论邓小平的三大超越

纪念邓小平既要缅怀他的伟大功勋，总结他治党治国的宝贵经验，更要继承和弘扬他的伟大精神，尤其是他晚年实现“三大超越”的伟大精神。这三大超越是：时时处处从党和国家的根本利益出发，超越以个人为本位来审视一切的“自我”论；高举毛泽东思想伟大旗帜，超越毛泽东晚年的错误；创立中国特色社会主义理论，超越传统社会主义的理论和实践。     

阿基米德

除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人像他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”。     

山河战争人格──浅析毛泽东诗词的崇高美

山河战争人格浅析毛泽东诗词的崇高美熊象山毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家，也是伟大的无产阶级诗人。他在半个多世纪的革命实践中写下了四十多首诗词，给我们留下了极其宝贵的遗产。这些诗词不仅是毛泽东思想的重要组成部分，而且同他的理论著作一道闪烁着真理的光辉...     

李大钊的读书和用书

李大钊之所以成为伟大的无产阶级革命家、共产主义运动的先驱，与他善于读书、勤于思考，以理论结合实践、指导实践，从实践中总结经验、上升为理论是分不开的。     

试论孔子的以德治国

孔子是我国古代伟大的德治思想家，他首先提出了以德治国的主张，创立的“仁学”是以德治国的理论基础和思想保证，他论证并绘制了一整套以德治国的方案。     

邓小平与后勤

邓小平的后勤理论始终是伟大的、宝贵的。其所以伟大、其所以宝贵,是因为对于人民群众来讲,它是亲切的、温暖的。它是时代呼唤的结果,又适应时代的要求。他伟大理论宝库中关于后勤理论的这部分,更是直接紧贴着人民群众,直接体现着共产党人奋斗的宗旨和目标。今天,广大后勤工作者满怀深情纪念邓小平的百年诞辰,就是要永远学习和牢记他创立的伟大的后勤理论,在这个伟大理论的指导下将后勤社会化改革的事业推向前进。     

实践陶行知生活教育思想创造新的教育生活

陶行知是我国现代伟大的人民教育家。他一生反对封闭的、僵化的传统教育，倡导开放的、与生活实际紧密联系的新型教育，这具体体现在他所创立的生活教育理论中。在实施素质教育的今天，陶行知生活教育理论仍然具有广泛的指导意义。     

萧伯纳的戏剧创作及对中国的影响

本文对世界著名戏剧家萧伯纳的戏剧理论和艺术作出了一定介绍和评价，并谈了萧伯纳对中国的影响。本文指出，萧伯纳是现实主义剧作家，他忠实于戏剧创作的原则，不盲目崇拜莎士比亚等名家。他有自己的理论主张，在实践过程中，他尽力实行自己的理论主张。本文同时还指出，萧伯纳也有着自己严重的不足。不过，瑕不掩瑜，萧伯纳仍然是一位伟大的剧作家，幽默家，他的造访中国，带来了很大的影响。     

毛泽东形式逻辑理论初探

毛泽东同志是伟大的马克思列宁主义者,他的思想和理论,是他留给中国人民的精神财富。他的哲学思想、军事思想、教育思想、经济思想、文化思想等深深地影响了几代中国人。他的逻辑理论也对当代中国逻辑科学的发展产生了重大的影响。毛泽东同志不仅仅是一位对逻辑科学有突出贡献的逻辑理论家,而且还是一位逻辑理论的伟大实践者。在他长达半个     

徐特立——杰出的无产阶级教育家

徐特立是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。他具有渊博的学识，科学、系统、全面的教育理论。他一生从教70余年，积累了宝贵的办学经验。学习研究他的教育思想，对于促进我国教育事业的发展具有现实意义。     

浅谈陶行知教育思想在农村小学英语教学中的实践

陶行知是我国伟大的教育家，他的教育思想和实践理论对中国文化教育的产生了很大影响。本文通过对陶行知教育思想的探究与学习，把他的一些教育理念充分应用于农村小学英语教学中。     

略论董必武的社会主义法制思想

<正>中国共产党的创始人之一董必武同志，不仅是伟大的马克思主义者和杰出的无产阶级革命家，而且是伟大的无产阶级法学家，是我国社会主义法制的奠基人之一。董必武把马克思主义的法学理论与中国的实际情况相结合，领导我国社会主义法制建设取得了巨大成绩，对马克思主义的法学理论作了创造性的贡献。董必武的法制思想极为丰富，本文只谈他的社会主义法制思想的一些主要内容。     

论布哈林对历史唯物主义的贡献--纪念布哈林平反昭雪15周年

布哈林是一位伟大的马克思主义理论家，对历史唯物主义的发展作出了杰出的贡献。他提出了“落后的社会主义”理论，首次划分出“社会主义初级阶段”；他正确论述了过渡时期阶级和阶级斗争一系列重大问题；他正确分析了资本主义发展的“第三个时期”的特点；他通俗而系统地进行理论宣传，扩大了唯物史观的影响。     

许衡的文章和文章观

许衡是元代杰出的政治家、教育家、思想家，也是一位伟大的文章学家。他一生写作不辍，著作等身。文章内容广博，文本齐备。在文章理论的建树上，他主张文质统一。文德一致，师古必须随时，讲究文章为社会现实服务。     

鉴古喻今：毛泽东思想的一个重要内容

毛泽东同志不仅是一位伟大的马克思主义，而且还是一位伟大的历史学家，他的丰富而精湛的史学思想是一笔永垂史坛的宝贵精神财富，他娴习史籍，鉴古喻今，古为今用，在《毛泽东选集》1－5卷中，引用了大量的历史典故，古语，史鉴等，运用之对指导中国革命和建设事业起了重要作用，鉴古喻今是毛泽东思想理论中的一个极为重要的组成部分。     

纪念爱因斯坦1905年解释光电效应100周年

“在我们这一时代的物理学史中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星．很难说，他究竟是同牛顿一样伟大，还是比牛顿更伟大；不过，可以肯定地说，他的伟大是可以同牛顿相比拟的．按照我的见解，他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”     

大师的预言

在我们这一时代的物理学史中，爱因斯坦将位列于最前列．他现在是，将来也还是人类宇宙中头等光辉的一颗巨星．很难说，他究竟是同牛顿一样伟大，还是比牛顿更伟大；不过，可以肯定地说，他的伟大是可以同牛顿相比拟的．按照我的见解，他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中．     

伟大的人文主义者哈姆雷特

哈姆雷特是英国伟大的戏剧家莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》里的主人公，是莎士比亚所创造的最伟大的人文主义者之一。他的多才多艺，他的反抗封建暴政的斗争，他的悲伤，都淋漓尽致的体现了人文主义的特点和当时人文主义的发展趋势。所以我们说哈姆雷特是一个伟大的人文主义者。     

陶行知与当代教育始终保持着“零距离”

陶行知是中国伟大的人民教育家,近代中国少有的、伟大的、进步的教育思想家,伟大的民主主义战士,伟大的共产主义战士。他与当代教育始终保持着"零距离"的灵肉般的和血肉般的关系。他创立的生活教育理论及其为之穷尽一生的实践奋斗,堪为"万世师表"。     

爱因斯坦对物理学发展的贡献

爱因斯坦是一位对科学发展有杰出贡献的伟大物理学家，他一生的贡献是多方面的．他深入地研究了布朗运动；提出光量子概念，创立了光辐射量子理论，成功地解释了光电效应；创立了狭义相对论和广义相对论等等．所做出的贡献使他成为现代物理学的奠基者之一．