2010年海南省高考化学试卷分析

2010海南卷是以《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程实验版)》及《海南省2010年普通高校招生考试化学学科考试说明》为命题依据,结合海南省高考模式(3+3+基础会考),由教育部考试中心为海南省单独命制的试题。从考生的反映及阅卷的情况统计来看,2010海南卷充分吸纳了我省各方面的建议,基本落实     

2010年海南省高考生物试卷评析

一、试题特点1.符合要求,结构合理2010年普通高等学校招生全国统一考试·生物(海南卷)(以下简称为2010年高考生物试卷)试题与《2010年普通高等学校招生全国统一考试生物学科考试大纲的说明(海南卷)》所规定的内容范围和能力要求相符合。     

海南省2009年高考政治试卷评析

2009年全国高考政治科（海南卷）试题的命制,按照有利于高校选拨人才,有利于推进素质教育和中学政治课教学要求,以《2009年海南省全国高考政治科考试大纲》和《2009年海南省全国高考政治科考试说明》为依据,全卷贯穿的一条主线是以人为本,科学发展。试题重视基础知识,强调对学科主干知识的考查;突出社会热点,注重价值导向;强化对能力的考查。试卷保持了实施新课程后高考命题的连续性和稳定性,“稳中有新,稳中求活”,体现了基础性、时代性、创新性和开放性,符合新课改理念。     

回归教材 渗透课改 稳中有变——2013年湖北高考语文试卷分析

<正>2013年高考早已落下帷幕,但作为进入课改第二年的湖北高考,社会、学校、老师、学生对它的关注还在继续。它不仅是对我们湖北课改效果的一次检验,还将指引着2014年湖北高考备考的方向。在此,我也就2013年湖北高考语文试卷体现出来的一些特点来发表一下自己的管窥之见。2013年湖北高考语文试卷呈现出以下特点:一、回归教材,重视根本2013年的湖北高考语文试题继续延续了2012年湖北高考出题的特点——注重回归课本。今年高考的字音题也与课本发生了联系,且涉及的范围不仅是课文,     

2010年海南省高考作文试卷分析

每年的高考,语文作为第一个考试科目,起着为整个考试作铺垫、定基调的作用,意义非同小可,深为人们所期待和关注。而作为语文试卷中的重头戏——作文,更因其自身的特殊性、复杂性,广被大家所热议和评析。笔者有幸参与了今年海南省高考作文的阅卷工作,对作文的命题、考生的答题以及今后的作文教学等方面有一些思考和想法,下面将其连缀成文,以期与大家分享交流。     

稳中有变 平稳过渡——2010年高考俄语写作试题解读

2010年是新课改后高考的第一年,命题原则是在稳定中求发展。笔者结合自己的教学实践,以2009年与2010年高考俄语写作试题为例,谈谈2010年高考俄语写作试题的几个特点。     

2011年海南省高考语文试卷分析

2011年海南省高考语文试卷继承平实、明快、大气的风格,在保持稳定的前提下,不着痕迹地追求创新,体现了在不同题块命题思路的完善与拟题技术的提升,在对新课程的理念与一线实际教学的双向呼应上都透示着智慧与用心,在对一些关键问题的配套改革措施上,     

2011年海南省高考化学试卷分析

《2011年海南高考化学试卷》是以《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程实验版)》及《海南省2011年普通高校招生考试化学学科考试说明》为命题依据,结合海南省高考模式(3+3+基础会考),由教育部考     

2011年海南省高考政治科试卷分析

2011年全国高考海南省政治试卷,依据《2011年全国高考·政治考试大纲》和《2011年全国高考·政治考试说明(海南)》的要求,保持了命题的连续性和稳定性,稳中有变,稳中求新;试题凸显了能力立意的方向,立足基础知识和主干知识的考查;洋溢时代气息,注重价值导向;贴近生活,彰显课改理念;发掘本土资源,展现海南特色。试题特点鲜明,在平稳中彰显能力,在求美中方显不足。     

2013年海南省高考化学试卷分析

《2013海南卷》是由教育部考试中心为海南省单独命制的试题。从考生的反映及阅卷的情况统计来看,2013海南卷吸纳了我省各方面的建议,基本落实了《考试大纲》及《考试说明》的要求。一、试题评价(一)整体结构不变、难度适中,体现稳定性第Ⅰ卷选择题,1-6小题为单项选择题,7-12小题为不定项选择题。第Ⅱ卷选考部分的每一模块由1道多项选择题及1道综合题组成,要求考生从三个模块中任     

2013年海南省高考英语试卷分析

<正>2013年海南省高考英语试题很好地继承了全国新课标卷的优良传统,充分体现了高考英语注重基础,突出能力的命题原则,对高中英语教学将起到良好的指导作用。与前六年的试题相比,2013年的试题最突出的特点就是一个"稳"字。无论是试题的内容,还是试题的形式,或是试题的难度,都充分体现了这一特点。我省2013年高考英语理科的平均分为60.68分,文科54.47分,试题的难度比2012年稍小,比2010、     

2011年海南省高考英语试卷分析

2011年海南省高考英语试卷基本上保持了近几年的命题思路和原则,内容贴近生活,知识覆盖面广,时代感强。既注重对考生基础知识和实际运用能力的考查,也关注考生的情感态度和价值取向,符合考试大纲的要     

2010年海南省高考数学试卷分析

2010年海南省数学高考试题延续了课改区(新课标区)的特色,继续保持了课改区题量以及分值,保持了各主干知识和新增内容的大致比率,保持了考察的风格。关于这份高考数学试题,较多的地方打上了"新课标"的烙印,试题效度令人满意,试卷结构合理,有必要的信度和区分度,试题效果令人满意,试卷结构合理,难易程度适中,既有利于考生正常发挥应有的水平,又有利于高校选拔人才。     

加强能力培养 突出思维训练——2010年海南省高考地理试卷分析

2010年是我省实施新课改后参加高考的第四个年头。高考已结束,今年高考试题难易如何?命题方向有没有变化?我刊特邀一批有着丰富的高三教学实践经验的教师,或一直关注高考命题研究方向的教研员及参加高考阅卷工作的参与者进行试卷评析。旨在帮助读者解读试卷特点,分析高频考点,认清高考题型,对今后的高考与备考工作有所指导。     

在稳定中渗透新课程理念——2013年海南省高考政治试卷分析

海南省高中实行新课程改革10年来,新课程从一个新的理念逐步变为教育教学实践,深入教师和考生的人心,被教育人士和全社会所接受。从2007年第一次新课程高考的全社会高度关注,到现在全社会的关注逐步淡化,体现了新课程理念在稳定中逐步渗透的特点。下面对2013年海南省高考政治试卷进行分析,以期与同行探讨。     

稳中有变 变中求新——2010年高考作文全景透视

年年岁岁话高考,岁岁年年感受新。品读2010年全国18道高考作文题,总体感觉是：稳中有变,坚持能力立意;变中求新,引领素质教育。概括起来,其特点主要有：     

稳中有变 变中出新——解读2001年全国高考(3+2)历史试卷

2001年“3+2”高考历史试卷总的感觉这是一份严格按照《2001年普通高等学校招生全国统一考试说明》规定的要求,精心命制的试卷。综观全卷,严谨规范,其总的特点是稳中有变,变中出新,为“3+2”模式下的高考历史命题划了一个较为圆满的句号。     

2010～2012年辽宁高考试卷阅评报告——语文：考点稳中有变，选文字数突增

2012年高考已经落下帷幕。2013届考生又站在了新的起跑线上。了解高考趋势,把握命题规律。找准备考方向是考生科学、有效备考的重要前提。本刊特别推出《2010年～2012年辽宁高考试卷阅评报告》。特邀辽宁省各学科名师俯瞰2010年-2012年辽宁省高考真题考点分布。透彻评析2012年辽宁省高考真题命制思路。进而科学探究...