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谢东 《学生之友(初中版)》2011,(11):48-48
杜甫的《春夜喜雨》是脍炙人口的名篇,其中"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声"更给予了人们不尽的智慧启迪"。春雨"是富有生命力的,也是最温馨、最善良、最高尚的。谚语云"春雨贵如油"",春雨意识"是一种自我价值的认同与肯定, 相似文献
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“迷失”与“回归”——试论教师自我意识对教师生命发展的作用 总被引:9,自引:0,他引:9
教师生命的发展需要外在条件的支持,更需要内在自我意识的唤醒。在传统教学活动中,教师自我生命意识的遮蔽、自我思考意识的钝化、自我发展意识的萎缩导致了教师生命的工具化和发展的缓慢化。因此,只有唤起教师的自我生命意识、提升教师的自我思考意识、激发教师的自我发展意识,才能使教师生命发展拥有不竭的内动力。 相似文献
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呼唤教师自我生命意识的觉醒 总被引:3,自引:0,他引:3
中国当代教育理念的发展走过的是一条曲折之路。从浓厚的政治色彩到极端的功利色彩 ,再到如今树立“以人为本”的教育理念 ,其发展极为艰难。不过值得庆幸的是如今的教育终于开始真正触及教育的本质了。呼唤人性的回归 ,关注人文精神的培养 ,注重人格的完善 ,人格的发展 ,教育学生热爱生命 ,指导学生光大生命 ,发挥学生潜能 ,提高学生生命质量 ,成为当今教育的主题 ,这是非常值得高兴的事情。作为培养人的活动 ,教育必须把实现人的全面发展和个性的全面发展作为教育的根本任务 ,那么 ,担当此教育之重大责任的教育工作者必须首先是懂得热爱生… 相似文献
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浅谈语文教师的语言意识 总被引:1,自引:0,他引:1
语言意识是语文教师的基本素质.是全面提高学生语文素质、实现语文教学目标的重要保证.语文教学要始终体现语言意识.发挥语言意识对提高学生语文素养的作用。 相似文献
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潘新和 《中国小学语文教学论坛》2006,(10):4-7
语文教育是人类言语生命的接力,教师的角色是十分多元的,是教育者,也是受教育者;是学生的长辈,也是学生的伙伴,朋友,忘年交,受惠者……不了解这种多元性,以为教师只是“传道,授业,解惑”者,一定当不好教师,尤其当不好语文教师。 相似文献
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匡爱红 《中国小学语文教学论坛》2007,(12):35-36
现在的语文教学这样那样的问题不少,原因固然有很多,但我认为跟教师没有语文意识,或者说没有较强的语文意识有很重要的关系,可以说教师是否有语文意识已成为制约语文教学质量的瓶颈。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
人的创造性的思维意识进入时空领域愈广愈深,把握客观事物,揭示客观规律的能力也就越强。作为新课程下的语文教师,要给学生深广的课堂,更应该要有强烈的时空意识。通过一些课例来说明如何在语文教学中体现时空意识。 相似文献
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王尚文先生说:“语文意识是指我们在听、说、读、写的过程中,对如何运用语言文字正确表达,如何遣词造句,如何布局谋篇的一种自觉的、有意识的心理活动,即对语文的自觉关注。”它包含着朗读的标准意识,说话的达情意识,书写的规范意识,词汇、名言警句、常见典故、生活素材的积累意识,语言运用的通顺、得体意识,与常见文体相关的审美、评价意识。学习语文,就是要认真地听听言语背后的声音,辨辨言语的色彩,掂掂言语的分量,摸摸言语的“体温”。 相似文献
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"借力生力",就是将我们在阅读、教学中接触到的优美的范文及其中极富表现力的精彩词句直接借来,为己所用,使它丰富的内涵、独特的张力在我们的阅读、质疑探究中被自如地驱遣调动,使师生们在熟练转述中潜移默化地提高自己的语言修养。 相似文献
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一、什么叫语文意识 王尚文先生说:"语文意识是指我们在听、说、读、写过程中,对如何运用语言文字正确表达,如何遣词造句,如何布局谋篇的一种自觉的、有意识的心理活动,即对语文的自觉关注."它包含着朗读的标准意识,说话的达情意识,书写的规范意识,词汇、名言警句、常见典故、生活素材的积累意识,语言运用的通顺、得体意识,与常见文体相关的审美、评价意识. 相似文献
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语文教师要采用新的思维方式和教学方法,对现有的教学模式加以改革,语文教师的挑战意识主要体现在对自我、权威及传统习惯的挑战等几方面 相似文献
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语文教师除了各科教师所共同具有的角色特性外,还应具有语文学科教师独有的特征。语文教师应树立和强化“语文教学过程的主导者”“人文精神的弘扬者”“中华民族优秀文化传承者”和“学生全面发展的楷模和导师”的角色意识,并为担当好这样的角色而不懈努力。 相似文献
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面对新"课标"鲜明的理念、全新的框架,语文教学将进行一场新的革命.我们应该重新定位语文课堂教学,提高学生语文能力,让学生学会自主、合作、探究的学习方式. 相似文献