创建一个学习型中国社会--访北京国际城市发展研究院院长连玉明教授

自上海率先提出创建学习型城市始,到目前有60多个城市的市委、市政府提出创建学习型城市。如北京、南京、常州、苏州、杭州、大连等在创建学习型城市方面走在了前面。这些城市都是经济发展中城市功能强、整体素质高的领先地区和改革开放的排头兵。而上海闸北区可谓“学习型城区”的一个典范,自2001年开展创建学习型城区以来,他们探索积累了一系列好的经验和做法。中国从来就是一个具有学习传统的大国。今天的学习型究竟是什么?学习型不是传统意义上的学习,不是一般模式的教育,也不是一种学习形式,更不是一种什么“运动”。在上海市闸北区举行的“首届学习型城区论坛”期间,本刊记者采访了北京国际城市发展研究院院长连玉明教授。     

“教育改革进入关键期”——访长江教育研究院院长周洪宇教授

周洪宁,全国教育科学规划领导小组教育发展战略组成员,长江教育研究院院长,华中师范大学教育学院教授、博导,湖北省人大常委会副主任。自1985年实行教育改革以来,我国的教改已走过20多年的风雨历程。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（下简称《纲要》）颁行后,教育改革整体走势再度成为关注的焦点。近日本刊独家专访我国知名教育学与教育史学学者周洪宇教授。他认为,中国教育到了改革创新的关键期,教改的重点是推进基本公共教育服务均等化。     

择校问题就是政府是否作为的问题——访北京理工大学人文学院教授、21世纪教育研究院院长杨东平

从新课改高考引发热议,到高考加分频出丑闻,从择校费,再到中学校长实名推荐制……今年以来,社会对教育公平问题的聚焦一波接一波。近日,北京理工大学人文学院教授、21世纪教育研究院院长杨东平,在接受中国青年报记者采访时表示,今年大家对教育公平问题的关注度非常高,说明当下的教育公平问题仍然十分严重。     

绘就中医络病学新篇章——访河北以岭医药研究院院长吴以岭教授

2007年2月27日,在人民大会堂召开的全国科学技术奖励大会上,由河北以岭医药研究院主研的“络病理论及其应用研究”项目获得国家科学技术进步二等奖,这个项目研究的成功为络病学学科的建立奠定了基础,为传承几千年古老的中医理论绘就了新的篇章。而绘制篇章的领军人物就是河北以岭医药研究院院长吴以岭教授。作为这个项目的主要完成人,吴以岭教授带领着科研团队勇于登攀,终于使络病理论在历史岁月中留下光辉的印迹。     

生命之光——访武汉大学中南医院肝胆疾病研究院院长、教授叶啟发

<正>络绎不绝的电话咨询、医务人员的病情汇报、病人的来访接待……在中南医院肝胆疾病研究院院长叶啟发的办公室中,短短两个小时的时间,记者就近身体验了一次"医生的忙碌时光"。"其实今天上午比起平时已经好多了,而且作为医生来讲,我们早就习惯了这样的生活。"面对记者的惊叹,叶啟发笑着说。早上八点前,他就完成了每天的查房工作。临近午时,来访的     

高考是素质教育的羁绊吗?——访厦门大学教育研究院院长刘海峰教授

记者：因为学校教育问题的日益突显,最近素质教育又成为大家关注的问题。与以往开展素质教育的讨论一样,高考总是一个既被当作素质教育障碍,又让人百般无奈的话题。刘海峰：高考与素质教育既有对立的一面,也有统一的一面。我们不宜笼统说高考是素质教育的羁绊。高考制度下的中学教育现状确实与我们的教育理想相去     

批判与分析:中国经济学的现代化——访马克思主义研究院院长、学部委员程恩富教授

中国社会科学院著名经济学家程恩富教授的《经济理论和政策创新》一书近期出版,本刊特邀杨莘就相关学术热点问题采访了程先生,现予发表,以飨读者.     

经济全球化及其格局探讨--访黄卫平教授

“21世纪中国经济学类专业教育教学改革与发展战略研究”是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”重点项目。中国人民大学黄卫平教授为该项目主持人之一 ,承担了“经济全球化及其格局问题”的探讨。本刊记者为此对他进行了专访。记者 :经济全球化是世界经济中的一个动态概念 ,世界权威组织有多种解释。请问黄教授对此如何理解?黄卫平 :经济全球化是世界经济中的一个非常重要的趋势 ,它伴随现代经济的出现而出现 ,伴随着现代经济的发展而发展。在世界经济史的发展中 ,生产要素的跨国流动最初是劳动力 ,然后是商品 ,继而是资本 ,今天则发展成…     

教育必须实现全方位的转变——访华中师范大学教授、长江教育研究院院长周洪宇

习近平总书记2013年3月5日在参加十二届全国人大一次会议上海代表团的审议时所作的重要讲话中强调,我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段.在这一阶段,要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新,关键要靠科技力量.要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,以全球视野谋划和推动创新,改善人才发展环境,努力实现优势领域、关键技术的重大突破,尽快形成一批带动产业发展的核心技术.要加快经济结构战略性调整,坚持第三、第二和第一产业的融合发展,整体提高先进制造业水平.     

英国教师眼中的中国数学教育秘密--上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选教授专访

2013年12月经合组织（OECD）公布了2012年PISA测评的成绩,上海再次取得全球第一的好成绩。2014年2月,英国教育部副部长莉兹·特鲁斯女士率代表团来沪考察基础教育。回国不到一个月,莉兹·特鲁斯又于3月12日宣布与中方达成一项新合作项目,内容包括英国教师赴上海学习;上海教师也将赴英国,帮助当地学校提高数学教学水平等。此外,莉兹·特鲁斯还在3月发表题为《英国的学校需要一堂中国课》的署名文章,文章说,“上海普通学生的数学水平比英国学生高出三年,他们最差的学生比英国最优秀的学生高出整整一年??在这个国家,我们见到了一些才华横溢、善于启发的数学老师。英国和上海教给六岁孩子的内容基本没有什么不同,但在中国,这一主题被层层分解,进行更加全面深入的讨论??”文章还说,“就上海而言,摩天大楼和它的理想抱负都建立在数学之上。真正应当给予人们启示的是中国对数学这门课程的重视。”2014年11月,在中英数学教师交流项目启动之后,本刊记者采访了上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选教授,就该项目的产生背景、意义以及英国教师眼中中国数学教育的真正优势等一系列问题对张教授进行了访谈。     

浅论加入WTO后我国对外贸易主体制度与代理制度的法律完善

本文通过分析WTO基本原则的法律要求和我国外贸立法现状 ,指出了我国现行对外贸易主体制度与代理制度的缺陷 ,探讨了加入WTO后 ,应对现行对外贸易体制的上述制度进行调整和完善 ,以建立一套既能促进我国经济发展又与WTO规则相一致的新型对外贸易体制     

技术性贸易壁垒与入世前后的中国贸易

技术性贸易壁垒(TBT)是国际贸易中新兴的一类贸易限制性措施,已对我国进出口贸易特别是出口贸易构成重大影响,这一方面是由于我国出口产品的标准不能符合国外要求,另一方面也是因为各国TBT措施的复杂性和过于苛刻的标准。目前,我国已成为世界贸易组织的正式成员国,名目繁多的TBT措施将成为影响21世纪我国出口贸易发展的重要因素,因此有必要对TBT对入世前后的中国贸易之影响作比较研究。     

"入世"与外贸英语人才的培养

中国“入世”后,外贸英语人才的需求很大。目前高校在培养外语人才方面已显滞后:教学内容陈旧,培养目标片面,教学手段单一。为适应新形势,要更新教材内容;采用新的教学方法,注重情景模拟,突出外语交际能力的培养;采用多媒体及其他新技术,丰富教学手段。     

入世与国际商务人才培养

高层次的国际商务人才是入世后企业急需的人才,由于原有的高等商科教育体制的种种缺陷,使该类人才的数量和质量都无法满足需要,应该从建立国际化的商务人才培养机制和按照国际惯例推进商科教育改革两个方面来着手,培养大批高素质的国际商务人才。     

WTO体系中的贸易与环境问题

在协调环境与贸易的过程中,尽管还有许多国际组织也在发挥着富有成效的作用,但无疑WTO的努力是最重要的。WTO一直坚持从贸易出发的立场,以维护开放、公平、非歧视的多边贸易体制为原则,将环境保护的内容逐渐融入多边贸易体制中,在多边贸易体制允许的范围内对环境贸易关系做有限的协调,从而为世界经济的高速运行提供了有力的保障。     

滨海高校外经贸类企业孵化器需求与运作分析

在充分调研滨海新区国际贸易业务需求和创业需求、创业孵化模式目前的发展状况、现有高校创业园的规模、行业,成果以及高校参与的程度的基础上,总结国内外创业孵化模式的发展形式和其他省市创业孵化器的经验和教训,分析滨海新区在国际贸易类创业孵化方面的独特优势,从而提出高校外经贸专业具体企业孵化器运行的各阶段实践方案,并分析高校在其中应发挥的独特作用。     

美国对外经济制裁决策过程的经济学分析

第二次世界大战结束后 ,经济制裁一直是美国实现外交政策目标的重要手段之一。2 0世纪 90年代以来 ,美国对外经济制裁在成本增加的同时 ,其功效却在不断降低。本文认为 ,从美国对外经济制裁决策过程的角度分析 ,利益集团对经济制裁决策过程的影响是近年来美国对外经济制裁功效不断降低的一个重要原因。     

经济全球化浪潮下中国服务贸易的发展及对策分析

经济全球化的特征之一就是服务贸易的迅猛增长。在新形势下，服务贸易呈现出知识经济的特点，服务业跨国公司迅猛增长，成为对外直接投资增长中最有活力的部分。一方面我国服务贸易有了长足的发展，另一方面相对于我国的货物贸易的发展则明显不足。在全球化浪潮下，我国的服务贸易应抓住有利的时机，在遵守GATS的准则下，扬长避短，引进来，走出去，实现其长远的发展。