也谈高校“图书情报一体化”兼与朱加琪同志商榷

文章通过分析图书馆发展史,比较现代图书馆工作与情报工作的异同点,论证了高校“图书情报一体化”的可行性和优越性,证明了“图书情报一体化”不是简单的机构合并。最后提出了“图书情报一体化”后的高校图书情报机构模式。     

中国科学院实行图书情报一体化的回顾和展望

回顾中国科学院实行图书情报一体化的发展历程。阐述实行图书情报一体化的具体办法:建立图书情报一体化的组织机构;明确图书情报一体化的方向和任务;实行图书情报一体化的管理机制;建立图书情报一体化的网络;制定图书情报一体化的政策、法规;加强图书情报一体化的教育体系;探索图书情报一体化的理论。分析实行图书情报一体化的好处、经验和存在问题。对未来提出四点展望:(1)加强整体化建设;(2)合理调整文献情报机构布局;(3)认真研究图书情报一体化的理论;(4)改变传统的图书馆意识,增强图书情报一体化的观念。     

为“图书情报一体化”进言

“图书情报一体化”讨论已经进行多年了。人们的看法虽然愈来愈清楚,但真理的归属问题仍然未完满地解决。本期发表的反对“图书情报一体化”的论文,意在使这场讨论更深入一步。我们不仅不反对情报与图书的协调、合作或协作,而且还积极地为这种趋势在增砖添瓦。但是,我们曾不止一次地明确表示过,那种将情报“一体化”于图书,将情报工作“一体化”于图书工作,将情报学“一体化”于图书馆学,一句话,其要害问题是将情报机构“一体化”于图书馆机构的所谓“图书情报一体化”,是违背客观事实的,是违背学科发展规律的,从而也是对图书馆     

“一体化=协作化”吗?

“图书情报一体化”已讨论了几年,对问题的认识愈来愈清楚,学术水平也愈来愈高了。但是,在探索的过程中,有同志却用“协作化”这一概念换掉了“一体他”的本来内容。坚持自己学术观点的精神,是可贵的;但抽换概念的做法,在学术研究中,却是行不足取的。“一体化”分明是:有图书馆而没有情报机构的单位,在图书馆里增设情报机构,有图书馆也有情报机构的单位,把情报机构“并入”图书馆     

高校情报机构应办成学术性服务机构

一、对近年高校情报工作的反思近年来高校情报工作已有迅速的发展,许多院校都不同程度地开展了情报检索服务、情报教育、情报交流和情报调研工作,并取得了一定的成绩。然而对高校情报体制的问题现在还争论不休。目前,全国大约有20%的高校把图书馆与情报机构合并在一起,80%的高校情报机构仍属院校领导或科研部门领导。通过实践,我们认为图书馆工作与情报工作“一体化”不能成为我国图书情报工作的一种固定模式或规律,而应根据本院校的具体情况、具体条件,把高校情报机构办成既为校内的教学和科研服务,同时也兼为社会生产科研服务的学术性的服务机构。     

信息？还是文献信息

从学科体系和信息系统的剖析出发,说明图书情报专业的学科属性和图书情报机构在信息系统中的位置。指出图书情报机构在信息大系统中发挥着独一无二的加工、保存和传递文献信息的职能,建议图书情报专业不以信息定名,将培养对象定位于培养文献信息检索人才上。     

基于网络背景下的图书情报档案一体化管理研究

高校的图书情报档案管理极大地满足了教学科研工作的需要,而随着信息时代的发展,网络背景之下的图书情报档案管理呈现较强的一体化的趋势。图书情报档案管理的一体化使传统图书馆的功能得到了升级,然而在一体化的具体落实上,我国的图书情报档案管理呈现出了一些问题,本文针对这些问题提出具体的改善措施。     

知识经济时代图书情报事业的嬗变

从探讨知识经济的进展入手,提出“知识空间”的概念,指出在知识经济时代知识空间分化发展成为虚拟和现实两类,据此得出图书情报机构和图书情报工作者将分化发展成虚拟和现实两类;图书情报机构与企业结为同盟,得出图书情报事业的发展程度是知识经济发展的标志这一结论。     

当前美国图书馆学教育中所关心的问题

引言在美国,图书馆学教育曾经历过深刻的变化。这些变化主要表现在两个方面:(a)在图书馆增加使用技术手段;(b)传统图书馆工作与新兴情报业之间急促而起但却是必然发生的图书情报一体化问题的出现。本文旨在讨论在美国图书馆工作中因情报技术应用所产生的深刻影响给图书     

浅谈图书、情报、档案一体化管理

图书馆、档案馆、情报所作为城市重要的信息机构,虽然管理信息的形式、内容有异,但它们的最终目的都是为了开发、利用信息,实现信息的价值。本文通过对图书、情报、档案的共性和异性进行比较,重点对图书、情报、档案一体化管理在国外发展趋势进行阐述,还分析了图书、情报、档案一体化管理存在的一些问题。     

CIO--图书情报学教育改革的培养目标

0引言 图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一.观点基本趋于两种:一是保持图书情报学教育的原有特色,即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员;二是拓宽培养口径,培养从对文献信息的手工、半自动化或自动化管理上升到利用现代信息技术进行信息资源管理的人才.将图书情报学教育定位于信息资源管理教育,不仅为图书情报单位,而且更多地为社会各部门培养信息资源管理人才.     

列宁的图书情报网络化思想发凡

阐述了列宁对图书情报网络化形成的思想脉络。从列宁的“图书是一支巨大的力量”展开到“图书情报机构能使图书发挥更大的作用”,进至“图书情报网络化是历史前进的重要标志”,层层递进地论述了主题。     

高校实行图书情报一体化工作初探

本文从图书与情报的关系出发,介绍了图书情报一体化的含义,对高校实行图书情报一体化的可行性进行了分析,指出了高校实行图书情报一体化的必要性,并从六个方面探讨了高校实行图书情报一体化应采取的对策措施。     

用系统工程观念,评“图书情报一体化”及其经验与教训

情报改革的在于优化,优化的步骤必须排除干扰与混乱。近十年来,我国科技情报系统中,常常遇到几个不伦不类,十分别扭之词,如“图书情报”口语,“图书情报一体化”(以下简称“一体化”),混淆在科技情报工作的术语里,并有以偏代正之势。这些口语、口号,多源于图书馆系统,混乱在科技情报糸统。其中尤以“图书情报一体化”口号的出现,是荒谬轻率的,引起全国情报学术界的深虑和不安,有必要给予有力的评驳。这场学术上的争论,耗时已达九年之余,问题至今还没有得到很好的解决。情报与图书这两个系统的关系与概念,被搅得是非不清,界线不明,全国情报五路大军之一的高校情报系统,被严重影响成为最薄弱的环节之一。本文为了探讨这些问题,用系统工程的观念、方法和原理,辨识图书馆系统,剖析“一体化”的概念,为优化情报系统清障,开拓其路。     

图书情报一体化的理论基础探讨

阐述了图书和情报一体化管理的意义,提出了图书和情报一体化的管理策略。     

知识经济对传统图书情报工作的影响

简述了传统图书情报的工作方式、情报搜集方式在知识经济时代所发生的变化,该时代对情报工作人员所提出的要求,图书情报机构所面临的问题。     

美国情报“一体化”改革策略及其启示

探讨了美国情报界"一体化"改革的具体策略,分析了美国如何整合情报机构、如何实现情报共享、如何培养情报人才,最后结合我军实际,为我军情报建设和改革提出建议。     

谈图书情报自动化专业技术人员的素质、地位和管理

本文分析了对图书情报自动化专业技术人员的素质要求,论述了这些人员在整个图书情报管理中的地位,针对目前存在的人才流失、队伍严重不稳定的原因,结合当前社会主义市场经济理论和国书馆或情报机构体制改革的经验,提出了队伍管理的措施.     

图书情报档案信息一体化管理初探

依据图书、情报、档案一体化的内涵,建立的全新概念的图书、情报、档案一体化管理体系,不仅使读者可以通过网络访问图书、情报、档案的各种文献和情报信息,并且可以提为读者的服务水平。尤其在高度信息化时代,图书、情报、档案一体化可带来信息资源共享及利益超值。     

论体系分类语言向组配分类语言的转化

1 分类语言实现与主题一体化的方法目前,我国几乎所有的图书情报机构使用的都是体系分类法,如《中国图书馆图书分类法》(简称《中图法》)、《中国科学院图书馆图书分类法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》等等,体系分类语言由于其词汇、语法等方面的限制,不能直接被计算机识别,分类语言大体有两种类型,即等级体系分类语言和组配分类语言,组配分类语言又可分为3种类型,即体系——组配分类语言、组配——体系分类语言和分而组配分类语言。国外的实践证明组配