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《中国职业技术教育》2011,(19)
海南省海口旅游职业学校是海口市政府部门于1993年投资建设、市教育部门直接管理的一所公办综合性中等职业学校。学校现有白龙和白水塘两个校区,占地面积共270余亩,设有航空服务与VIP服务、旅游服务与管理、旅游英语、旅游财会、高尔夫服务与管理、中西餐烹饪、导游、美容美发与形象 相似文献
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海南省海口市崇真学校以人民教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育思想陶冶全校师生员工,以新修订的《中小学生守则》与《日常行为规范》为依据,以“求真知、讲诚信、做真人”为重点。各班根据班情逐条宣讲落实,努力塑造崇真学生“讲卫生、讲礼仪、讲礼貌、讲诚信”的现代公民新形象。 相似文献
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余芳 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):46-47,55
礼仪是人际交往的润滑剂,在形成良好的人际关系,促进国际交流,推动社会进步等方面发挥着极其重要的作用。规范、恰当的礼仪服务是高质量的旅游服务的前提和基础。礼仪教育是培养学生职业素质、礼仪服务技能的主要手段。如何进行恰当的礼仪教育,培养高素质的旅游人才是当前旅游管理专业急需探讨的问题。 相似文献
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黔东南旅游资源十分丰富,但旅游从业人员的综合素质相对偏低,礼仪教育又十分缺乏。文章从礼仪的作用、目前黔东南旅游从业人员礼仪素质现状、礼仪教育的情况、礼仪教育的对策等几方面阐述了加强旅游从业人员礼仪教育的重要性,为黔东南州旅游业在培训员工服务礼仪方面提供一定的理论基础和操作方案。 相似文献
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重视大学生的礼仪教育邸敏学随着社会文明的不断进步,从八十年代开始,就业礼仪、社交礼仪、旅游礼仪、宾馆服务礼仪等研究和教育已在国内悄然兴起,职业与礼仪相结合已是大势所趋。但大学生礼仪教育尚未得到重视。这与大学生的成长、社会主义精神文明建设的需要是不相适... 相似文献
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海口市作为一个旅游城市,却总淹没于三亚的旅游鲜花下.在建设国际旅游岛的大好旗帜下,海口市也应该为自己的旅游市场拓宽一下道路,寻找适合自己的旅游发展方向.而打造“热气球之都”,发展热气球运动,这个正好为海口市的旅游发展谋出一个新点子. 相似文献
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海口市第十一中学在海口市闹市区新华南路.学校面积不足二亩,就在这个狭窄的校园里,学校以优异的办学业绩,赢得了社会的赞誉。 相似文献
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薛秀芬 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):56-57
目前职业高中的学生礼仪现状是:大多数学生能够认识到礼仪教育的重要性,且能够从自我发展和未来就业的角度思考问题。但也有相当数量的学生礼仪观念淡薄,需要加强教育。为此,学校应建立和完善礼仪教育管理体制,进一步加强礼仪教师队伍建设,构建学校、家庭、社会三位一体的礼仪育人网络,使礼仪教育具体化,操作性强,真正收到实效。 相似文献
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与清一色"男兵"的东辉职校男生礼仪队不同,上海商贸旅游学校拥有一支大部分队员是女生的礼仪队。她们青春靓丽、活力四射、体态婀娜、举止优雅、微笑甜美、和蔼可亲。奥运、世博、世界杯女足、特奥、世界游泳锦标赛……许多大型活动都留下了她们美丽的身影。"北京2008奥运会足球比赛上海赛区指定服务单位""2008年度黄浦区新长征突击队"……这些都是她们曾获得过的荣誉。我们到学校采访时,商贸旅游学校的礼仪队正在进行每周的例行训练。尽管早已在照片上见识过她们的风采,但第一次近距离接触,记者仍不禁为她们落落大方的青春之美而惊艳。即便身着和普通学生一样的校服,但仍让我们感受 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2015,(4):81-85
随着旅游业发展,竞争日益激烈,塑造良好旅游形象已经变得越来越重要。由于不少城市旅游产品同质化,使得其在形象塑造过程中趋同,这导致了城市旅游形象模糊,没有特色,从而丧失竞争力。如何结合自身城市特点,塑造一个鲜明的旅游形象显得十分重要。通过海口市旅游发展现状分析存在的问题,通过海口市旅游形象分析,针对海口旅游进行总体定位,最后分别从理念形象塑造、视觉形象塑造和行为形象塑造三方面对海口市整体旅游形象进行塑造。 相似文献
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朱琦环 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
浅谈高校旅游专业学生的礼仪教育朱琦环随着改革开放政策的实行和旅游事业的繁荣,我国高等旅游教育也获得了前所未有的蓬勃发展。高校要培养出一代既有现代科学技术又有高度文明修养的旅游行业高级人才,除向学生传授现代旅游科学知识外,礼仪教育也是不容忽视的重要方面... 相似文献
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张洁 《北京教育(高教版)》2007,(2):26-26
我校从学校实际出发,针对学生年龄特点,开展了以“礼仪欢乐营”为主题的系列活动。活动做到四结合:明理与导行相结合,展示与评比相结合,学生与教师相结合,学校与家庭相结合。打开欢乐营的大门,学生在欢乐的活动中学礼仪、讲礼仪、用礼仪。 相似文献
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走进宜丰县新昌二小校门,映入眼帘的是校门两侧争奇斗妍的菊花,一股幽香扑鼻而来。校长何智勇介绍说:学校开展礼仪教育以来,面貌发生了显著的变化,到处荡漾着一股文明之风。1999年,新昌二小以《小学生日常行为规范》为总依据,结合学校实际开展“礼仪教育”,以此弘扬传统美德,提高学生的文明素质。采访中,我们了解到,该校礼仪教育的实施内容包括学校日常礼仪、家庭日常礼仪和社会日常礼仪。为便于操作,学校将低年级分为一个层次,中高年级分为一个层次,并制订了详细的《学生礼仪规范》,使此项教育有章可循。各个班级根据学… 相似文献
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礼仪修养是旅游从业人员的基本素质之一,高职旅游专业学生要注重礼仪修养的培养。提高旅游专业学生礼仪修养的途径有:树立榜样效应;运用科学的教学方法;制订完善的礼仪培训方案;按照企业的用人标准培养合格的旅游人才;建立校园礼仪社团;多读有益的书籍。 相似文献