淮阴区吴城镇中心小学 出名师 育名生 办名校

江苏省淮安市淮阴区吴城镇中心小学座落在风光旖旎的洪泽湖畔,校园环境优美,整洁宽敞;校内设施齐全,设备先进。学校占地面积19000平方米,校舍建筑面积5000平方米。现有21个教学班,学生1100多名,教职工50人,大专以上学历占90%。近年来,学校大力推进素质教育,努力实施出名师、育名生、办名校的“三名工程”,倡导“文明守纪,好学上进”的校风,坚持“团结朴实,严谨创新”的教风,培养“惜时认真,勤奋刻苦”的学风,牢记“求真务实,自信自强”的校训,确点“质量立校,科研兴校,以法治校,以德治校”的意识,奉行“质量第一,管理第一,安全第一”的办学…     

创名校 立名师 育名生——山东省蓬莱第一中学

山东省蓬莱第一中学始建于1864年，前身为“登州文会馆”，1904年改为“文会中学”，1941年停办，1945年复建，名为蓬莱中学，1952年8月改为蓬莱第一中学，1954年校址迁至登州古城西的紫荆山上。学校现占地10．97万平方米，建筑面积3．6万平方水，绿化面积达2万平方米；现有学生3600人，教职员工350人，专任教师300人，其中高级职称教师50人，中级职称教师89人。     

育名生、出名师、创名校 奋进中的新疆昌吉州第二中学

新疆昌吉州第二中学创建于1971年,原名＂昌吉州延安中学＂,经过40年的艰苦奋斗,现已成为一所师资力量雄厚,教学设备齐全,校园环境优美,教育教学质量逐年提高,管理井然有序的全疆名校。     

名校育名师 名师铸名校北大街小学

西宁市北大街小学的课堂教学依托全校教师，以教学改革为重点，以课题研究为载体，确立问题即课题、成果及成长的意识。名校孕育名师，名师成就名校。学校注重打造优秀的团队和优秀的教师队伍，使北大街小学的教育星空格外灿烂，熠熠生辉。     

农村学校育名师创名校可行性探究

实现教育的均衡发展,振兴农村教育的最佳途径就是在广阔的农村天地里培育名师创建名校。农村学校校长要根据自身情况,养成一颗孜孜不倦的热心,锻造一支默默善教的队伍,营造一个循循诱导的氛围。通过校长的有效引领,构建一个向往名校而不图名的引擎。重视队伍建设,打造一支严谨从教而不敷衍的队伍。更新教育理念,完善一套尊重世俗而不媚俗的管理,努力育名师创名校,以造福一方乡村人民。     

高质办学 高位发展 全力打造名校品牌——丹阳市云阳第二中心小学简介

丹阳市云阳第二中心小学地处齐梁故里,紧傍古运河,占地面积23212平方米,建筑面积7640平方米,校园亭台水榭,景观幽雅,并拥有标准化的教学楼、活动楼、体育场和图书馆,建设了现代化的信息中心和校园网。     

创名校 塑名师 育英才——发展前进中的青海油田第一中学

青海油田第一中学位于甘肃省敦煌市七里镇青海油田基地，1986年建成使用。学校占地面积160亩，校舍建筑面积2.1万平方米，绿化面积3.6万平方米，校园内绿树成荫，鸟语花香，建筑典雅，环境清幽，水榭楼阁相互映衬，是一所美丽的花园式学校，被誉为“戈壁绿洲上的阴珠”。     

创一流名校出一代名师育一代英才——浙中教育的奇葩：金华师范附属小学

浙江省金华师范附属小学坐落于浙江省金华市中心,占地面积约20亩,是一所集教学楼、实验楼、游泳馆、学生公寓、艺术馆于一体的“三园式”学校。校内拥有完善的校园教育网、多媒体教学网、交互式电脑室、语音室等现代化教学设施,全校现有46个教学班,共2000余名学生。     

实现教师专业发展,铸名师塑名校

佛山市南海区大沥镇中心小学创办于1954年,是首批广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省综合实践活动样板学校、南海区知识产权教育示范学校.我校现有中学高级教师1人、小学高级教师46人,有参加中小学骨干教师国家级培训的教师1人,推荐为广东省骨干教师的1人,佛山市骨干教师2人、南海区骨干教师3人、大沥镇骨干教师11人.     

循序渐进“育名师”，开拓进取“创名校”

本文从争当成熟的校长和组建一流的教师队伍两个方面论述了如何育名师、创名校。     

育名生、出名师、创名校 奋进中的新疆昌吉州第二中学

新疆昌吉州第二中学创建于1971年,原名"昌吉州延安中学",经过40年的艰苦奋斗,现已成为一所师资力量雄厚,教学设备齐全,校园环境优美,教育教学质量逐年提高,管理井然有序的全疆名校。学校现有初中班26个,高中班44个,在校学生4300多人。在编教师328人,其中,高级教师1 31名,特级教师5名;全国优秀教师     

百所名校建基地 千名名师搞科研

2008年5月11日,由学习报社组织的“百所名校建基地,千名名师搞科研”大型教研工程在山西省运城市正式启动。这项工程围绕学习报社主持、参与的两项国家级研究课题——中国教育学会“十一五”规划课题《构建和谐社会背景下的中小学校园文化研究》和全国教育科学“十一五”教育部规划课题《新课程背景下的中小学教师学习研究》——展开。     

办名校 塑名师 育英才——江苏省临安县实验小学教学学科建设掠影

江苏省海安县实验小学（海陵小学）是东临黄海、南依长江的一所百年老校。学校环境优美,设施现代,集走读部、寄宿部、少年宫三位一体,拥有76个教学班,4500多名学生,教职员1260多人。一个世纪的栉风沐雨,该校开拓奋进,英才辈出,成果斐然,先后获得“江苏省文明单位”“江苏省模范学校”“江苏省教育科研先进集体”等荣誉称号,     

务实创新 办特色学校——发展中的楚雄市苍岭镇中心小学

<正>楚雄市苍岭镇中心小学位于楚雄市东部,下设8所完小,校园占地面积86825平方米,校舍建筑面积17031平方米。有74个教学班,在校学生2599人;教职工146人,其中专职教师144人。学校在抓基础、重全面、创特色、促发展的办学思想指导下,紧紧围绕树德、立志、健体、启智的办学理念,努力践行务实创     

育名生 推名师 建名校 河北省邯郸市第二中学

河北省邯郸市第二中学始建于1954年,是河北省首批命名的省级重点中学。学校分南北两个校区,南校区位于邯郸市中心,北校区位于市区北部中华大街与107国道之间,总占地面积200余亩,建筑面积6万平方米,现有教学班63个,在校生4000余人,教职1278人,其中专职教师251人(高级教师81人,一级教师97人),学历达标(本科)率为100%,国家级骨干教师3人,省级骨干教师14人,市级骨干教师10人,在读及取得研究生课程结业证书的教师15人,全国、省、市模范教师、优秀教师19人。学校共有校级干部7人,其中校长兼书记1人,副校长6人,全部具有大学本科学历,均为中学高级教…     

创精品名校,办特色教育——沈阳市第六十一中学

沈阳市第六十一中学始建于1958年,地处沈阳市东陵区,是一所设施先进、管理规范、环境优美的九年一贯制学校学校现在一校三址．分为中学部、小学部和王宝分校．总占地面积98000多平方米。建筑面积20000多平方米．现有58个班级,2800多名学生．教师总数200余人     

也谈名校、名师、名校长——福建省高中骨干校长素质教育高级研修班培训体会

创设名校是许多学校领导和教师的强烈愿望。创设名校就是要有尽多的优秀教师和有领导能力、理论素养好、并能引领教育改革之校长。本文从这三者潜在关系中着重阐述名校、名师、名校长之条件要求、一般校与其的差距及今后应努力的方向。     

办特色品牌名校 育阳光创新人才——山东省滕州市北辛中学

北辛中学座落在墨子鲁班故里、古滕国故地的滕州市,原名滕北中学,始建于1982年。2010年10月迁入现址并更名为北辛中学。学校占地面积5万多平方米,建筑面积2万多平方米,校园环境优美,园林精致,风景如画。学校现有教职工304人,其中高级教师49人、中级教师164人、专任教师286人,有全国、省优质课获奖者17人,     

办“三农”办学育人 创西南一流名校 少岷职校风采

四川省泸州市合江少岷职业技术学校创建于1999年3月，位于长江出川第一县一合江县城中心，占地面积320亩，建筑面积15万平方米，现有在校生19600人，教职工700余人，开设有机械类、微机类、电子类、服装、保安、汽车类等专业。学校与全国各大中城市的知名企业事业单位签订了联合办学协议，建立起庞大的就业信息网络，保证了学生就业渠道的畅通。