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张宇龙 《陕西广播电视大学学报》2011,13(4):95-96
(作者名后数字前为期序,后为页码)远程教育模式与应用研究远程高等开放教育创新刍议……………………贺润坤1·5远程教育实践教学模式研究……………………郭富强1·8现代网络教育下电大学生学习动机探究……申建军1·12建设陕西学习型省域的客观要求和现实依据………………………………………………田季生2·5陕西建设学习型省域的运行机制探讨与分析………………………………………………刘志选2·8从广播电视大学到开放大学:深刻的教育变革………………………………………………杨立军2·11陕西建设学习型省域的主要任务与路径选择研究………………………………………………孔令军2·15着眼需求着力打造功能强大的远程 相似文献
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周玲 《学生之友(小学版)》2009,(13):9-9,8
对于学生作文的批改,叶圣陶先生早就指出：＂教师独改,不如与学生共改,为效更大……动笔改的时候,叫学生站在旁边,与他商量,共同商定该怎么改……＂。《语文课程标准》也强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间;鼓励学生自由表达和有创意的表达; 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2009,26(4):94-96
·第1期·1不良地质条件下隧洞施工锁口的几种方法……………………………………………………………吴海珊5三江口水电站导流洞塌方处理技术…………………………………………………………孙海兵汤浩7关于高职院校创业教育的理性思考……………………………………………………………………李小波10高职电算化会计专业教学与课程设置探讨…………………………………………………………潘纯13试论毛泽东对马克思唯物史观的实践诠释…………………………………………………………王浩斌17党的四代领导集体的青少年道德观与启示…………………………………………………………宋一20经济发展方式的转变与两型社会建设…………………………… 相似文献
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党的十六届五中全会对“十一五”时期我国教育发展与改革作出了明确部署：深入实施科技兴国和人才强国战略，坚持教育优先发展，全面实施素质教育，普及和巩固义务教育，……深化教育体制改革，加快教育结构调整，促进各级各类教育协调发展，建设学习型社会……[编者按] 相似文献
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今天人类为什么而教育?为让每个人能识字与算数?为了替国家培训合乎规格的种种人才?为了受教育者个人获得成功与幸福?或者兼有这一切且还拥有更为隐秘的目的?…… 相似文献
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刘德凤 《成都教育学院学报》2003,17(8):30-30
在职业高中每一届的新生当中,常常听到这样一些感叹:“我是一个没有用的人……”,“我不愿意(不好意思)看见我初中的××老师,××老师说我是那么聪明……,连普高都未考上……”,“我的亲戚问我在哪里读书,我不敢(不好意思)告诉他们我在读职高……”由此可见,职高新生往往潜意 相似文献
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表扬与赏识都是教育行为,看似相近,但两者在指向、目的、内容、对象上却有着微妙的区别。在实际的工作中,往往走入了表扬与赏识的误区…… 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2008,3(4)
关于21世纪我国高职教育发展的战略思考（二）………………………………………………田建国（1）
张载的易哲学（二）……………………………………………………………………………张闰洙（5） 相似文献
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“我是个从小在爱的沐浴下长大的人。所以我很感性……”这是我发表于2004年第9期《山东教育》上的文章中的一句话。如今回味起来,怀着深深的崇敬与感恩,叙说我与《山东教育》爱与被爱的故事…… 相似文献