课文教学中培养学生创新思维

在教学一篇课文中如何培养学生的创新思维呢？笔者认为可从以下十六法入手：     

如何在初中语文教学中培养学生的创新思维

笔者在多年的教学实践中体会到：只有充分发挥学生的自主性，积极引导学生大胆想象，热情鼓励学生质疑问难，才能在初中语文教学中培养学生的创新思维，开启学生创新的大门。     

初中语文教学中学生创新思维的培养

学生创新思维的培养是初中语文教学所面临的重要任务,培养创新型人才必须从基础做起,不断发挥语文教学的思维功能。在新课程改革背景下,初中语文教学应当始终以教师为主导,以学生为主体,让创新思维的培养成为教学的最新理念,在课堂教学中不断创设有趣的学习情境,始终尊重学生的主体地位,自觉培养学生的创新能力和思维发展能力,不断提高学生的创新能力。作者根据多年的语文教学经验,通过多年探索,对如何培养中学生创新思维提出了一系列措施。     

初中语文教学中学生创新思维的培养

初中语文教学能够培养学生的想象力和创新思维,因此,教师在传授知识时,要唤醒学生的创新意识,鼓励学生勇于质疑,使学生学会创造、乐于创新。一、营造开放的课堂氛围,引发学生的思考培养学生的创新思维,教师必须改变过去沉闷的课堂教学氛围,营造一种开放的课堂学习氛围。在初中语文教学中,教师应该营造一个开放的课堂学习氛围,让师生之间、生生之间能够做到相互交流、相互信任,促进学生的思维与表达。     

在语文教学中培养学生的创新思维

一、引导学生多角度思考问题长期以来,“正确答案只有一个”的思维模式已不知不觉地在我们头脑中根深蒂固。事实上,许多问题的答案并非是唯一的,所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的正是这个意思。在语文教学中,引导学生多角度思考问题,有利于培养学生的创新思维。对《项链》中的主人翁路瓦栽夫人的评价,许多人持的是批判的态度,认为她的虚荣心导致了她一生的不幸,造成了她人生的悲剧。这种评价有一定的道理。但是,从另一个角度去分析,当她丢失了借来的项链后,毅然借债偿还项链,然后又通过辛勤劳动和省吃俭用来偿还债务,这难道不是一种“重信守诺”的可贵的品质吗?这种可贵的品质在市场经济的今天难道不值得弘扬吗?     

初中语文教学中学生创新思维的培养思路

当下社会的发展改变了教育方式,知识的内容也在不断改变。就当前就业环境而言,目前就业市场上对有创造力人才的需求越来越大,在教育中培养学生的创新意识也越来越重要,尤其是在教育理念更新的过程中,把学生培养成综合性人才是教育的首要目标。在初中语文学习的过程中,学生应该通过课程的学习养成良好的创新思维,在日常生活中勇于创新,把课堂知识用到实践中。另外,教师在上课的过程中采用新的教学方式,培养了学生的创新能力,也提升了教学质量。     

初中语文教学中创新思维的培养

正创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪的教育是全面创新的教育,是培养创新思维的教育。十八大报告中关于教育的论述:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。"再次阐明了教育创新的重要性。创新思维能力是创造力的核心,也是人类智慧的核心,是人类最宝贵的财富。创新思维是指主动地、独创地发现新的事物、提出新的见解、解决新的问     

如何培养学生的创新思维

<正>当今世界是一个开放的世界,更是一个竞争激烈的时代,面对丰富多彩的生活,灵活多变的问题我们的传统教育的一些思想观念不得不改变,需要我们站在新的角度看待新的问     

在初中语文教学中培养学生的创新思维

新的初中语文教学大纲明确指出:"语文教学要重视学生思维能力的发展,尤其要重视学生创造性思维的培养。"何为创造性思维?创造性思维是应用新的方案或程序,并创造出新的思维产品的思维活动。它是人类思维活动的最高表现形式,是创造性活动的核心成分。而新一轮基础教育课程改革就是落实以培养学生的创新     

初中语文教学中培养学生创新思维的方法

在素质教育背景下,初中阶段的语文教学更加注重培养学生的自主学习能力与创新思维能力。思维能力是创新的核心,定期开展思维训练方式,培养学生综合能力。在日常的语文教学过程中,教师充分发挥自身引导作用,为学生传授知识的过程中培养学生的自主学习能力。受应试教育理念的影响,在培养学生思维能力的过程中存在许多问题,教师应有针对性地提出有效的解决措施,提高学生的创新思维能力。     

语文教学如何培养学生的创新思维

语文教学实践证明：只有充分发挥学生的自主性,积极引导学生大胆想象,热情鼓励学生质疑问难,才能在初中语文教学中培养学生的创新思维,开启学生创新的大门。在语文教学中培养学生的创新思维能力需要我们从以下几个方面入手。     

谈初中语文教学学生创新思维的培养

新课程改革成为教育发展的主流,这也是教育改革的必经阶段.新课程改革强调培养学生的综合素质和整体能力,创新思维是素质教育的重要组成部分.世界各界对创新思维的重视度越来越高,培养学生的创新思维成为了当今教育的重要话题,创新思维不仅是学生自身的需求,更是社会发展的必要素质.创新思维的培养是一个长期的工程,这需要各个阶段的教学链接式的培养,而初中阶段是培养学生创新思维的重要阶段,本文就如何在初中语文教学中培养学生的创新思维进行了分析.     

初中语文教学中学生创新思维能力的培养

<正>学习语文在学生的全面发展中占据着重要的作用。汉语作为中国人的母语无论在什么时候都是不过时的,作为一个中国人更应该学好语文。同时,更要在学好语文的基础上锻炼培养学生的创新思维,培养适应社会发展的人才。本文通过分析当前初中语文课堂在培养学生创新思维过程中存在的问题以及培养学生创新能力的重要性为提高初中生的创新能力提供一些参考。一、培养学生创新思维过程中存在的缺陷新一轮教育改革更加看重学生的全面发展,尤其是培养学生的创新思维已经成为教学的重     

浅论初中语文阅读教学中学生创新思维的培养

初中,是一个承上启下的教育阶段,语文作为必修 课和三大主科之一的课程,需要教师不断地在课堂授课环节中 总结教学方法,尤其对于阅读教学而言,不同的学生对于阅读 内容的解读有所不同,所以这也是培养学生创新思维的恰当时 机,语文教师则需要在这一过程中逐步培养学生的创新思维。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中语文阅读教学中 学生创新思维培养提出了一些建议,仅供参考。     

语文教学中创新思维的培养

联合国教科文组织在《学无止境》报告中指出:全球问题千头万绪,但人类面临的最大难题是怎样开发人的创造力。所谓创新教育,简而言之,就是培养学生学会思考,善于思考的能力,说别人没说过的话,发表有新意的见解。那么,语文教学中如何培养学生的创造思维和创造能力呢?笔者认为,可以从以下几方面入手:     

浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养

在初中语文教学中通过教师创设情境、营造课堂宽松环境、创设别致的课堂情境,运用现代化教学手段等,培养学生创新思维能力.     

初中语文教学中学生创新思维的培养

随着素质教育的不断开展,语文教师要不断增强学生的创造性思维,让学生能够充分地发挥学习主动性,积极参与到学习过程中。创新思维是学生展开知识学习,进行知识创造的基础,为了帮助学生进一步训练创新思维,教师要不断探索,结合语文教学的基本规律,为学生创造出更加多样的教学方式,让学生不断激发语文学习兴趣,参与其中。     

对语文教学培养学生创新思维的思考

一、创新思维的特点及其培养依据创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂。语文教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入学科教学,对学生素质的全面发展具有重要意义。语文学科培养学生创新能力离不开创新思维的培养。创新思维是创新能力的核心,它主要是指一种具有主动性、独创性的思维方式,往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题的过程中,其观点总是富有新的创意。