老师，我一定好好学习

看到这个题目，你可能会笑着说：“这有什么好大惊小怪的？为师者，这样的话每学期至少能听到几十遍。”然而就是这句话，我等了好久好久……     

我的“实力派”语文老师

我们班的老师可谓“各具特色”——太过敬业的数学老师。倘若有一节课他老人家不拖堂你一定会觉得是个奇迹：爱讲冷笑话的英语老师。不过通常只有她一个人边讲边笑乐不可支,小伙伴们却常常是一头雾水不懂得配合：“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生作业考试中存在的各种瑕疵而痛心疾首;“景山王牌”化学老师,不过这张“王牌”说的不是他的教学而是他的球艺．因为他是我们学校所有老师中唯一能扣篮的……以及本文要向您介绍的．语文老师王淦生先生。     

我理想中的好老师

我很尊重我们的任课老师,他们很认真,也很尽责,但是很遗憾,我认为他们并不是我心中理想的好老师。 今天,我不妨说说心里话,描绘出我理想中的好老师,也希望我的任课老师和看到此文的一些老师不要见怪。我无非就是说说我的真实想法。     

老师,不要偷走我的理想

不知道为什么,随着年龄的增长,我的理想却发生了变化。小时候,我特别崇拜医生、宇航员、作家和教师,做梦都想当一名老师,一边教书,一边写作。一天上语文课,我看到班上一个同学在听MP3,很时尚的样     

我理想中的学校

2035年,将会出现一种我理想中的学校。 学校里的学生上学时只用带一支笔。校园里绿草遍地,鲜花成片。     

当老师批评了我……

活动背景 现代的学生基本上是独生子女，家长都是百依百顺，这就导致一些孩子经不起批评，受不了挫折。有时候由于迟到、和同学闹矛盾等，被老师批评一两句，他们就会想不通，片面地认为老师是故意和自己过不去、给自己找麻烦，进而产生强烈的逆反心理，对抗老师的教育，甚至让家长到学校帮自己“理论”、无端投诉老师，严重地影响了师生之间的关系。因此引导学生正确地对待批评是很有必要的。     

老师,表扬我吧

大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。     

“老师,我也想要一张奖状。

前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来,没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上,有的学生就是不准备演草本,今天随便撕一张纸,明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业,我利用业余时间监督他补完了,可是人家明天又没有带来;有的学生作业潦草,有的学生上课开小差……几天下来,搅得我心烦意乱,急得我焦头烂额。找来学生,大声呵斥一番,人家默不作声,估计是不怕我这个代课教师,该怎样还怎样;给     

我当“小老师”

吃过晚饭,奶奶、妈妈和我玩起了"当老师"的游戏,我扮演(ban yan)"老师",妈妈和奶奶来当"学生"。我先安排她俩坐在桌边,再支起小黑板,拿起小教鞭(jiao bian),像模(mu)像样地宣(xuan)布开始"上课"。第一节是数     

我理想中的教室

教室是师生共同学习、活动的场所,一个个鲜活的生命在这里成长,思想智慧的火花在这里碰撞,希望的新芽在这里孕育,未来的企业家、科学家、医生、学者、诗人……从这里诞生。如果说家是港湾,那么教室更像船,载着学生驶向理想的彼岸。因此,我理想中的教室是这样的——     

我理想中的学校纪律

俗话说:"无规矩不成方圆",一个学校没有纪律是万万不行的,"规矩"放在学校就可以理解为纪律.校有校纪,班有班规,到底什么样的纪律最适合学生呢?笔者理想中的学校纪律是这样的……     

我妈没有老师“妖”

重重一个大马趴快到教室门口时,我像猫一样弓着腰,迅速停了下来。遗憾的是,冲力过大的我还没来得及停住脚步,紧随其后的马飞飞就把我往前一撞,"咚"的一声,我来了一个重重的大马趴。     

老师,你走进了我心里

人总是会犯错误的,无论是老师,还是学生。犯错误并不可怕,关键是知错就改,及时地调整心态、改变方法,只有这样,人才能取得进步、获得成长。学生:您好!请问,如果我正和我的老师作对,您还会帮助我吗?     

我理想中的班级模式

班集体是学生成长的园地、锻炼能力的场所、实现理想的摇篮。一个班级在不同个性的班主任带领下会呈现出不同特色。作为班主任,如何才能打造一个有特色的品牌班级呢？我认为一个理想的班级应有以下四个关键词：快乐、梦想、竞争、毅力。我经常把班级比作一艘船,我就是这艘船的船长,而快乐是风、梦想是帆、竞争是桨、毅力是舵,有了这四个法宝,定能帆满桨劲艳阳天。     

我理想中的素质教育模式

这里面所谈的素质指的是综合素质。对学生进行素质教育就是为学生提供综合发展的空间,运用行之有效的教育教学手段,注重学生的个体差异,因材施教,使学生都能够得到全面健康的发展。     

好老师把我捞上来

刘慧通,西安交通大学医学院法医学系法医学专业(五年制)2007级本科生。曾主持国家大学生创新实验项目一项,已发表学术论文10篇,其中第一作者SCI收录1篇,参加学术会议7次,大会报告4场。初入大学,刘慧通最大的困惑是可做的事太多,学生会、社团、科研……却不知道自己擅长什么,哪项是长板哪项是短板。他加入了很多学生组织,而且对所做的每一件事都有梦想,比如在学生会为活动拉赞助,他就梦想自己成为一个特别会拉赞助的公关牛人。可事实是,拉赞助并     

我有了4000万:别说你是我的老师

当你40岁时,没有4000万身价不要来见我,也别说是我学生。假如你的老师对你说出这样一番话时,你会是热血沸腾还是自卑无助?这是北京师范大学教授董藩写在微博上的一段话,是他对研究生的要求。在董教授看来,对高学历者来说,贫穷意味着耻辱和失败。因为这段话,董教授一夜走红,被网友戏谑为学术界凤姐:除了凤姐,还有谁能只用了一句话就红遍网络呢?     

郑老师以身教言传告诉我的

三年中,我发现教我们课的老师,或多或少都有迟到甚至缺课现象,但郑老师却一直提前三分钟到,更没缺过一节课。我从教后,也学着郑老师那样候课,有时虽做不到,但决不迟到或风风火火地赶课。一次,我上黑板做题,想了半天没做出来,以为一定会挨郑老师批评。没想到,她却轻轻地拍了拍我的肩膀温和地说:"没事的,别难过。"我当老师后,只要遇到学生上讲台"挂黑板"的,就想到郑老师那句话,也会轻柔地说:"没事的,别难过。"     

理想中的教育

理想的教育首先要有正确的教育理念和思想。要有一位德才兼备、智慧而敏捷、渊博而精湛、组织协调亲和力很强的校长。要有一班率先垂范、精明强悍的校委会成员。要有一支师德高尚、学识渊博、专业过硬,是称得上有思想、有智慧、有能力,学生、家长、社会满意的教师队伍。要有在家是父母的好孩子,在校是老师的好学生。他们理想远大,信念坚定,学习勤奋,力争德才兼备,努力使自己成为具有综合能力的未来建设者和接班人的学生群体。理想的教育元素构成理想中的教育。     

“老师，我一定完成您的心愿”——“成长中的不快乐”主题班会有感

开学初,班上接收了一位姓侯的同学：他原本是在县城上高一的学生,由于抵不住外界的不良诱惑,他学会了喝酒、抽烟、进网吧、打架、逃学……就这样,一年后,学校开除了他,之后,很多学校都不愿接收他。后来该生转入我校,分在我当班主任的班上。