教育短波

邱北县召开教育工作会议三月初,一邱北召开了有各委、办、局负责人,区、乡三级干部,区中心小学校长、支部书记和中学负责人参加的教育工作会议,贯彻全省教育工作会议精神。为了把普及初等教育的任务落到实处,与会同志从实际出发,对各区、乡解决学校的“一无两有”问题作了详细的规划,那一个学校需新建,扩建多少校舍?那一个学校需维修那些校舍;需打几套课桌?逐步落实,并由区乡干部分片包干,责任到人,积极组织发动群众献工、献料、筹集资金,限期完成。对民办教师报酬(包括历年尾欠)也同     

长头乡政府重视学校工作

鹤庆县松桂区长头乡人民政府近年来重视教育工作,采取扎实措施为本乡小学解决实际困难,改善办学条件: ——兴修校舍。长头乡是一个有九个自然村的白族山乡,人口众多。但学校校舍破旧、桌凳短     

长头乡政府重视学校工作

鹤庆县松桂区长头乡人民政府近年来重视教育工作,采取扎实措施为本乡小学解决实际困难,改善办学条件:——兴修校舍。长头乡是一个有九个自然村的白族山乡,人口众多。但学校校舍破旧、桌凳短少,适龄儿童不能完全入学。乡政府动员本乡的泥木工,翻修校舍,新建厕所和球场,盖了十二间教室,做了一百六十套课桌凳,添置了部分教学用具,使学校实现了“一无两有”。乡干部却宁肯身居     

小墩职中办学实践的启示

随着劳动制度的改革,城市中等职业技术教育的发展将会越来越快。但如何发展农村职业技术教育,庐江县乐桥区小墩职业中学的实践给我们以有益的启示。庐江县乐桥区小墩职业中学是八四年在原小墩乡初级中学的基础上改办的。当时学校仅有16名教职工,30多间房屋,教学设备几乎空白。经过一年多努力,学校现有职业高中两个班,学生143人,还附设6个初中班,学生391人,教师25人,校舍105间,配齐     

副乡长捐款支援家乡学校

砚山县阿舍区巨美乡新上任的副乡长何正祥是一个关心教育的人,他看到家乡咪哩克小学校舍破烂不堪,影响学生学习,心中很不是滋味。他对大家说:办学校不     

乡村小学校舍经济建筑法

现在乡村教育的呼声,一天高一天了,研究乡村教育的人,也一天多一天了,乡村教育似有发展的希望了!但是回顾头来,看看乡村里面的小学教育,还没有多大的进步,这是什么缘故呢?在一般人的眼光看来,以为要谋教育的发展,必先要多设学校:而设立学校,第一要有校舍;建筑校舍又非有数百元数千元的经费不办.唉     

苏联中小学设施管理的主要特点

1.以符合苏联学校教育过程的要求,作为设施建设和管理的基本准则苏联很重视按学校教育过程的要求进行校舍的整体设计,50年代曾拟定可容学生880人,400人、280人、160人、80人、40人等不同规模的学校建筑标准图案,并认为,以共产主义思想的精神教育苏联儿童所用的校舍,应当符合现代教育学上的一切要求,还具体指出学校房屋的适当面积、位置、相互联系等,要能符合苏联学校教育过程的要求。以可容纳400个学生的校舍设计图为例,它较充分地考虑了教育过程的要求,内有19     

苏堡乡为教育办实事

苏堡乡为教育办实事本报讯西吉县苏堡乡政府为教育办实事．最近由乡、村多方筹资４６万元、杨木檩条３６根、杨木椽１５４０根，为该乡的张岔、张撇、瓦岔、河滩、和平、胡岔等小学维修翻建校舍１３６０平方米，解决了部分学校的危房，缓解了该乡教室紧缺的状况，保证了学...     

以爱为本,以德治校——甘肃省舟曲县第二中学巡礼

<正>甘肃省舟曲县第二中学是一所县直农村寄宿制完全中学,位于县城西北方38公里处的立节镇立节村。学校创建于1939年,至今学校已经走过了70多年的风雨历程,为社会各界培养了一大批优秀人才。学校占地面积38亩,校舍建设面积16549平方米,教育人口辐射舟曲县上河片5个乡约26000多人。学校现有18个教学班,学生805名,教职工84名。学校遵循"以爱为本,以德治校"的办学理念,善教乐学,管理完备,取     

以爱为本,以德治校——甘肃省舟曲县第二中学巡礼

<正>甘肃省舟曲县第二中学是一所县直农村寄宿制完全中学,位于县城西北方38公里处的立节镇立节村。学校创建于1939年,至今学校已经走过了70多年的风雨历程,为社会各界培养了一大批优秀人才。学校占地面积38亩,校舍建设面积16549平方米,教育人口辐射舟曲县上河片5个乡约26000多人。学校现有18个教学班,学生805名,教职工84名。学校遵循"以爱为本,以德治校"的办学理念,善教乐学,管理完备,取     

四年集资六十五万 学校面貌一变再变

射阳县海通乡各级领导重视教育工作,为改变学校面貌办实事,从八三年春天起,四年共集资65.685万元,加上国家补助资金21.8万元,新建校舍417间,12510平方米,占全乡校舍总面积的86.9%。其中廊檐石基标准校舍占90%,砖瓦化程度达到100%;置     

我区投入30亿元加强校舍安全建设

正本刊讯去年,我区共投入30亿元加强校舍安全建设,取得了显著成效,今年我区将继续加强中小学校舍安全建设工作。自2013年以来,自治区教育厅将消除校舍安全隐患、提高学校防震减灾能力作为重点工作来抓,实施了中小学校舍维修改造工程、初中校舍改革工程、薄弱地区义务教育学校改造工程等,共投入30亿元建设学校2 000多所,新建校舍162万平方米,全面消除校舍安全隐患。同时,我区还建立了教育系统定期安全排查制度,积极协调地震、气象、国     

中小学校舍建设与管理

党的十一届三中全会以来,我省中小学教育事业有了很大发展。学校新建、改建、扩建校舍的数量有了较多的增加,质量也有了很大变化和提高。据1986年末的统计,我省约有3350万人口,中小学在校学生有674.4万多人,占全省人口总数的1/5。中小学校舍总面积为1948.8万多平方米,比十一届三中全会前的1978年1025.7万多平方米,增加900多万平方米,增长了90%。其中:小学校舍增加547万多平方米,增长了88.8%;中学校舍增加412万多平方米,增长了一倍多。中小学每生平均占有校舍面积也有了明显的增加,小学生人均占有校舍面积由1978年的1.24平方米上升到2.56平方米,中学生(包括职中)人均占有校舍面积由1978     

提高认识 多办实事 促进教育事业蓬勃发展

密山县是个“三山二水五分田”的农业县。全县共有二十个乡、镇,人口三十二万。现有村级以上学校二百七十所,下伸小学网点八十三处,在校学生近七万名。教职工四千五百多人。十一届三中全会以来,我们加强了对教育工作的领导,使全县教育事业出现了蓬勃发展的大好形势。一九八二年实现了校园绿化、美化,受到了地区的嘉奖,一九八三年实现了中央提出的“一无两有”,荣获全省勤工俭学先进集体称号;一九八四年实现了校舍砖瓦化;     

以教育均衡发展促教育事业发展

近年来,广灵县认真贯彻实施《义务教育法》及山西省《实施办法》,把义务教育均衡发展作为落实科学发展观、统筹城乡发展的切入点,高点定位,长远规划,注重落实,取得了前所未有的巨大成就,呈现出全面发展的喜人态势。一、改善办学条件,优化资源配置,教育均衡发展基础得到全面加强1．倾力实施校舍安全工程。近年来,县委、县政府立足全县发展实际,着眼教育发展未来,实施校舍安全工程项目学校47个,累计投资2．6亿元,新改扩建校舍面积近15万平方米,2008-2010年连续三年受到省政府表彰。目前,“每个乡（镇）建设一所标准化寄宿制学校”和校舍安全工程全覆盖的目标基本实现。     

江苏省海安县曲塘中学

江苏省海安县曲塘中学创办于1952年,1998年升格为江苏省重点高中。2003年,学校顺利通过星级转评,成为江苏省三星级学校,被誉为南通市教育的"西大门"、"西窗口"。学校占地面积200余亩,校舍建筑面积10多万平方米。现有高中部48个班级,学生3000多人,教职员工240多人。     

“书乡”劲吹教育风——金溪县校园建设巡礼

自古以来,金溪就是著名“书乡”。。“临川才子金溪书”历来在赣东大地上广为传诵。“以诗书求闻达”是金溪人对知识的热切期望,对教育的深刻理解。改革开放２０年来,“书乡”金溪抓住机遇,从长远出发,大力加快学校硬件建设步伐,努力改善办学条件,取得了辉煌成就。坚持“两条腿走路”的方针,基本消灭中小学危房,解决教育的“温饱”问题。１９８３年,据教育部门统计,不少中小学校舍仍然沿用旧祠堂、庙宇、会馆、仓库以及牛棚等建筑,年久失修,破烂不堪。全县１８０几所中小学校,缺少教室３００多间、课桌凳３６００多套;教师、…     

发挥基层学校自培优势提高师资水平——安口镇乡开展师资培训工作的调查

小学教师的继续教育是一项复杂的系统工程。开展这项工作,必须调动多种积极性,尤其是要调动基层学校开展自培的积极性。在小学教师的继续教育中,发挥基层学校的自培优势,是搞好师资培训,提高小学教育教学质量的重要课题。带着这个课题,我们对安口镇乡近几年来师资培训工作进行了调查。一、转变观念,加强领导,制定规划 1985年前,这个乡的领导抓教育只把眼睛盯在校舍建设和勤工俭学上,学校领导也只抓钱不     

德风学校之"君子教育"

一、德风学校创建 德风学校创建于一九三一年冬.解放前,由五个自然村组成的君子布乡的教育事业极其落后,虽各村有私塾设立,但开办并不正常,更没有一间完整的校舍,多数少年没有入学.     

办好两证 确保学校资产不流失

吉林省长岭县共有乡(镇)级中小学75所，村小220所，下伸点15个。校舍建筑面积85万平方米，学农基地1549公顷。校舍和学农基地是教育基础设施建设的重要组成部分，是学校的主要资产，为了维护学校的合法权益，确保学校资产不流失，我们克服了重重困难，排除了种种阻力‘，调动各方面的积极因素，从2003年起，为校舍办理了房屋所有权证，为学农基地办理了土地使用证。2003年，全县各中小学学农基地办证面积为991．36公顷，占全县学农基地总数的64％。