构建富有学校特色的高校校园文化——以南华大学为例

高校校园文化具有重要的育人功能,是开展高校德育的重要载体和有效途径。校园文化的特色是校园文化的生命。各高校在校园文化建设过程中,应坚持立足本校实际,努力建设富有本校特色的校园文化。为此我们应努力弘扬学校历史文化传统,突出学校专业特色,深入发掘地域文化资源。     

充分发挥食品特色校园文化活动在高校的育人作用——基于湖南农业大学食品文化艺术节的实证分析

湖南农业大学食品文化艺术节是高校校园文化品牌活动之一。它注重理论与实践结合,专业与兴趣结合,学校与企业结合,是高校育人的重要载体。因此高校应充分发挥食品特色校园文化活动的育人作用,积极为学生的成长和成才服务。     

论三位一体建构高校先进校园文化

高校校园文化是社会主义先进文化的重要内容，具有重要的育人功能。要构建体现社会主义特点、时代特征和高校特色的校园文化，必须在对当前校园文化进行实证分析的基础上．三位一体，进一步加强和改进以人文精神为核心的校园文化建设、以校园网为媒介的校园网络建设、以社团协会为载体的校园大学生社团建设。     

电影在高校校园文化建设中的育人作用——以浙江师范大学大学生电影节为例

高校校园文化是构建社会主义先进文化的重要组成部分,建设富有特色的校园文化是促进高校健康发展、实现育人成效的重要内容.电影艺术能够提升大学生的文化品位和道德素质,丰富其校园生活,对大学生的健康成长和校园文化建设产生了重要影响.本文以浙江师范大学电影节活动为例,初步探索电影及电影节活动在高校校园特色文化建设中的育人作用,为高校校园文化活动管理提供参考.     

抓好五个载体,建设五种文化

学校的育人效果取决于校园文化及校园环境的质量,校园文化与校园环境存在辩证统一的关系,校园文化的品位影响教育环境和学校育人的品位.建设优质的文化载体是特色办学的应然需求.抓好五个载体,建设五种文化,是促进学校内涵发展的有益尝试.     

抓好五个载体,建设五种文化,促进学校内涵发展

学校的育人效果与校园文化及校园环境的质量密切相关,校园文化与校园环境存在辩证统一的关系,校园文化的品位影响着教育环境和学校育人的品位。营造优良的育人环境是治校实践的基本理念,建设优质的文化载体是特色办学的必然需求。抓好五个载体,建设五种文化,是促进学校内涵发展的有益尝试。     

新时期中等职业学校特色校园文化建设探索

校园文化建设是学校加强思想政治教育工作的重要载体,是学校精神文明建设的重要组成部分,是学校教育中不可或缺的部分。中等职业学校校园文化建设通过打造良好的校园文化环境,做好校园物质文化建设;通过营造健康向上的网络文化环境,做好校园精神文化建设;通过打造特色鲜明的专业文化和积极营造企业文化氛围,彰显中等职业学院的办学特色,做好新时代下的育人工作。     

高校校园文化建设评价体系研究

高校校园文化是建设和谐学校的重要载体，虽已普遍开展，但目前缺乏一套科学合理的高校校园文化建设评价体系。文章在总结、研究校园文化建设的基础上，根据党和国家有关丈件精神的要求，探讨了校园文化建设评价体系的构建，将有助于提高文化育人的认识，利用政策导向和宏观管理的约束机制，推进高校校园文化建设，促进大学生的全面发展。     

打造学校品牌文化 构建和谐育人环境

校园文化是学校的精神和灵魂,是学校整体育人环境不可分割的重要组成部分。校园文化建设是学校内涵发展的重要内容。我校始终坚持"文化育人"的功能,加强校园文化建设,提升校园文化品位并形成特色。我们以"红领巾兰苑"为载体,以"四好少年"为培养目标,努力打造学校文化品牌,构建和谐的育人环境。在先进教育理念的引领下,我们关注学生成长中的每一点进步,追求每个学生生动、活泼、主动的发展,从而实现对生命的终极关怀。     

旅游院校特色校园文化的解构与重建

校园文化是学校治学精神、办学理念、育人模式的内在体现,是学校建设工作的重要组成部分。旅游院校校园文化的建设应与旅游行业紧密融合,构建兼具校园文化普遍特征与旅游行业个体特征的旅游院校特色文化。文章从地域文化、校史文化、行业文化、民族文化、品牌文化、人类文化等方面对旅游院校特色文化内涵进行解构与重建。     

中等职业学校校园网络文化建设的探索与实践

中职校园文化是塑造中职生品格、推动中职校可持续发展的原动力。构建科学有特色的中职校园文化,打造先进的中职文化平台,是发挥中职文化育人功能的重要载体。校园网是校园文化建设的重要载体和崭新途径,在校园文化建设中发挥着越来越重要的作用。     

软实力语境下高校校园文化构建

高校校园文化是高校“文化软实力”的具体体现,高校校园文化主要包括高校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面。通过创建育人环境,培育大学精神,完善制度保障,丰富文化载体等途径构建高校校园文化,从而提升高校文化软实力。     

高校校园网络文化建设的探索与实践

大学校园文化是塑造学生品格、推动学校持续发展的原动力。构建科学的特色校园文化,打造先进的文化平台,是发挥文化育人功能的重要载体。校园网成为校园文化建设的重要载体和崭新途径,在校园文化建设中发挥着越来越重要的作用。     

论高校校园文化及其载体的教育功能

高校校园文化建设既关系到发挥高校育人的重要作用,同时也关系到学校的发展与未来。因此,研究校园文化及其载体的教育功能以及如何高效地发挥其教育功能就显得十分必要,对于高校弘扬社会主义先进文化等也有着重要意义。     

高校社团在校园文化建设中的作用研究

高校学生社团是高校落实大学生素质教育、人才培养以及文化育人的重要途径之一,也是校园文化建设的重要载体和媒介手段。进入新时代,高校学生社团在思想引领、志愿服务、丰富“第二课堂”活动等方面的重要作用日益凸显,同时也面临着一些问题。高校应加强学生社团文化建设,不断改进和深化学生社团的思想引领与育人功能,打造品牌社团文化,助力营造良好、积极向上的校园文化氛围,推动构建高校“立德树人”和“三全育人”的格局体系,从而更好地发挥高校学生社团在校园文化建设中的积极作用。     

论和谐视角下的高校校园文化建设

在构建社会主义和谐社会中,高校校园文化建设已成为构建社会主义和谐文化的重要组成部分。高校应将校园文化建设纳入学校总体规划,以坚持社会主义核心价值体系为引领,注重校园文化建设的先进性和可持续发展,加强以人文环境和自然环境为主要内容的校园文化环境建设,充分发挥高校文化育人的作用,推动社会主义和谐社会的建设。     

新时期高校党建与校园文化建设的互动

校园文化建设创造健康的文化氛围和高雅的育人环境,是新形势下高校党建的重要载体,而高校党建为校园文化确定方向和塑造灵魂。将校园文化建设纳入学校党建,实现两者的良性互动,是新时期优化高校育人环境的新途径。     

职业院校集团化办学模式下校园文化载体研究

职业院校在集团化办学过程中,其校园文化客观上面临吸收企业文化精髓而融合发展的问题,校园文化载体的研究和建设是实现校企合作育人,培育职业院校校园文化底蕴,增强职业教育特色的内在需求和重要基础.在实践中,应借鉴文化层次理论,进一步融入企业文化元素,凝炼职业院校的学校精神,推进制度文化的传承与创新,提升学生职业素质,从物质文化载体、精神文化载体、制度文化载体和职业文化载体四大方面建构集团化办学模式下校园文化的立体系统.     

新时期高校党建与校园文化建设的互动

校园文化建设创造健康的文化氛围和高雅的育人环境,是新形势下高校党建的重要载体,而高校党建为校园文化确定方向和塑造灵魂.将校园文化建设纳入学校党建,实现两者的良性互动,是新时期优化高校育人环境的新途径.     

我国高校校园文化与办学特色建设的研究

校园文化与办学特色是高校建设发展的重要因素。校园文化和办学特色都是办学的载体,相互依存,互相促进,共同作用于学校建设发展的各个方面。一个时期来,高校校园文化与办学特色建设取得了很大成绩,但也存在不少偏失,要用科学发展观统领工作全局,加强校园文化建设,提高办学的品牌和实力,构建和谐校园,促进学校健康快速发展。