飞行原理课程BOPPPS+教学模式设计与实施

针对飞行原理课程原有的教学模式下教学环节未能有机衔接、学生学习主观能动性差、教师无法及时获取教学成效的现实问题,在混合式教学模式的基础上,提出“BOPPPS+”三阶段教学模式设计思路。新的教学模式设计强调教学环节的有机衔接,强调以学生为主体的参与式学习,强调教学设计的有效互动和反馈,在教学改革实施中有效提升了教学效果。以“运动学模型建立”一节为例进行教学设计说明,希望能为装备原理应用类课程教学改革提供借鉴和参考。     

从学会到会学 检验高效课堂的试金石

时下,教育教学改革有两个热词:有效教学、教学模式。究竟什么是有效教学,教学究竟要不要模式,教师能不能建构教学模式,对这些问题的认识还不是清晰、准确的,更为重要的是实践还很不充分,总结、提炼也不到位。《高效课堂:模式与案例》一书对有效教学作了较为深入的探讨,对教学模式进行了准确的把握和建构,为教学改革提供了     

基于教学范式的电工学实践教学改革研究

将教学范式的积极主张应用于电工学实践教学改革中,对创新型人才培养新模式进行了较深入探索。优化了实践教学内容,建立了学生自主学习为主体、教师讲授为引导的新型实践教学模式,融合了多样化的实践教学方法,引导学生积极参加相关科技创新竞赛,建立了多元化的实验成绩评定系统。实践证明,这一系列实践教学改革对创新型人才的培养是有效的、成功的。     

运用现代教育技术深化PLC课程教学改革

传统的教育观念、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革.笔者在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内容、计算机多媒体辅助教学、网络辅助教学、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,初步建立起科学的课程教学体系.     

让学生成为语文课堂的主人——对初中语文教学改革“1234”模式的几点探究

当前,教学改革正如火如荼地进行,初中语文教学研究领域更是精彩纷呈．各种新的教学理念、教学模式、教学经验如雨后春笋般为初中语文教学工作的深入发展提供了不竭动力．成为教学改革中一道亮丽的风景。改革的中心都是围绕学生语文综合素养提升和学生主体地位体现这一中心,在此背詈下．教师应当对教学模式方式进行有效的改进,使之更加有利于促进学生全面发展。     

构建CAI下的数学双主教学模式

双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生的主体作用的教学模式。采用这种教学模式，可以有效地发挥数学对学生思维品质和创造能力的培养作用。在现代教育技术手段日益获得提高的今天，充分利用计算机对数学教学的辅助作用，建立起CAI下的数学双主教学模式，是数学教学改革的一种有效尝试。本文以《几何画板》这一教学平台在中学数学课堂教学中的应用为例，来讨论CAI下的数学教学双主模式的构建问题。     

浅析PBL模式在中职生物教学中的应用

随着我国教学改革的推进,传统的以教师为中心的教学模式已经不能适应素质教育的要求和未来教育的发展趋势,亟需对传统教学模式进行改革创新。PBL教学模式是一种以问题为中心、以学生为主体的教学模式,通过在中职生物课程的教学实践,证明PBL模式能有效培养学生的自主创新意识、自我学习能力和团结协作能力,在推动我国教学模式改革、深化我国素质教育等方面具有较大的教学价值。     

高中地理如何实现由传统教学向新课程改革转变

高中地理新课程改革中教学理念的转变,否定了传统教学模式中的教学模式,对于一些习惯传统教学教法的老师而言,有些难以接受。这种情绪一定程度地阻碍了教育教学改革的开展。因为教育教学改革必须由一线的广大教师实施,广大一线教师把新课程教学理念和学科特点及教育教学实际相结合才能有效实现教育教学改革工作,让新课程改革在课堂教学中生根发芽。要让广大一线教师在教学中主动地实施教学改革,必须加强新课程教学理念的学习和培训,让教师明确教学改革的价值和教学改革的必要性、紧迫性。只有这样才能让教师主动参与教学改革实践。     

提高PLC教学效果的思考

随着高等教育的蓬勃发展,传统的教育方法、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革。为了提高PLC教学的效果,在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内容、教学方法、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,探索并建立起科学的课程教学体系。     

高校教学模式的探讨

随着高校教学改革的不断深入,教学模式的应用与构建越来越受到重视,教学模式成为现代教育改革的重要内容。教学模式是影响教学的重要因素,教学模式制约着教学组织形式、教学内容实施形式、教学活动形式、教学环境构成形式、教学管理的形式等。教学模式的改革对高校教学改革起着“牵一发而动全身”的作用。教师在进行教学模式改革的时候,首先要科学地认识现有的教学模式,以便有效地应用和创新教学模式,提高教学的效果。本文将从教学模式的概念出发,对高校教学模式的类别和现行的教学模式等内容进行探讨,为教师教学提供参考。一、教学模式的概…     

基于BOPPPS教学模式的护理专业英语教学研究

该文探讨了传统护理专业英语教学模式的局限性,提出了在教学改革中采用BOPPPS教学模式来解决这一问题的方法。BOPPPS教学模式涵盖了整个教学过程的每一个部分,能提高学生对于课堂的参与度,使其取得有效的学习成果,并使教学达到良好的教学效果。BOPPPS教学模式为教师提供了新的理论指导和教学方法,能够对护理专业英语的教学改革起到推动作用。     

提高PLC教学效果的思考

随着高等教育的蓬勃发展,传统的教育方法、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革.为了提高PLC教学的效果,在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内客、教学方法、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,探索并建立起科学的课程教学体系.     

《农业机械学》多元化教学模式的探索与实践

就<农业机械学>课程教学目前存在的主要同题、教学改革方案、多元化教学模式等进行了探讨,并进行了教学实践.结果表明,多元化教学模式是以学生为本的新的教学模式,是实现以教师为中心向以学生为中心的转变,可有效提高教学效果和教学质量.     

高中化学如何有效地开展课堂教学

正在高中化学教学中要开展有效课堂教学,就需要认真研究课堂要素,要能够通过多种措施调动学生学习的积极性和主动性,认真落实新课改精神,不断进行深化教学改革,促进教学效果的生成.本文对有效教学的措施进行研究,具体如下:一、进行教学模式创新在传统的教学中,是以教师讲解教学内容,学生被动地跟着教师学习的方式展开的,基本上实施的是一言堂的教学模式.要开展有效课堂教学,就需要进行教学模式的创新改革.教     

信息技术教学环境下的生活化语文教学策略初探

随着语文教学改革的推进,教育者对信息技术手段和生活化教学模式在语文教学中的运用研究增多。信息化教学和生活化教学都是新课改背景下提出的有效教学模式。文章主要阐述了信息技术环境下,教师对语文教学模式的创新探索及开展生活化教学的策略。     

谈主动参与式教学模式在体育教学中的应用

随着教学改革的不断发展,培养学生学习的主动性和学习兴趣已经成为一个重要教学目标,对学生的发展有着非常重要的作用。尤其是在体育教学中,要采用有效的教学模式激发学生的学习兴趣。因此,教师要对主动参与式教学模式在小学体育教学中的应用进行分析。     

合作教学模式在《环境学概论》课程教学中的应用

合作教学模式在环境学概论课程教学改革探索实践中,努力改变以教师为中心的教学结构,建立既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的"合作"教学结构。它强调师生间与学生间学习的合作和交流,强调教师培养学生发现问题和独立思考问题、团队合作精神,是一种师生共同参与的学习实践活动,及提高学生学习效率的一种教学方式。应用合作教学模式在《环境学概论》课程教学改革中进行尝试,不仅对提高课程教学质量和师范生环境素质,对培养具有较高科学素养的复合型地理教师具有重要意义。     

游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略

随着教学改革的深化实施,游戏化教学模式得到了重视和应用。游戏化教学模式符合小学生活泼爱动的特点,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的信息技能、思维能力和实践能力。因此,教师对游戏化教学模式在小学数学课堂中的应用进行探讨,以有效提高教学效率。     

新课程背景下小学体育有效性教学探析

随着新课改潮流的蔓延,各学科都在进行着不同程度的教学改革,纷纷建立了“以学生为主体,促进学生全面发展”的教学理念和教学模式,最大程度的激发学生的学习主观能动性和内在潜力。传统小学体育教学也正经历着新课改的洗礼,逐渐突破落后教学模式的束缚,在广大体育教育工作者的努力下,有效教学模式推陈出新。笔者根据多年对新课改的理解和教学经验,探索出的一套有效的教学模式。     

新时期MOOC对高等数学教学的影响

传统教学方式已无法满足当前教学改革需求,在发展过程中,MOOC这一新型教学模式应运而生,同时建立了相应的教学平台,确保这种教学模式能有效应用于实际教学,提高学生的学习能力.分析了新时期背景下MOOC教学模式在高等数学教学的应用优势,并总结了MOOC冲击下高等数学的教学改革实践,希望可以为相关教学工作者提供有效帮助,进一步推动国内教育教学工作现代化发展.