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相似文献
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1.
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.该病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其他的亚型(如H1N2,H3N1,H3N2),今年4月在墨西哥流行的是甲型H1N1病毒.  相似文献   

2.
孙瑞珍 《课外生活》2009,(11):40-41
甲型H1N1流感(简称甲型流感)是一种由新型的病毒感染引起的急性呼吸道传染病。人感染后的早期症状与普通流感相似,有发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌肉酸痛、乏力,还可能出现呕吐或腹泻等症状,严重的还可以并发肺炎。  相似文献   

3.
新型甲型H1N1流感病毒的爆发,引起了全球关注。H1N1流感已有百年历史,此次新型甲型流感是由于病毒变异引起的。该病毒为一种人流感病毒、猪流感病毒和禽流感病毒的基因片段重组后形成的混合变异病毒。本文系统介绍了甲型H1N1流感的状况和疫情史,分析了该病毒的分子生物学特征、病原学特征以及相关的防控方法。  相似文献   

4.
在泰州市2009年中考化学试卷中有这样的一道选择题: 2009年春夏之际,世界上多个国家和地区出现了甲型H1N1流感.甲型H1N1流感与普通流感一样“可防可治”.甲型H1N1流感病毒属于( )  相似文献   

5.
甲型H1N1流感(以下简称甲流)是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病,发病率高、死亡率低(1%-4%),特殊人群感染后预后较差。病毒在人群密集地传播很快,以秋冬季节发病多而严重。该文主要从病毒来源与变异、甲流流行特点等五个方面阐述,便于防治和控制甲流。  相似文献   

6.
目的:通过分析我院发热病房收治159例甲型H1N1流感临床诊断病例的临床表现和预后,总结防治措施,积累临床救治经验.方法:对2009年10月16日至12月1日我院发热病房收治的159例甲型H1N1流感临床诊断病例回顾性分析.结果:本发热病房收治159例患者全部为住校学生,有聚集急性发病特点,出现发热等流感症状.与其聚集性发病患者中抽检咽拭子标本检测有甲型H1N1流感病毒的核酸检测为阳性的确诊病例.白细胞总数一般不高或降低,较少酶学升高.合并肺炎9例,给予抗病毒、抗炎、中药治疗.体温正常3天,其他流感样症状基本消失,合并症治愈出院.平均住院天数4.5天.结论:本病房收治甲型H1N1流感临床诊断病例临床病情较轻,一般治疗及奥司他韦治疗有效.  相似文献   

7.
它是发生在猪身上的一种常见呼吸道疾病,但这次爆发的似乎是在猪或人类身上以前从未见到过的一个亚型。以下是你或许要问的有关甲型H1N1流感的一些问题的解答。  相似文献   

8.
甲型H1N1流感     
赵苹 《生物学教学》2010,35(1):70-71
2009年3月以来,许多国家先后发生甲型H1N1流感。甲型H1N1流感原名猪流感,为避免“猪流感”一词对人们的误导,世界卫生组织将此前被称为猪流感的新型致命病毒更名为“AH1N1型流感”(influenzaA(H1N1)),我国按惯例称为“甲型H1N1流感”。世卫组织已将该病警告级别提高到6级,表明它将会成为全球性流行病。  相似文献   

9.
《宁夏教育》2009,(6):I0003-I0003
针对当前甲型H1N1流感在多个国家不断蔓延的趋势,世卫组织在其网站上最新公布了公众防范甲型H1N1流感注意事项。 一、如何保护自己。远离甲型H1NI流感(1)对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;(2)勤洗手,要使用香皂彻底洗净双手;保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。  相似文献   

10.
应用微生物传染病动力学模型和动力学理论分析甲型H1N1流感病毒传播情况,指出甲型H1N1流感的流行趋势和流行结局,说明防治措施的科学性。  相似文献   

11.
《宁夏教育》2009,(6):I0003-I0003
在1976年美国发生所谓的“新泽西事件”中,大约500人感染了甲型H1N1流感亚型病毒,该病毒与当时从猪体内分离的的病毒相同,首次证实了在自然条件下,甲型H1N1流感病毒可以猪传播给人。  相似文献   

12.
大嘴博客     
《小学生时空》2009,(6):1-1
大嘴播报:5月,甲型H1N1流感病毒一跃成为了世界级的“明星”,其出镜率令每一位明星咂舌。自4月下旬发现全球第一例甲型H1N1流感患者以来,甲型H1N1流感病毒已波及全球40多个国家和地区,目前仍呈蔓延之势。从流感疫情暴发至今,各国政府和民众采取了各类防疫方式,其中包括自我防控理念和措施的加强。  相似文献   

13.
甲型H1N1流感的逐步蔓延,引起了全世界的关注.作为人员密集的高校,是甲型H1N1流感容易传播的地方,本文提出了高校预防H1N1流感防控体系的建立思路.  相似文献   

14.
今年4月,墨西哥发生了甲型H1N1流感疫情。造成上百人死亡,这一事件很快便引起了全世界的关注。世界卫生组织发布警告说,在墨西哥和美国发生的甲型H1N1流感疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”,所有国家都应加强对非正常暴发的流感类疾病和严重肺炎的监控。中国疾控中心也紧急召开了会议,部署防控甲型H1N1流感。以下两篇文章将带同学们一起对甲型H1N1流感作些深入的了解。  相似文献   

15.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 目前,甲型H1N1流感疫情在全球持续快速蔓延,我国疫情呈现增速发展趋势,本土病例持续增多,聚集性疫情明显增加,重症病例连续出现。针对甲型H1N1流感疫情发展的新形势,9月7日国务院召开常务会议,研究部署下一阶段甲型H1N1流感防控工作。9月10日,国务院又召开电视电话会议,并印发了《国务院办公厅关于进一步做好甲型H1N1流感疫情防控工作的通知》(国办发明电[2009]19号,  相似文献   

16.
《云南教育》2010,(2):37-37
为做好2010年元旦、春节期间甲型H1N1流感疫情防控工作,应对甲型H1N1流感联防联控工作机制下发了《关于做好2010年元旦春节期间甲型H1N1流感防控工作的通知》,对节日期间甲型H1N1流感防控工作做出部署。为落实应对甲型H1N1流感联防联控工作机制对节日期间甲型H1N1流感防控工作的要求,  相似文献   

17.
俞和军 《小学生》2009,(7):18-21
大家都知道在今年五、六月份我们人类又面临了一场严峻的考验——甲型H1N1流感在全世界一定范围内爆发,我国也发现了个别患者。放暑假了,随着温度的升高,正是各种病菌大量繁殖的时候,因此讲究个人卫生显得尤为必要。甲型H1N1流感病毒的传染源是病人和隐形感染者。目前,认为这种H1N1流感病毒与季节性流感的传播方式非常相似。流感病毒主要通过甲型H1N1流感病人或隐形感染者咳嗽或打喷嚏传播给他人。人们也可以通过接触流感病毒污染的物体,然后触摸自己的鼻子或眼睛而感染。大家是否知道,我们人体抵抗病菌入侵的第一道防线是皮肤?让我们一起来了解有关皮肤的知识吧!  相似文献   

18.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、卫生厅(局),新疆生产建设兵团教育局、卫生局,部属各高等学校:。为加强学校甲型H1N1流感防控工作,防范秋季开学后甲型H1N1流感在学校内的暴发流行,维护正常教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特提出以下工作意见:一、各地教育行政部门和卫生行政部门要在当地政府、甲型H1N1流感联防联控机制(或防控指挥部)的领导下,加强沟通和配合,共同做好学校甲型HIN1流感防控工作。各地教育行政部门和卫生行政部门之间、各教育机构和当地疾病预防控制机构之间必须指定具体联系人,并保持24小时通信畅通。  相似文献   

19.
根据国务院的部署和要求,为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提高甲型H1N1流感的防控和应对能力,教育部、卫生部组织专家制定了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,6月22日印发各地教育、卫生工作部门,各部属高校及中国疾病预防控制中心,要求各地各高校认真遵照执行。  相似文献   

20.
黄晓云 《职业技术》2009,(12):93-93
甲型H1N1流感在全球范围内暴发并迅速传播开来,在校学生是易受到社会上疫情危及的高危群体。本文分析了引起中职学校甲型H1N1流感暴发的因素,及其所应采取的应对措施,以控制流感的蔓延。  相似文献   

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