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九月六至十日,省教育厅在成都召开了全省重点中学工作会议,传达貫彻全国重点中学工作会议精神,研究如何办好我省首批重点中学问题。出席会议的有各市、地、州教育局的负责同志,首批办好的重点中学的校长、支部书记。会上,省教育厅副厅长周宗京传达了全国重点中学工作会议精神。与会同志联系实际,深刻领会办好重点中学的战略意义,明确办重点中学的任务和指导思想,回顾了我省近两年来办重点中学的情况,并就如何办好首批重点中学的问题,充分交换了意见。 相似文献
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重点中学,曾是教育的骄子。但是后来,却招致种种争议。数年以来,“重点中学”成为一个非常敏感的名词而被人们回避。重点中学还要不要办?重点中学向何处去?很多人在徘徊,在迷惘。今年8月12日至17日,省教委在岳阳举办了省属重点中学、实验中学和部分厂矿子弟中学校长研讨班,对办重点中学又进行了一番再认识。这个研讨班,实际上是一次高规格的会议。副省长曹伯纯、省长助理潘贵玉、省教委党组书记、副主 相似文献
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全省师范教育、重点中学工作会议,以党中央书记处对教育工作的指示为指导思想,以贯彻全国师范教育和重点中学两个工作会议的精神为主要任务。经过认真地学习和讨论,进一步明确了新时期办好师范教育、重点中学的重大意义,总结、交流了我省办好师范教育、重点中学的经验,研究了贯彻全面发展的方针,提高师范院校、重点中学教育质量的措施。会议在省委、省人民政府的关怀和指导下,开得很好,达到了预期的目的。 现在,我就会议讨论到的一些问题,谈点意见: 相似文献
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在讨论普通中学办学模式的时候,有的同志提出了重点中学还应不应该办初中的问题。他们认为重点中学的主要任务是为高一级学校输送高质量的新生,因此应当集中力量办好高中,不应再办初中,以免分散精力。笔者认为这种主张似乎太绝对化了。一些地区师资力量薄弱,高中生源有限,过分分散势必造成浪费,适且将高中集中到各方面条件比较好的重点中学里办,以保证高中的质量,这当然是无可非议的。但如果因此而得出重点中学都只办高中而不办初中,就未免脱离了国情。从实际情况看,大多数重点中学不仅还要办初中,而且还应当下大力气把它办得更好。这是因为: 相似文献
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最近,温江地区文教局召开高、完中校长会议,传达贯彻全国和我省重点中学会议精神。会议着重研究了按照教育规律办学,全面提高教育质量,办好重点中小学,改变重点不重的问题。会议期间,同志们根据教育部副部长张承先和省教育厅厅长安文烈在全国和我省重点中学会议上的讲话精神,联系本地区实际,畅谈当前教育战线 相似文献
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我校在“文化大革命”以前,一直是省重点中学之一,教育质量较高。在林彪、“四人帮”横行的十年中,我校遭到了空前的破坏,教育质量惊人下降,一度时期,在全市中学中处于后进地位。一九七八年三月,我校重新恢复为省属重点中学。经过两年多来的工作实践,我们认为,要办好重点中学,必须解决以下三个问题。第一,明确办好重点中学的指导思想,防止和克服片面追求升学率。怎样才能办好重点中学?是不顾一切地片面追求升学率?还是坚持按教育规律办事,全面贯彻党的教育方针?这是两年多来我们经常遇到的问题。我校恢复为省属重点中学以后,面临的现状是,高考升学率较低, 相似文献
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纪大海 《四川师范大学学报(社会科学版)》1986,(1)
我国在1977年提出办重点中学,1980年形成了有关办好重点中学的文件。在这前后,从中央到地方,各级各部门都办了重点中学。尔后,各地又对重点中学进行了调整、检查、验收和总结。重点中学自开办以来,积累了一些经验,培养了不少人才,成绩是有的。但是,几年来的实践证明,重点中学制度存在着许多弊端。根据新形势对教育提出的要求,我们有必要对重点中学制度进行重新认识,以便及时地调整和改革教育体制,适应现代化建设的需要。 相似文献
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这次全国重点中学工作会议,是建国以来的第一次。这次会议是在新的历史条件下召开的。召开这次会议的目的,是为了更好地贯彻中央关于办好重点学校的指示,尽快提高教育质量,适应社会主义现代化建设的需要。这次会议,交流了办好重点中学的经验,分析研究了存在的问题,明确了办学思想,讨论了办重点中学的规划和措施,达到了予期的目的。我想就会议讨论的一些重要问题,讲几点意见。一、在新的历史时期,办好重点中学具有重要的战略意义办好重点中学,是党和政府历来一贯的重要决策。 1953年,毛主席提出要办重点中学。1959年,周总理在二届人大会议上提出:“在各级全日制的正规学校中,应该把提高教学质量,作为一个经常的基本任务,而且应当首先集中较大 相似文献
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重点中学只办高中,成了一段时间,大家议论的话题。就此谈点个人看法。问题的提出作为一种办学模式,在普通中学由于师资、校舍、设备、经费和生活等问题一部份只办初中或只办高中早已有之,在国外,如日本至今高中和初中都是分校办学,在我国也有不少省份办有纯高中,其中也不乏重点中学。而把重点中学办成纯高中的主张则是近年来为了改革普通中学教育办学结构和办学模式提出的,其主要目的是为了发挥重点中学的优势,为高等学校输送更多的合格新生。 相似文献
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近几年来,江苏苏北地区、特别是宿迁市,省重点中学办学规模迅速扩大,由原来每年级10个班左右,发展到现在的每年级30个班左右。像宿迁市的沭阳中学、泗阳中学、泗洪中学、宿迁中学、建陵中学等校在校高中学生数都达到4000人以上,这种大班额的学校我们称它为规模办学。对这种规模办学的做法,有赞同的、也有反对的。大家最关心的问题有:规模办学以后,如何科学管理?师资队伍能否适应要求?教育资源配备能否到位?教育教学质量是否会滑坡?这些问题需要我们去研究。苏北地区省重点中学实施规模办学,是经济欠发达地区办学的一种新模式,在运行中需要通… 相似文献
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肖建军 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。教师是教育改革和发展的关键已成为国际共识 ,教师队伍建设已成为教育改革的重点 ,教师继续教育问题成为教育界的热点问题。在当前我国社会经济条件下 ,要求国家和政府开展大面积、高层次的教师培训工作是不现实的。学校作为教师培训工作的主体 ,有计划地组织教师校内培训是非常必要的。邓小平同志说的“重点中学要重点办”可以从两方面理解 :首先 ,政府要加大对重点中学的投入 ;其次 ,重点中学自身要认真贯彻“三个面向”的精神 ,积极探索学校办学经验 ,充分发挥实验性、示范性的作用。师资队… 相似文献
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最近,省教育厅在岳阳市召开了全省重点中学校长会议.参加会议的有各地、州、市教育局的负责同志和省属五十五所重点中学校长.七位退居二线的老校长和十五所非重点中学校长也应邀出席了会议.岳阳市政府和省政府文教处的负责同志出席并指导了会议. 相似文献
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为了办好省重点中学,省教育局于元月十九日至二十二日,在巢县召开了省重点中学教导主任会议。与会代表以党的三中全会精神为指针,总结经验、交流情 相似文献
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元月10日至11日,省重点中学校长联谊会第十届年会在景德镇市召开,省教育厅副厅长王占铭、市委副书记张忠信、市委常委宣传部长刘德意、市政府副市长谢茹出席了开幕式。张忠信副书记代表市委、市政府致欢迎辞,王占铭副厅长在开幕式上讲话。出席会议的有全省11个设区市93所重点中学的校长、省教育厅有关处室领导和市教委有关领导共120余人。这次会议进行了联谊会理事会的换届选举,传达了全省基础教育工作会议的精神,来自93所重点中学的校长交流了基础教育改革实验等方面的做法和经验,并参加了景德镇一中、二中和陶瓷历史博… 相似文献