电场、磁场专题突破

一、选择题 1.如图,电路中的电源电动势和内阻未知,R1=8Ω,R2=5 Ω,当电键S接在"1"时,电压表的读数为2.0 V,则当电键S接到"2"时,下面提供的电压表读数中,可能的是( ).     

自感电路的特点及应用

自感现象是电磁感应现象的特例 ,即回路中磁通量的变化是由回路本身电流的改变引起的 .自感现象在生产、生活中也有许多应用 ,关于自感现象的试题在各类考试中也常出现 .学生在解答这类问题时总是抓不住解题的要领而出错 .其实 ,只要抓住自感电路的特点进行解答 ,很多问题都能迎刃而解 .一、抓住通过自感线圈的电流不能突变的特点进行解题一个含有自感线圈的电路与电源接通或断开时 ,由于自感线圈内自感电动势的作用 ,通过自感线圈的电流只能渐变而不能突变 ,利用这一特点可以快速解答相关问题 .例 1　如图 1所示电路 ,已知 E=1 2 V,r图 1= 1 Ω,R1=2 Ω,R2 =9Ω,R3=1 5Ω,L=2 H,开始开关 S与点 A接通 ,电路中电流恒定 .若将开关 S瞬间与点 B闭合 ,线圈 L中产生的最大自感电动势是多大 ?解析　当开关 S与点 A闭合时 ,通过线圈L的恒定电流可以由欧姆定律求得 ,即I0 =ER1 R2 r=1 A.当开关 S瞬间与点 B闭合时 ,线圈 L中电流不能突变 ,仍为 I0 =1 A,此时线圈 L、电阻R2 、R3构成回路 ,线圈 L中产生的最大自感电动势是 E′=I0 ( R2 ...     

电源最大输出功率问题的研究--从一道高考题谈起

例1 （2005年高考江苏物理卷第14题）如图1所示,R为电阻箱,（V）为理想电压表.当电阻箱读数为R1=2 Ω时,电压表读数为U1=4 V;当电阻箱读数为R2=5 Ω时,电压表读数为U2=5 V.求：     

一道易错的中考电学题

题目已知两个电阻R1=60Ω、R2=75 Ω,它们允许消耗的最大功率分别为P1=15 W和P2=3 W.若把它们接入某一并联电路,则电路中允许通过的最大电流是多少?     

中考试题中的“穷尽讨论”

一、开关状态的“穷尽讨论”例1(2004年北京市)如图1所示的电路中,电源电压为220V。R1、R2、R3 为定值电阻,但是它们的具体电阻值都没有标注,知道它们的电阻的可能值是44Ω、88Ω、17Ω或220 Ω.闭合开关S,在断开S1、S2与闭合S1、S2两种状态下,电流表的示数之比为1:10,电路消耗的电功率有四种可能     

对一道中考电学题的分析

例1 （2006年河北课改区）小明买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率．如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触，已知R1=48．4Ω，R2=96．8Ω。电源电压保持不变，请分析和解答以下问题：     

怎样用欧姆定律解两类电路问题

欧姆定律是电学中的一条重要定律,它在解决各种电 路的实际问题中有广泛应用.对于一段电路,只要知道电 流(I)、电压(U)、电阻这三个物理量中的两个就可用 欧姆定律(I=刀/R)计算出第三个量.但是由于两类电路 有多种多样,就使得问题复杂化.那么怎样用欧姆定律来 解决这些问题呢?下面举几例来说明.解:当S1闭合、S2断开时,R1被短路、R3开路:U=U2=I2R2=1郾5A×10Ω=15V.当S1、S2都断开时,R1与R2串联,I1=I2',即U1/R1=U2'/R2.故U1/U2'=R1/R2=5/10=1/2.一共3份,总电压U=15V,则每份为5V.所以,此时R2两端电压U2'=2×5V=1…     

赏析与滑动变阻器有关的电路问题

滑动变阻器对电路的影响非常微妙,往往因为它的变化,会对电路的连接、个别物理量的大小有显著的影响. 例1 如图1所示的电路,滑动变阻器上标有"2 A、20 Ω"的字样,电源电压为12伏,R=20 Ω,当     

简化电路的有效方法——去掉元件法

例2 在如图9所示的电路图中,判断各开关闭合、断开时,灯L1、L2、L3的连接方式和工作状况. 解析:(1)闭合S,断开S2、S3、S4时(将S1用导线代替,去掉S2、S3、S4),电路图简化如图10. 由图10可知:灯L1、L2、L3串联. (2)闭合S1、S2、S3,断开S4时(将S1 、S2、S3用导线代替,去掉S4),电路图简化如图11. 由图11可知:灯L1、L2、L3并联. 简化电路的有效方法——去掉元件法@徐利…     

生活中的物理试题

一、家用电器全自动热水器型号:ZDK6-60D容量:60L额定功率:6kW电流:9.13A额定电压:380V相数:三相出厂日期:×年×月×日编号:×××……电源S加热器保温升温图11.饮水机试题1图1是家用饮水机的简化电路图.当开关S接“升温”挡时,加热器以额定功率P额将水加热至沸腾;当S接“保温”挡时,加热器给开水保温,这时加热器的功率P保=19P额,电流I保=1A.已知R=24Ω,加热器为电阻丝,试求:(1)保温时,电阻R两端的电压UR;(2)电源电压U;(3)加热器的额定功率P额.2.电热水器试题2下表为某电热水器的铭牌.电热水器将一满箱常温下的水烧开,大约需要花…     

半偏法测量电流(压)表的内阻

半偏法测量电流表 的内阻RA1 .1　电路如图 (1 )所示。1 .2　原理 :稳流输出端a、b之间并两个相等的电阻时 ,每条支路上的电流是输出电流Im 的二分之一。1 .3　操作步骤 :(1 )按电路图接好电路 ,将滑动变阻器R ,变阻箱R′调至阻值最大处。(2 )闭合S1 ,调节滑动变阻器R ,使电流     

有关正弦交流电产生机理考题例谈

一、线圈绕垂直匀强磁场的轴匀速转动 如图1所示,线圈的面积是0.05 m2,共100匝;线圈电阻为1 Ω,外接电阻为R=9 Ω,匀强磁场的磁感强度为B=1/πT,当线圈以300 r/min的转速匀速旋转时,求: ①若从线圈处于中性面开始计时,写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式.     

一题多解例题选之二

例1在用电压表和电流表洲电阻的实验中，试回答：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤．解（1）电路图如图1所示．（2）步骤：①按电路图接线．接线时，开关K断开，变阻器R0滑片P移到电阻最大．选择适当的量程．②移动滑动变阻器R0的滑片P，分别测三组数据：Ux1、Ux2、Ux3、及Ix1、Ix2、Ix3.③根据欧姆定律公式R=U／I，求Rx1、Rx2、Rx3,则Rx的平均值，Rx=Rx1＋Rx2＋Rx3／3．例2在用电压表和电流表测电阻的实验中，你能用一只定值电阻代替测出未知电阻吗？分析无电压表，就不能直接测出未知电阻两端电压．现利用并联电路电阻两端电…     

函数法分析电流表读数的变化

电路中的电流变化的原因是多方面的,但都可以归结为电路中电流的变化.分析电路中电流的变化的方法有很多,但是如果我们能够分析出电路中电流随电阻的变化而变化的函数关系,就可以直接得出结论.一、二次函数法例1.在图1中的电路中,电源电动势E=4.8V,内阻r=2Ω,滑动变阻器的总电阻R=10Ω,R0=5Ω,电流表的电阻忽略不计,当滑动变阻器的滑动触头从a端滑到b端的过程中,电流表的读数将如何变化?解析:设滑动变阻器滑动触头到a端的电阻为R1,到b端的电阻为R2,则有R1+R2=R.由电路图可得:R2与R0先并联然后再与R1串联,所以外电路的总电阻为:R总=R1+…     

密切联系生活实际解决生活中的电学问题

我在讲电阻在串并联电路中的功率与电阻大小关系时，画出了教室里的饮水机的简化电路图，让学生分析温控开关S1和S2在水沸腾前后的通断情况、红绿灯的指示情况以及红绿灯电阻R红、R绿和加热管电阻R加热管之间的大小关系．     

通电自感与断电自感的比较

1．通电自感 （1）电路图如图1．（2）器材要求A1,A2同规格,电阻R=RL,自感系数L较大．     

分压器分压规律的定量讨论

分压器问题是高中电学实验教学的难点,但又是培养学生创新能力的亮点.我们以下题为例予以讨论. 如图1所示为分压器电路图,已知电源电动势为E,内电阻不计,变阻器总电阻为R0=50Ω.闭合电键S后,负载电阻RL两端的电压U随变阻器a端至滑动触头间的阻值RX变化而改变.当负载电阻分别为RL1=200Ω和RL2=20Ω时,关于负载电阻两端的电压U随RX变化的图线大致接近如图2中的哪条图线,下列说法中正确的是( )     

欧姆定律的应用问题

欧姆定律是初中物理电学部分的重点内容之一,也是升学考试的必考内容.笔者在教学第一线了解到:相当一部分学生对欧姆定律的应用一旦接触到稍微复杂一点的电路图就感到困惑,无从下手.其实,欧姆定律的应用问题,实质就是电路的连接方式问题,正确分析电路的连接方式是解决问题的关键.为了突破这一难点,现举几个典型的例子供同学们探讨,以达到掌握该知识点为目的.例1如图1所示,电路中电源电压保持不变,当开关S闭合时,通过R1的电流为3安,当开关断开时,R1两端的电压为5伏,通过R2的电流为1安.求:(1)电源电压;(2)R1、R2的阻值.解:当S闭合时,电键S…     

第七讲 欧姆定律

解析：（1）当开关S1、S2都断开时，电阻R1与R2串联，此时电路中的总电阻为R=R1＋R2=5Ω＋15Ω=20Ω，电源电压为U=IR=0．2A&;#215;20Ω=4V。     

电压表内阻的测量实验

1实验器材稳定学生电源、一块待测电压表,两个固定电阻(R1=400Ω,R2=550Ω),一个电阻箱(只能用×100Ω档)电源E、开关两个、坐标纸。2实验处理2·1半偏法:如图1(半偏法电路图)图1半偏法电路图此方法要求电阻箱必须是连续变化的。2·2伏安法测电阻:因本实验中没有电流表,有电压表和电阻箱,可以用下面方法:如图2(伏安法测电阻)图2伏安法测电阻因本实验有学生稳压电源,总电源电压是不变的。当电阻箱电阻为R1时,电压表测出电源的电压U1;当电阻箱电阻为R2时,读出电压的读数U2,利用公式U1+R1U1Rg=U2+R2U2Rg(电压表的内阻为Rg)…………………