掌握学习方法 提高学习效率

掌握学习方法提高学习效率湖南邵东双泉铺中学（４２２８０８）杨连进兴趣是学习的动力，方法是学习的途径。找到了好的学习方法，即找到了好的学习的途径，就可收到事半功倍的效果。学习生物学的具体方法很多，究竟选择哪一种方法好，要根据学生的实际情况和学习的具体内...     

当前中学德育工作不容忽视的几个问题

目前，落实爱国主义教育，公民道德教育，生活磨难教育已引起了各级领导和学校的高度重视，并做了大量工作，但实效性还有不小差距，要提高德育的实效性，避免出现零效果，克服和防止效果，加强和改进德育的途径和方法是十分必要的。     

道德教育与行为训练

对学生的道德教育要取得好的效果，就必须加强对他们的行为训练。笔从行为训练对于道德教育的意义入手，探讨了对学生进行行为训练的基本途径和方法，强调了行为训练必须注意抓学生的“反复”，同时要取得全体教师、家长和社会的配合。     

英语小作文的练习方法

学好英语，要做到听、说、读、写并进，是很难的。尤其要流畅地写出一篇章来，甚至更难。要写好英语小作，不防从以下几个途径中训练技巧和能力，效果更佳。     

论当前中小学德育工作低效的原因及对策

近年来，尽管我国在学样德育方面取得了令人瞩目的成绩，但从德育工作的效果来看，它们和所要达到的目标之间还存在很大原差距，这是由于在德育目标、内容、方法、途径、评价等方面存在不少问题。要提高德育工作的实效性，就要建立分层递进的德育目标；高速和充实德育内容；改进德育方法和评价方法。     

政治教学如何引导学生自主学习

途径和方法是为效果服务的,要起到良好的效果,必然要有好的途径和方法。我根据思想品德课的特点,采用调查访问、模拟法庭、课堂讨论、演讲等活动,引导学生自主学习,培养能力。一、进行调查访问,拓宽学生视野随着中考制度的改革,“课堂”的外延不断扩大,学生获取知识的空间也得以不断拓展。只有极大地调     

数学教学提高记忆效果的几种方法

数学教学提高记忆效果的几种方法江苏贲友林记忆，是积累知识的手段，是应用知识的前提。在数学教学中，要根据小学生的年龄特点，通过正确的记忆途径，帮助学生掌握良好的记忆方法，提高记忆效果，发展学生的记忆力。一、整理提炼，规律记忆人的大脑像个仓库，记忆前，先...     

作文创新的途径

作文，贵在创新。要培养学生作文的创新精神，就要遵循一定的方法和途径。那么，这方法和途径是什么呢?     

浅议语文教学中的几个结合

要想充分发掘学好语的潜力，必须探索步入语大门的途径。途径在哪里?我们仅以初中语教学为例，在初中语教学中若能注意好几个结合，就能收到事半功倍的效果。因此，步入语大门的途径，也就是要做好语教学中的几个结合问题。     

初中德育途径与方法浅探

德育的途径是多种多样的,各学科教学是基本途径,因此各学科教师要发挥教学的教育作用,真正做到教书育人;同时还要注意选取适宜的德育工作方法,因为好的方法能够起到事半功倍的效果。 一、德育的途径     

养成教育的实践与探索

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出，“要遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体目标，科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法”。在这一思想的指导下，近几年来，我们学校在德育工作中注意儿童心理发展特点，立题进行“养成教育”的探索，收到了良好的效果。一、养成教育是小学生道德品质教育的最佳途径追溯我国教育的源源长河，早在古代就有“蒙以养正”的思想，与养成教育相呼应。蒙以养正是指德育工作要从小抓起，从早抓起，把“训养”作为儿童道德习惯形成…     

抓住学生特点 搞好实验教学

理化实验在中学教学中占有非常重要的地位，不仅仅是因为要训练学生学习掌握最基本仪器的使用方法，为以后进一步学习打下必要的基础，更主要的是要让学生学习实验中分析问题和解决问题的方法，培养学生科学的态度和习惯，提高学生的综合能力。多年的教学经验告诉我们，学生具有好奇、好问、好动和好胜的心理特点，在实验教学中表现得尤为突出。下面就谈谈实验教学中如何利用这些特点拓展教学途径，进而提高实验教学的效果。     

试论提高大学管理效能的途径和手段

试论提高大学管理效能的途径和手段同济大学王芝云提高一所大学的管理效能，大致有两种方法：第一种是办相同的事，耗力越小，效果越好；第二种是耗同等的力，办事越多，效果则越好。也就是说，大学管理工作既要着眼于效率，又要着眼于效益。如果只讲效率不讲效益，这种效...     

对小学语文课程资源开发与利用的思考

课程改革要达到预期的效果，在解决教学观念之后，最关键的就是要强化课程资源意识，提高对于资源的认识水平，通过各种途径开发和利用各种课程资源，从而更好地实现课程改革目标。     

思想品德课教学如何引导学生自主学习

途径和方法是为效果服务的,要获得良好的效果,必然要有好的途径和方法。现实生活是具体实在的,而书本知识是抽象的,并非所有现实问题都能在书本中找到现成答案,允许学生有不同见解,是民主教学的体现。开展课堂讨论,目的是在教师的指导下,启发学生立足书本知识,洞察现实问题,分析原因,探究性地解决问题,最终提高综合能力。     

高校奖励工作应坚持八个结合

高等学校评先奖优工作应注意八个问题，在标准上，要坚持成绩与效益结合；在内容上，要坚持自然科学与社会科学并重；在途径上，要坚持政府奖励与社会奖励结合；在方法上，要坚持自荐与群众评议的结合；在形式上，要坚持物质奖励和精神奖励相结合；在规模上，坚持重奖和分层次奖；在时限上，采用长奖和即时竞现奖；在目的效果上，注重扶持骨干和培植新人的结合，以充分调动教职工工作积极性。     

教师开发课程资源的基本方式与途径

开发利用课程资源不仅需要教师具有较高的素质与能力，还需要教师根据主客观条件选择合适的方式与途径，以尽可能少的付出获取最大的回报，使资源开发活动最经济、最有效益。不同的学校主客观条件不同，所选择的方式、途径也会多种多样，各个学校应根据自己的条件和优势来选择相适应的方式与途径。但是，我们也要看到，有一些方式、途径，既简便易行，又有利于获取好的效果，其适用范围大，开发成本低，可作为教师开发资源的基本方式。     

地理课堂上的教与学

地理课堂上的教与学丁喜君要想求得地理教与学的良好的效果，重要的途径就是采用灵活多样的教学方法。方法，涉及教师的教法和学生的学法。好的教法，必然会起到引导学生采用正确的学法。正确有效的教法和学法，必然会引起师生之间的强烈共鸣，产生浓厚的教与学的兴趣，又...     

远程教育中学生自主学习能力的开发

自主学习能力直接影响学生自主学习的效果和现代远程教育的教学质量，我们要通过激发学生学习动机、传授学习策略、培养信息整合技能、建立科学的自主学习评价制度的途径，开发学生的自主学习能力。     

谈如何提高音乐课课堂教学效果

多年来，笔者一直从事音乐教育工作，在长期的教学实践中，觉得要上好音乐，关键是要要课堂教学如何实现高效进行探索。因为课堂教学是教学活动的中心环节，是学生获得知识、培养能力、发展智力、接受思想教育的途径。激活课堂教学，提高课堂教学效果是体现了素质教育的主旨，培养和造就人才的关键性兴措。下面结合自己的实践中的经验和体会，谈一些肤浅的认识。