我们的“卡片教学法”

几年来，我们在高中班语文课中进行了“卡片教学法”实验，取得了较好的教学效果。卡片教学分“卡片阅读”、“卡片课堂教学”、“卡片复习”三种，现分迷于下。回卡片阅读。卡片阅读有利于学生从封闭型向开放型发展。在班上，语文教师每周安排一节课外阅读课，要求每个学生每天背诵一句名言佳语，每人有一本读书笔记本，每学期制作100张卡片，课内外处处留心，时时在意．认真做读书笔记和资料卡片。我们还提倡同学之间，师生之间交流鉴赏资料卡片。因此，学生都积极参加课外阅读，做了不少的读书笔记和资料卡片，学生在总结卡片阅读收获体…     

自学者要学会制作学习卡片

“不摆卡片不读书”，语言学家张寿康的这句话，把小小卡片提到了学习的重要地位。卡片虽小，作用却大。有人形象地称之为“小雷达”，实在是道出了卡片在学习研究中的重要性。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习或研究中——这是每一个自学者都应该养成的良好习惯。     

按顺序拿卡片

<正>如图1所示，从上往下取卡片，规定每次只能拿1张，拿的卡片不能被其他卡片压着，至少要拿几张卡片才能拿到粉色的卡片呢？这是一道典型的叠加覆盖问题，小朋友通过动手实践，可以初步理解叠加和覆盖问题的含义。     

大脑体操

１．不移动火柴棒，请把下图变成正确的等式。（答案本期找）３．丁丁把８张数字卡片摆成两列，第一列卡片数字相加等于４９，第二列卡片数字相加等于５０。他将这８张卡片重新排列，结果两列卡片的数字相加变得一样多了！猜一猜，丁丁是怎样重新排列的？２．左边的三组图案是按一定规律排列的。请你在２分钟内，从下面一排的６个图案中，选出１个最合适的，配到左边第三组问号处。 １．倒过来看就可以了。２．三排图案中，每一排的３个图案上、中、下都各不相同，所以问号处配上图案４最合适。３．把卡片“８”…     

卡片的妙用

街上的小摊上到处都卖各种卡片，六岁的儿子对卡片爱不释手。他把给他坐车回家的钱用来买卡片；他有时只吃一点点早餐，以省下钱来买卡片。开始我很烦儿子这个爱好 ,后来我想不如因势利导，利用儿子的这个爱好，和儿子开展一些玩卡片、赢卡片的游戏。在有趣的玩卡片游戏过程中 ,儿子的学习状态有了明显好转，他在各方面的学习中取得了较好成绩。下面简单介绍几种利用卡片进行教学的方法。 　　一是用拼音卡进行拼音教学，教儿子读准、认准声母和韵母。儿子读小学一年一期时，复韵母记不太清楚，ɑ o、 ou、 iu、 ui经常混在一起，ɑ n、ɑ n…     

卡片笔记法

卡片笔记法卡片是一种广泛适用而又灵活机动的笔记形式，是一种行之有效的治学方法。鲁迅写作《中国小说史略》，分类摘抄的卡片就有５０００多张；姚雪垠写《李自成》，阅读大量史籍，摘录卡片２００００多张；明史专家吴晗一生中做的卡片难以计数，其中仅有关《明史》的...     

巧用卡片识字效果好

巧用卡片识字效果好青海互助土族自治县城南小学马丽青在小学低年级识字教学中，学生只跟着教鞭转，容易觉得枯燥无味。巧妙利用卡片教学，效果会更好一些。一、巧用卡片有利于学生读准字音。课前，对要学的生字和字音写成卡片，上课伊始，采用“开课亮目标”的办法，先出...     

怎样解简单的排列组合问题

题目：有4张卡片，上面分别写有1，2，3，0四个数字，从中任意抽m3张卡片组成三位数，这些卡片可组成多少个不同的三位数？     

制作答疑卡片 解决学员急需

制作答疑卡片解决学员急需湖北襄阳县财政局函授站李根林函授教育以学员自学为主，面授为辅。为了提高面授质量，我站采取了制作答疑卡片的做法，实践证明，这是提高面授质量的好方法之一。我们的具体做法是：每上新课前和复习时，教师便让学生在答疑卡片上填写自己不懂的...     

化繁为简 寓学于乐——介绍陈绍恕教授的《英语动词变化活用卡片》

《英语动词变化活用卡片》是兰州师专外语系陈绍恕教授发明的。该套卡片已获得国家专利局发明专利(专利号ZL96112549.7)，同时荣获第二届世界华人专利技术博览会金奖及其他奖项。本文将从卡片的使用方法和卡片的特点及意义两个方面简要地介绍这套卡片。     

单词卡片在小学英语教学中的运用

本文阐述了小学英语教学中教师有效运用单词卡片的一些具体方法，并探讨了使用单词卡片时应注意的几个问题。     

英语单词记忆方法谈

英语单词记忆方法谈阎小岩在初中英语教学中，针对大多数学生感觉英语单词难记的情况，我根据自己学习英语的体会和教学经验，向学生介绍了下述记英语单词的几种方法。１．做单词卡片。在每张卡片的正面写一个英语单词，在单词的旁边或下面注出其国际音标和词类，卡片背面...     

我心中的绿洲

我心中的绿洲许中立每当茶余饭后，我总是习惯于到书厨前翻阅一下那一叠叠知识卡片。积累卡片的欲望还是在县城师范学校读书的时候萌生的．记得班主任老师在一次班会上介绍了吴晗同志从青少年时代起就积累卡片，一直坚持二十多年，最后成为我国闻名迪尔的学者。从那时起，...     

五种读书卡片

五种读书卡片古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：一是摘录卡。这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可...     

巧猜生日

一天，张老师拿着五张卡片来到教室对同学们说，我虽然不知道你们的生日，但我可以用这五张卡片算出来，只要你告诉我每张卡片上有无你的生日即可，你信吗?同学们全都摇头不信。     

赏识教育从"点"开始--关于江苏行知小学"优点卡"教育的调查分析

“优点卡”，顾名思义就是写有学生优点的卡片，它是“赏识教育”的一个重要组成部分。教师通过随时的观察学生，并记录下学生的优点，把它制成精美的卡片发给学生，以此来肯定他们的价值，表扬他们的进步，激励他们成功。同时，教师写在卡片上的一句句亲切的话语表达了对学生的爱，拉近了师生间的距离，师生关系更加和谐、民主了。     

卡片在小学低年级教学中的应用

小学一二年级的学生,年龄小,抽象思维逻辑思维能力较差,特别是一年级的学生,刚刚步入数学宫殿的大门,对一切都是新鲜而陌生的。而数学这门学科,不像语文学科中的儿歌、童谣、故事那么有趣有吸引力。为了激发学生的学习兴趣,培养学生的求知欲,我做了上千张的数学卡片来组织数学教学,收到了良好的教学效果。 一、卡片的种类 按卡片的图形分动物卡片、水果卡片、交通工具卡片、数字卡片、几何图形。其中数字卡片分填空卡片、口算卡片、单位换算卡片、钟表卡片。 二、卡片的制作和应用 卡片的制作应根据学生的年龄特点和教材的内容进行…     

《爱心卡》教学设计——湘教版国标本二年级上册

教材简析。《爱心卡》一课以图画形式呈现了一个学生熟悉的环境——小朋友明明家的客厅。沙发上坐着爷爷、妈妈和爸爸，明明手里拿着一叠卡片，正在让家人抽卡片，她想按卡片上的要求为大家做一件事。爷爷抽到了“捶背卡”，妈妈抽到了“开心卡”，爸爸抽到了“喝水卡”。教材贴近儿童的生活，温馨的生活场景容易唤起回忆，有利于激发儿童表达交流的欲望。     

《牛津小学英语》5B Unit 7 A busy day

教学准备 数字卡片，单词卡片、时间卡片、钟面、多媒体课件等。 教学过程 课前2分钟：Playagame：Magic eyes．（show the numbercards）     

有趣的起动和停止

黄樱桃番“懒惰”的硬币准备：一个玻璃杯，一张卡片，一枚硬币。操作：把卡片放在玻璃杯上，再把硬币放在卡片中间，你能不碰硬币，就使硬币直接掉进玻璃杯里吗？沿水平方向稍用力弹一下卡片就能做到。结论：这是因为硬币有惯性的缘故，在它没受到外力时，仍要保持原来状态，所以卡片被弹走，以至它失去“支持”，就掉进了玻璃杯里。杯子戏法准备：一杯水，一张纸。操作：在一张桌子上，铺上一张纸，将装有水的杯子放在纸上，如图所示。你猛地沿水平将纸抽走，杯子会怎样？结论：杯子仍会原地不动。这是因为杯子有惯性的缘故，它在未收到外…