基于ERP的开放式综合财务实验教学改革之进程规划

传统的财务实验教学已不能满足用人单位的人才需求,已落后于国际先进的实验设计理念,因此,对其进行改革势在必行.推行基于ERP的开放式综合财务实验教学不失为一种好的改革尝试,但对其改革是一项复杂的工程,不可能一蹴而就.我们需逐步开放时间,开放内容,开通网络辅助,对改革的进程做好规划,使改革具有可操作性.     

高校开放实验教学之我见

高校传统实验教学存在种种弊端,实施开放实验教学已成为当前高校实验教学改革的重大课题。实施开放实验教学,首先要转变实验教学的观念,二是建立实验教学体系,三是改革实验教学方法,四是创新实验教学内容,五是加强实验室的管理,六是重视实验师资队伍的建设。     

实验教学改革初探

实验教学改革是教育教学改革中的一部分。对传统的实验教学模式进行剖析，在指出其弊端的基础上，提出一种化学实验教学的崭新模式——开放实验。并对其进行了理论上的分析和阐述。     

新办本科院校开放式实验室建设与管理研究

开放式实验教学已成为实验教学改革的必然趋势和发展方向,是对传统实验教学的一种挑战,它涉及到整个实验教学体系,是对教学方式、教学内容和教学条件的重新优化组合,是实验教学改革的突破口.通过总结开放实验室的作用,对开放实验室过程中存在的问题,如实验室师资不能满足需求,开放实验室工作量大、成本高,学生对开放实验缺乏目的性等问题作了探讨,提出了相应的解决方案,对开放实验室的安全问题提出建议.     

经济管理类开放实验室建设与管理研究——以河南科技学院经济管理实验教学示范中心为例

实行开放式实验教学,加强学生实验技能训练,已成为当前我国高等教育改革发展的必然趋势。文章介绍了河南科技学院经济管理实验教学示范中心的基本情况及实验室开放的形式与内容,总结了实验室开放的效果。     

高校开放实验教学体系的管理制度研究

实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分,而高校实验室的管理又是实验室改革的重要组成部分,高校实验室的开放使传统的管理模式不再适应开放实验教学的管理要求,针对这一突出问题,本文着重对开放实验教学体系的管理制度进行了分析与研究,以利于更好地满足全方位的开放实验室教学建设与改革的需要。     

基于工科学生科技创新能力培养的开放实验教学平台的构建

开放实验教学是近年来高校实验教学改革的新举措,也是当前应用型本科院校实验教学改革的必然趋势,对提高应用型本科院校,尤其是工科院校学生的综合素质、创新精神、实践能力具有重要作用。搭建开放实验教学科技创新平台,能促进高校实验教学的改革,对培养工科学生科技创新能力和工程适应能力具有重要作用。     

提高开放性实验教学效果的探索与实践

开放性实验教学对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。为了提高本科生的综合素质并加强能力培养,我们对微生物发酵工程开放实验教学进行了一系列的改革,经过两轮的开放教学实验,初步摸索出了一套提高开放性实验教学效果的模式。     

《普通动物学》实验教学改革探讨

动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验的教学模式在课程改革和人才竞争越来越激烈的今天,已无法满足教学、科研和社会发展的需要。本文探讨了在动物学实验教学改革中,革新实验教材、内容、方法及完善考试方法和实验室管理等改革措施,提出开设综合设计性实验和开放实验教学更有利于创新人才的培养,初步建立了动物学新的实验教学模式。     

浅谈高校物化实验教学创新

提出了高校物理化学实验教学存在的问题,阐述了实施创新物理化学开放实验教学的意义,提出我校创新开放实验教学的主要内容,阐明实施创新开放实验教学的方案途径,以及实施物理化学开放实验教学改革所取得的成果。     

水利港口实验教学管理信息化平台的建设探索

鉴于信息技术的飞速发展,以及实验教学改革和实验室管理科学化的迫切需要,信息化建设已成为实验室建设发展的必要环节。以水利港口实验室为例,探索实验教学管理信息平台的建设。通过对平台的清晰定位,运用先进的信息技术进行了实验教学、仪器设备、规章制度、学习互动等8个模块的构建,促进了实验资源的开放共享,推动了实验教学和实验教学管理模式的改革,取得了显著的应用成效。     

高校计算机实验室开放实验教学管理模式探讨

文章以中原工学院计算机学院实验中心为例,论述了开放实验教学的意义,分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,对开放实验教学管理模式进行了探讨,提出了一种多权重平衡评定实验成绩的方法。     

构建环境科学实验平台促进科研创新型人才培养

文章提出环境科学是一门综合性学科,环境科学实验教学对培养科研创新型人才具有极大的作用,应努力构建以学生为中心的实验教学平台,积极拓展实验教学内容,改革实验方法,开放实验教学平台。     

食品工艺学实验教学改革与实践

该文对食品工艺学实验教学改革进行了探索与实践,探讨了实验内容的改革、实验教学手段的改革、实验室的开放以及教学内容的改革等。     

优化高等院校动物学实验教学体系的实践与探索

动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验教学体系和教学模式已不能满足当前教学、科研和社会发展的需要。本文在对高等院校动物学实验教学体系存在不足的分析基础上,探讨尝试优化整合部分动物学实验内容．提出开设综合设计性实验和开放实验教学的一些新思路。提出了利用科研教学互动和改革实验考核方法等措施来增进实验教学效果,提高学生的综合能力和创新能力的观点。     

加强实验室开放项目的管理,提高开放实验教学的成效

实验室开放项目的实施是高校开放实验教学的方式之一。但是,通过观察发现,实验室开放项目在其具体实施过程中因多种因素的影响,致使教学效果不理想。作者通过分析所在学校近些年实验室开放项目的实施情况及可能存在的问题,提出一些做好实验室开放项目的建设管理和实施的改革措施,以期对提高开放实验教学的成效有所帮助。     

创新实验项目开放形式,推动实验教学改革——重庆工商大学创设开放实验项目“超市”的探索与实践

实验教学是培养"应用型、创新性"人才的主要途径,而开放实验内容建设又是开放实验教学改革的精髓和深化。为此,重庆工商大学以创新实验项目作为开放实验教学改革的切入点,开创性地设置了开放实验项目"超市",这种模式真正做到了"以学生为主体",培养了学生的实践创新能力,并在实践中取得了良好的运行效果,切实推动了经济管理实验教学改革。     

基于3D打印技术的开放实验教学模式探索与实践

探索了基于3D打印技术开放实验教学模式,规划了课程体系、运行机制,分别从课程实验、实验选修课、科技创新几类开放模式下实践,反响良好。以3D打印教学资源为基础,开展开放实验教学建设,有效地推动实验室建设与实验教学改革,对实验中心后续全面开展开放实验教学具有一定的借鉴作用。     

地方理工科高校实验教学改革探索与实践

针对当前高校实验教学过程中制约实验教学发展的主要问题,以河南理工大学为例,对地方理工科高校实验教学改革进行了有益的探索研究。提出了通过构建多层次实验教学平台,推行实验室开放工作,改革实验系列人员考核分配办法,改革实验教学内容与方法等措施促进高校实验教学改革,提高实验教学质量。     

运动人体科学类课程“开放式”实验教学探索

对目前运动人体科学类课程实验教学的现状进行分析,并提出运动人体科学类课程实验教学改革的思路———"开放式"实验教学。实验教学的开放不仅是观念意识上的开放,也是教学内容、教学手段以及成绩考核上的开放;同时,要提高实验教学的效果,还必须重视实验室的开放,即实验时间、实验对象、实验仪器材料以及实验室管理规章制度的开放。