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束红梅 《语数外学习(初中版)》2009,(9)
蔚蓝的天空中没有一朵云,空旷的田野上没有一丝风。树叶垂下了头,小草弯下了腰,知了也躲了起来,不再骄傲地歌唱。只有池塘里的荷花依旧开得茂盛,迎骄阳而不惧,出淤泥而不染。 相似文献
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张振旭 《中学生阅读(高中版)》2011,(12):6-8
初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及。绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾。片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠。荷花正如火如荼地开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴。我闭了眼,凝神谛听, 相似文献
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黄瑞琦 《故事作文(高年级版)》2011,(8):36
夏天到了,池塘里的荷花千姿百态:有的躲在荷叶下面,不敢把脸露出来,像害羞的小女孩;有的已经半开了,颜色像一团火;有的已经全开了,像一个个亭亭玉立的小姑娘穿着粉红色的裙子,站在荷叶上跳舞;还有的荷花仿佛摇篮,里面的 相似文献
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黄瑞琦 《故事作文(高年级版)》2011,(4):60
夏天到了,池塘里的荷花千姿百态:有的躲在荷叶下面,不敢把脸露出来,像害羞的小女孩;有的半开放了,颜色像一团火;有的已经全开了,像亭亭玉立的小姑娘穿 相似文献
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潘舒 《创新作文(初中版)》2014,(6):27-27
课间休息时,我走出教室眺望远处,无意中发现了学校池塘里的荷花。池塘不大,虽然没有“接天莲叶无穷碧”的壮观,但风景也十分美丽怡人。满池的碧水,连片的碧叶映衬着荷花。那荷叶碧绿可爱,犹如一把把圆伞撑开在水面上,又似一个个碧玉盘,微风拂过,波波绿浪翻滚而来。 相似文献
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崔竞文 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(9):33
其实,每一朵荷花都是一位身材苗条,舞姿轻盈,歌声动人的仙女。在荷叶铺成的地毯上,放眼望去,随处可见她们美丽的身影。当你靠近她的时候,虽然没有什么香味,但却总能给你一天的好心情。荷花轻柔的歌声,应和着水波纹时起时落,在水边散步的人们发出阵阵的赞叹和愉悦的笑声。远眺荷塘,景色美不胜收,真是接天莲叶无穷碧,映 相似文献
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上学期,我参加了县教育局组织的“小学语文有效教学观摩”活动,有幸聆听了滨海县实验小学洪光老师执教的《真想变成大大的荷叶》一课。这篇课文是一首散文诗,字里行间洋溢着浓浓的儿童气息,以优美的语言带领孩子们进入了一个美丽的童话世界。洪老师在教学中抓准了课文的重难点,注重词句的品析,善于运用语言创设情景,激发孩子的学习兴趣。在教学诗歌时,洪老师运用多媒体课件创设情景,在孩子们面前展现一片碧绿的荷叶,上面还有晶莹的雨滴似乎在滚动,配上柔美的音乐。画面和声音的有机结合一下子把孩子们带到一个童话般神奇的世界,想象的翅膀在这里展开。巧妙地为孩子营造一个“入境悟情”的氛围,让他们不经意间进入课文的意境,愉快地步入殿堂。 相似文献
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毋轩琦 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):45-45
荷花又名芙蓉,俗称莲花,为中国的十大名花之一。荷花在夏季开花,衬映在绒绿叶片之中,、随风送来阵阵清香,使人忘了夏天的炎热。有一首古诗写得好:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 相似文献