民办高校辅导员工作日志发挥的作用

辅导员工作日志制度是大学生思想政治教育精细化的具体体现,可以进一步推进辅导员工作专业化、科学化及规范化。辅导员工作日志对做好民办高校辅导员工作具有极大的帮助和宝贵的价值。     

民办高校辅导员队伍建设的思考

加强民办高校思想政治教育工作，建立强有力的思想政治教育工作队伍，是民办高校有效占领思想教育阵地的重要任务。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍建设对确保民办高校提高教育质量，保证人才培养目标实现，提升办学竞争力尤为重要。     

民办高校辅导员现状与对策分析

辅导员队伍是高校大学生思想政治教育工作的主力军,扮演着多种角色,承担着教育、管理、服务等多项功能.本文从分析民办高校辅导员队伍存在的现状,提出若干对策.     

上海民办高校辅导员的职业倦怠及应对措施

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专门从事学生思想政治教育和行为管理的工作。随着我国高等教育从精英化教育向大众化教育的转变,民办高校的辅导员面对个性差异越来越大的学生承担的责任和压力远远要大于公办高校的辅导员,他们更容易产生职业倦怠,而且倦怠的人数呈逐年上升趋势。文章就上海民办高校辅导员在学生教育管理工作中的职业倦怠作一下分析,并对如何预防和排除辅导员的职业倦怠作进一步的探讨。     

试论民办高校辅导员队伍职业化建设

民办高校作为高等教育的重要组成部分,而辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.面对新形势,民办高校的思想政治教育亟待加强,民办高校辅导员队伍存在着职业化不强的现状,解决这一现状需要加强民办高校辅导员队伍职业化建设.     

民办高校学习型辅导员队伍建设路径研究

近几年,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分。作为大学生思想政治教育工作的骨干力量,文章辅导员队伍在民办高校的改革、发展和稳定中发挥了重要的作用。民办高校建设学习型辅导员队伍具有重要的现实意义。在分析学习型辅导员队伍内涵的基础上,探讨了当前民办高校学习型辅导员队伍建设存在的问题,并提出民办高校学习型辅导员队伍建设的路径。     

民办高校思想政治教育现状调查与分析

学校领导、教师、辅导员和学生是影响民办高校的思想政治工作开展的四个关键因素。通过对他们的调查显示,民办高校思想政治教育总体上是健康向上的,但也存在很多问题,主要表现在:调查对象对大学生思想政治素质评价有差别,对思想政治教育效果评价不一;辅导员队伍建设存在较多制约因素,领导和辅导员对辅导员工作状况的认知存在偏差;党的核心作用有待进一步加强;校园文化的影响力有待进一步提高等。     

民办高校辅导员思想政治工作新思路探索

随着我国教育体制的发展完善,近年来越来越多的民办高校加入到众多的高校队伍中,由于民办高校办学体制具有特殊性,对于学生思想政治教育的工作区别与公办高校。因此,为了使民办高校快速的融入到我国的教育机构体制当中必须要更新观念、不断的创新思路,抓好学生的思想政治工作,才能使民办高校跟得上教育体制发展的步伐。本文就民办高校辅导员思想政治工作进行分析与阐述,并提出了一些浅显的建议和看法。     

上海市民办高校青年辅导员生存状况调查报告

民办高校的青年辅导员大多是刚毕业的硕士或本科生,有着较高的政治觉悟和工作热情,但上海地区的生存压力,以及民办高校特殊的体制等多方面原因,使得青年辅导员流动较大,队伍极不稳定,学生思想政治教育工作上出现断层,表现为学生的不适应感.因此,本文作者在调查和分析民办高校青年辅导员的生存现状的基础上,对民办高校青年辅导员面临的困境进行了分析.并提出了有助于青年辅导员缓解生活和工作压力、健康成长的基本对策,试图为民办高校辅导员管理和人事制度改革提供有益的参考.     

民办高校辅导员队伍建设与发展策略

随着我国民办高等教育事业的不断发展,大学生的思想政治教育工作面临着前所未有的新挑战和新问题,辅导员的主导作用更加凸显。这要求民办高校制定长期稳定发展的战略规划,建设一支高素质的辅导员队伍。本文对民办高校辅导员队伍的现状和选拔进行综合分析,并提出辅导员队伍专业化和职业化建设策略,以便为民办高校辅导员队伍建设提供参考。     

民办高校选拔优秀学干担任班主任助理的实践与思考

辅导员、班主任是民办高校思想政治教育工作的直接组织者和教育者,是民办高校从事学生管理工作的骨干力量,选拔优秀学干担任班主任助理,加强学生管理工作的创新,是辅导员、班主任队伍的有益补充,是培养学生自我教育和自我管理能力的有效途径,民办高校选拔优秀学干担任班主任助理,是高校学生管理和教育新模式的有效尝试和探索。本文结合南通理工学院班主任助理的运作情况,思考民办高校思想政治教育和学生管理工作的全新模式。     

民办高校大学生思想政治教育状况调查

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,由于"两课"教师数量不足、辅导员素质参资不齐等原因,民办高校大学生的思想政治教育工作始终滞后于学校的高速发展。民办高校应该在资金、人员、制度等方面予以保证,充实"两课"教师队伍,加强对辅导员的培训和考评,提高思想政治教育工作的效率。并结合当前形势,通过开展多种形式的社团活动和社会实践活动,以及运用多媒体、互联网等先进手段,提高思想政治教育工作的时效性,为国家培养政治过硬、思想积极、专业扎实的社会主义建设者。     

民办高校辅导员与学生沟通的原则与技巧

民办高校辅导员是学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分.结合自己的工作经验.笔者总结出一些民办高校辅导员与学生沟通交流的原则与技巧,能使辅导员赢得学生的信任与尊重,使学生工作得以顺利开展.     

微时代视域下民办高校思想政治教育工作中的人文关怀研究

本文分析了微时代视域下在民办高校思想政治教育工作中人文关怀缺失的表现,以及加强人文关怀的必要性,并从人文关怀的视角入手,去解析民办高校思想政治教育工作的现状,指明其在大学生思想政治教育工作中的地位和意义,从而阐明了在民办高校学生思想政治教育工作中加强人文关怀的方法,以增强高校思想政治教育的实效性。     

基于《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》下的民办高校辅导员职业素质调研与分析

民办高校是我国高等教育体系中重要的组成部分。文章在教育部颁布《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的基础上,通过分析民办高校辅导员的能力素质特点及存在的问题,旨在寻找制约民办高校辅导员职业能力提升的主要原因,提出解决这些问题的可行方法与措施,为民办高校育人工作提供更好的服务,为辅导员核心能力的提升,专业化、职业化的发展,大学生思想政治教育工作质量的提高提供参考。     

民办高校党建工作在加强和改进大学生思想政治教育中发挥实效性的实践与探索

加强和改进民办高校大学生思想政治教育工作,关键在于加强和改善民办高校党委对大学生思想政治教育工作的领导。为此,必须从民办高校的特点和规律出发,把党建与思想政治教育工作有机统一起来,通过抓民办高校党建工作来推进思想政治教育向科学化规范化发展。文章通过党建的思想建设、组织建设、制度建设、校园文化建设和维护校园稳定等五个方面对民办高校党组织如何在思想政治教育工作中发挥实效性进行了探析。     

浅析民办高校辅导员、家长、学生良性机制的建立

中共中央、国务院《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件的下发,标志着高校思想政治教育工作队伍建设进入一个新阶段,进一步推进了高校辅导员队伍的职业化专业化进程。本文从民办辅导员工作的角色定位和民办高校辅导员的工作任务和内容入手谈谈民办高校辅导员与家长、学生良性机制的建立。     

关于改善民办高校辅导员队伍建设现状的策略研究

近年来,民办高校发展迅速,其办学特色日益凸显,在无资金、无师资、无校舍等问题得到缓解的前提下,学生思想政治教育工作成为当前亟须解决的问题之一。大学生教育工作中,辅导员的作用越来越受到重视。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)(以下     

民办高校辅导员离职频发现象的深度剖析与对策建构

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的作用。然而,目前高校辅导员队伍不稳定、离职频发是一个普遍的问题,在民办高校中表现得尤为突出。为此,文章结合当前的现状剖析了民办高校辅导员队伍离职率较高的主要原因,并针对这一问题提出了一些对策。     

论民办高校思想政治工作机制创新

民办高校思想政治工作研究主要集中在领导体制、运行机制、组织结构、队伍建设和保障机制等方面,为民办高校思想政治工作机制创新研究提供了必要的前提和基础。民办高校由于其投资主体和投资渠道的特殊性,决定了其思想政治教育工作与公办高校的差异性。思想政治工作机制是思想政治教育运行过程中各构成要素的总和。建立和完善与民办高校特点相适应的思想政治工作机制,对于切实加强和改进其大学生思想政治教育具有重要意义。