普通话水平测试的心理失分点与培训对策

在普通话水平测试中,应试人除了语音失分因素外,各种心理因素导致各方面的失分也是不容忽视的一大失分点。普通话水平测试培训是应试人了解测试内容和掌握应试要点和技巧的重要一环,也是应试人做好充分应试心理准备的关键所在。培训教师直接和应试人进行语言接触辅导,能充分了解应试人的语音面貌和心理状态。那么,培训辅导教师如何正确引导应试者进行测试前的各种准备以应对测试?如何采取相应的对策,充分发挥培训教师的最大作用?一、提高认识,让应试人了解测试,重视测试,激发应试人的学习热情1994年10月14日国家语委、国家教委和广电部联合…     

在习题训练中培养学生的思维品质

在教育普遍"焦虑"的今天,不少人把"素质教育"与"应试"对立起来。笔者在近二十年的教学中,深刻意识到:精到的习题训练是必要的,只要注重培养学生的思维品质,"应试"训练转化为思维品质、思维能力的提升,才是有效贯通的途径。那么如何在习题训练中实施数学思维教学呢?笔者认为首先应培养学生良好的思维习惯,调动学生的积极     

留学与打工,鱼和熊掌是否兼得

"海外留学,有人选择"一心只读圣贤书",专心完成学业;有人选择"左手留学,右手打工",半工半读完成学业。在这两种选择中,哪种选择才是正确的呢?留学与打工,鱼和熊掌是否可以兼得呢?所谓仁者见仁,智者见智,下面这几位海外学子谈出了各自的见解和看法。"     

高考、考纲和素质教育——江苏省木渎高级中学语文组座谈纪要

作为高中语文教师必须面对高考,“考纲”,即《考试说明》。那么,依据《教学大纲》,参照“考纲”进行教学,组织复习和训练,是否只能划地为牢地一头扎进应试的死胡同而无法实施素质教育了呢?反过来说,实施素质教育,是否就     

秋冬晚霜:让夜晚比白天更美丽

如果说春夏时节最不能被替代的护肤品是防晒乳液的话,你是否知道在秋冬季节哪种产品才是护理肌肤的佳品呢?专家告诉我们,是晚霜。那么,2004秋冬季节的晚霜是否与平常有所不同?希望得到晚霜呵护的你应该选择什么样的晚霜才最好呢?     

普通话水平测试中短文朗读易出现的问题及其解决方法

普通话水平测试中短文朗读主要是测查应试人用普通话朗读书面语的标准规范程度,考核应试人朗读每个字音的标准程度、对短文的熟练程度、朗读的语速是否适中以及语调是否规范等.在实际测评过程中应试人出现了各种各样的问题,为了有效地解决朗读中易出现的问题,应试人要控制好适中的朗读语速、保持正确的朗读状态、养成良好的说话习惯、熟练地运用朗读的外部技巧,才能在这一项取得好成绩.     

关于人的利他行为的几点思考

<正> 一般说,人的利他行为就是人们在一定的内在欲求和思想意识的驱动和支配下,表现为有利于他人和社会的行为。那么,在人的利他行为中是否存在着“利己”的或“为我”的欲求、动机和意向?如果存在着这种欲求、动机和意向,它是否影响到利他行为的道德价值呢?人的利他行为除具有社会价值之外,是否同时也具有“自我价值”或“反身价值”呢?还有,人的利他行为和人的本质又是什么关系呢?这些都是人的利他行为研究必须探讨和回答的问题。这里是笔者对这些问题的一些思考。     

你的个性会三心二意吗?

一个人的成长过程之中,无论在学业、居住、职业、恋爱等等,都曾经常面对选择和决定,你的个性与思想是否可以让你在各种事物上做出明智的抉择呢?     

如何帮助学生克服“怯场”心理

考试是对学生基本功和应试心理的考验。怎样才能克服"怯场"心理,发挥最佳水平呢?下面仅就笔者教学实践,谈谈在学生复习应试的教学中的一些体会。     

孩子,拒绝订做

正我们是否应该有权利选择孩子的性别?今天这里大概1000多人,男女也刚好差不多比例,很适合投票。大家能不能举手示意我一下,看看你们的选择。大致数一下,我发现是一半支持一半反对。很有意思,因为有两个国家的人面对这个问题是对半的,那就是中国和美国。在欧洲国家,答案相对保守,多数人认为不应该选择后代性别。如果你们认为性别可以前期干预,那么身高、智商以至于其他特征呢?父母是否可以全权干预?在科技越来越发展的时候,人性又该放在什么样的位置?     

中考应试作文优化谋略

应试作文在升学考试语文卷中举足轻重。这是大家都知道的事实。因而考生都希望自己的作文成为优秀应试作文。而欲获此佳绩,首先必须搞清优秀应试文必备的条件。那么,必备的条件是什么呢?优秀应试文应该有一个较好的立意、较新的材料、较合理的详略安排、较巧妙的构思、叙述和描写、记叙和议论     

关注

在喧嚣的都市中,你是否留意过蟋蟀的叫声呢?抑或钱币落地的滚动声更吸引你?来看看印第安人和他的白人朋友吧,究竟谁是大自然的使者,谁是金钱的奴隶呢?     

如何养成服务道德

服务道德是否教些普通的公民道德便算了事?如果是与公民道德是二而一的,那末何必巧立名目叫‘服务德道’呢?服务道德是否凭着一个人或少数人的主观,擬定若干要项依次教去,便算了事?那末闭门造车开门安能合辙呢?养成服务道德是否单靠讲演,今日一题,     

大学生普通话水平测试中过度焦虑的调控

大学生在普通话测试中有点紧张是在所难免的,也是正常的,有时对取得好的考试成绩还有一定的推动作用.但过度焦虑对考试的影响却是消极的,应试人应该设法进行调控.如何调控呢?笔者以为可以从以下几方面着手:     

作文开头如何出彩

应试作文要获得高分就必须要有亮点,要出彩,让阅卷老师眼睛一亮,倍感新鲜,心理上愿意给你高分。那么作文如何才能出彩呢?可用眉清目秀的题目,可用丰富详实的内容,可用先声夺人的开头,也可用回味无穷的结尾。我在这里只浅谈应试作文如何开头。古人作文总力求“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,结尾要写得短促有力。那么什么样的开头是好的呢?如何写好开头呢?俗话说“万事开头难”,话题作文是典型的千字文,篇幅短小,更应注意开头。《红楼梦》中写王熙凤说她“未见其人,先闻其声”,用的是“先声夺人”之法,一开始就显得这个人与众不同。作…     

关于创造性研究能力的对话

如何理解创造性能力 ,它与智力概念的关系。创造性能力可以传授吗 ,是否导师有创造能力 ,其学生也必然会获得呢 ?为什么要对研究生的创造能力提出更高要求。要进行创造性研究应具备哪些基础能力 ?如何选择目标正确的研究论题。有些什么创造性原则可借鉴呢 ?不可靠的实验事实和虚假有共同之处吗 ?是否只有学术造诣高的人才能进行创造性研究工作 ?有哪些程序可帮助实现创造性研究 ?本文对这些问题做了初步讨论     

在“立人教育”的思考与探索中成长

长久以来,管理主义的学校经营,应试主义的教育,竞争主义的学习环境,把教学和教育当成规范,当成约束,当成管理,使教师身心疲惫和儿童厌学,忽略了灵魂的高贵与自由生长的价值。对着各种社会问题和教育失败的案例,我不免要问,学校教育中"人"在哪里?"我"在哪里?如何让"人之为人,我之为我"呢?这些,都是需要从寻找生命的价值和意义开始的。对     

人类思维规则初探

人的行为已能被计算机模仿并替代,那么人的思维是否也能被模仿并替代呢?如果可以,那么人类就将获得彻底解放!但是,人的思维是否具有规则?如果有是什么?这个规则能否被形式化?这个形式化的思维规则与人的经验世界是否一致?本文认为,所有的答案都是肯定的。     

认识自己

你有过这样的感受吗?当听到与自己同龄的人在电视节目中绘声绘色地辩论时,你是否责备过自己没有聪慧的头脑呢?看到电影明星多姿的风采时,又是否发觉自己长得太平庸?     

如何提高高考复习效率

高考在即.教师在教学中应如何提高高考复习效率,增强学生的应试水平和能力呢?笔者在教学中采取了以下做法: