .充分发挥党的监督、人民群众的监督和舆论监督的作用     

构建完善的微型课题管理机制

要确保微型课题研究的顺利进行,学校还须有切实可靠的保障措施。一是制度保障。学校应从制度入手,为微型课题研究创设一个良好氛围,如积极倡导、定期组织研究教师进行学习、交流、培训,给研究教师提供机会等,让参与微型研究成为每位教师的内在需求。二是设备设施保障。学校在教