学校图书馆管理之我见

学校图书馆是学校信息资料中心．是素质教育的重要阵地．课堂教育的延伸．学校图书馆寓育人于服务之中。学校图书馆的服务对象是广大的师生．在服务过程中．优秀的书刊将对广大师生起到思想品德教育，扩宽知识面。培养其创新精神和实践能力的作用。师生提供了良好的交往场所．为训练学生的交往方法．掌握和谐的人际关系等方面创造了一些条件。下面是自己对图书管理方面的一些见解。     

提高素质，搞好学校图书馆管理

学校图书馆是学校师生的精神粮库。搞好学校图书馆的管理,对促进教学、提高学校教育教学质量有着重要的意义。搞好学校图书馆的管理主要要做好以下几项工作。     

学校图书馆如何面对素质教育的挑战

素质教育要求学校图书馆由被动服务转变为主动服务,由传递文献的浅层次服务转变为传递知识的深层次服务。图书馆有必要对学生进行书目知识教育,开设文献检索课,注重图书馆的网络建设,提供良好的阅览环境,提供全方位的服务。     

学校图书馆教育信息服务浅析

教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。 1 教育信息需求调研 用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。     

学校图书馆管理要坚持以人为本

在知识经济时代,学校图书馆必须改革服务方式,以读者服务为本,从以图书馆为轴心转向以读者为轴心,从文献的传递转向知识的传递,从由图书馆员服务转向读者自我服务。     

如何发挥学校图书馆在素质教育中的作用

学校图书馆作为学校的重要职能部门,是学生和教师丰富知识、开阔视野、接受教育、陶冶情操的重要场所,是对学生进行素质教育的又一课堂,具有课堂教学所不能替代的作用。只有充分认识学校图书馆建设在素质教育中的重要地位和作用,将这项工作切实纳入学校教育教学工作日程,做到有人管、有规划、有措施,才能真正发挥图书馆的教育功     

学校图书馆如何面对素质教育的挑战

素质教育要求学校图书馆由被动服务转变为主动服务，由传递车献的浅层次服务转变为传递知识的深层次服务。图书馆有必要对学生进行书目知识教育，开设献检索课，注重图书馆的网络建设，提供良好的阅览环境，提供全方位的服务。     

提升学校图书馆效能的有效途径

学校图书馆是学校书刊情报资料中心,是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料为学校教育教学提供服务的教育机构,也是检验学校素质教育效果的开放型考场。图书馆素有“知识和理想的第二课堂”之称,学生在那里学会求知,学会审美,学会创造,最终实现知识、观念、情感、态度与价值观的综合提升;教师在那里找到知音,得到启发,获取智慧,最终实现认识、实践、创新、再认识到再实践的高度统一。     

学校图书馆声像资料管理之我见

对声像资料管理工作进行了探讨,介绍了学校图书馆声像资料采集、整理、保存、服务等方面的经验.     

刍议学校图书馆的人文建设

图书馆人文建设既是以人为本的社会理念在图书管理活动中的体现，也是以人为本的教育理念对图书馆管理的基本要求。     

发挥学校图书馆在高中素质教育中的作用

学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥自身在素质教育中的作用。本文结合目前中学图书馆所面临的问题,提出了充分发挥学校图书馆在高中素质教育中的作用的对策。     

实现、三个转变”，提高服务水平——对学校图书馆工作的几点思考

“一个文明社会给予人的三种最重要的证件是:出生证明、护照和图书馆借览证。”这是美国著名小说家达特罗说过的一句名言。换句话说,图书馆在人的成长过程中有着不可或缺的作用。作为学校服务机构之一的学校图书馆,如何在新的形势下,进一步深化改革,提高服务的质量和水平,这是摆在学校领导和图书馆工作者而前的一个紧迫课题。     

激活学校图书馆在素质教育中的作用

学校图书馆原本是为教学和科学研究服务的机构,是学校教学、教改、教研等工作的重要组成部分。它可根据学校的性质和任务,采集各种类型的图书资料,用科学的方法进行分类、编目与管理;配合学校政治思想     

如何引导学生利用好学校图书馆

中学图书馆作为学校的一个重要教育服务部门,在培养学生学会求知的过程中起到积极的推动作用。作为学校图书管理者,采取各种措施,多管齐下,引导学生认识并利用好图书资源。     

关于深化学校图书馆教育职能的思考

学校图书馆是学校教育的重要部门 ,其教育职能是学校课堂教育的延续。本文从五个方面阐述了如何深化图书馆教育职能的问题。     

浅谈中职学校图书馆建设的思考和建议

图书馆是书刊资料信息中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。中职学校图书馆作为学校的心脏,是学校建设的有机组成部分,它担负着收集,整理,存储,传递书刊,资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。随着教育体制改革的不断深入,职业教育越来越受     

浅谈学校图书馆的科学管理

跨入21世纪,人类的进步,科学的发展都有赖于先进的文化。要适应于时代发展,人们渴求知识愈加强烈。为此,作为提供读者阅览的地方的图书馆应以科学管理办法,加强和完善图书馆管理,为读者提供优质、良好的服务,让读者尽情品味这诱人的精神食粮。下面浅谈图书馆实行科学管理的一些做法。     

学校图书馆数字化管理刍议

一、学校图书馆技术必须更新 图书馆作为社会科技教育文化领域的重要组成部分，被人们比喻成补充营养的餐厅、抚慰伤痛的康复中心、支持创新的智慧宝库等。图书馆的信息中心地位说明社会可持续和谐发展不可能失去图书馆，学校图书馆必须引入新技术，其关键的技术就是数字图书馆技术，它是信息技术在图书馆应用的集中体现。资源数字化技术、超大规模数据库技术、多媒体信息处理技术、数据压缩技术、存储技术、     

对职业学校图书馆建设与管理的思考

职业技术教育是目前我国教育的重要组成部分,它具有面向社会、适应市场、专业多样化等特点。职业学校图书馆是学校开展教育教学活动的重要场所之一,学生在这里不仅可以开阔视野,增长智慧,还能获得精神支持,提高人文修养;而对于教师则可以拓宽自身的知识面,不断提高教学科研能力。因此职业学校的图书馆要图书丰富并更新及时,要引进先进的管理技术,要创新管理手段,要提升服务意识,以便能够更好地为读者服务。