早期诱发方法谈(五)——培养自觉性

自觉性是一种意志品质。自觉,就是不须别人督促,自己去努力做好自己应该做的事。自觉,对于少年儿童的成长和智力发展的作用很大。说少年大学生不神秘。就在于同龄的孩子中,别人正在玩耍、消磨时间时,他们自觉地去学习文化知识了。要培养自觉性,方法自然有许多,但是有一个原则是共同的,就是在纠正不自觉行为的过程中培养自觉性。     

皮影雕刻对小学生意志品质的培养

时代的进步,使当代的孩子在成长过程中普遍出现依赖性强、自主性差等问题。再加上电子网络媒体的推波助澜,更使孩子缺乏毅力,缺乏耐性,缺乏吃苦精神,在意志品质这方面的表现不如前几代人。如何较好地培养和引导孩子意志品质的健全发展是一个值得教育工作者深刻思考的问题。而皮影雕刻无疑对培养小学生的意志品质有着显著的作用。     

理论篇 让我们的孩子意志坚强

意志品质是一个人品格的体现。良好的意志品质包括专注、自律、自信和坚持,不好的意志品质包括任性、胆怯、懒惰和放弃。意志品质是在生活中磨炼出来的,不同的环境和生活会造就不一样的意志品质。不一样的意志品质意味着不一样的人生。蒙台梭利在她的《有吸引力的心理》一书中写道:“品格的形成是儿童自己的成就。”在蒙台梭利的观点里,如果我们能够让儿童在不受干扰和阻碍的条件下专心致志地“工作”,那么他就能够学会专注、自制、自信和坚持。其实,我们大人不是要去设置困难来锻炼孩子的毅力,也不是要经常地表扬孩子来帮助他建立自信,更不…     

在体育课中意志品质的培养

人的成长．不可能是一帆风顺的．而现在的孩子由于生活条件的提高,孩子就是家长的宝．这就导致孩子的意志品质发生了很大的变化。以自我为中心成了主导一些孩子的行为思想．不知道什么是宽容和互助友爱。在体育课中体现得更为明显．特别是对一些“又累又枯燥”的内容（如中长跑）,他们总是有这种、那种的理由来逃避。针对这些情况,教师在体育课上要采取相应措施．来培养学生的意志品质。     

为孩子插上腾飞的翅膀

重视意志品质的培养我们对女儿杨夏男的培养是从顺应她的许多兴趣爱好开始的,但在学习训练过程中会有很多挫折和困难。怎样以理智的头脑、冷静的态度坚持原则,培养孩子的意志品质,对家长是最难过的一关。杨夏男不满四岁开始学钢琴,每天从幼儿园回来要先练琴。有一次回来有小朋     

浅谈在活动中如何培养孩子的自信心

自信心是人坚信自己有能力克服困难,取得成功的意志品质。一个人只有具备自信心才可能在工作、生活中战胜困难,适应不断发展的社会。而孩子从小自信与否对他一生的发展至关重要,作为孩子的启蒙老师,如何培养充满自信心的孩子,这就要求教师做个有心人在活动中充分利用多种手段去不断培养、强化孩子的自信心。     

在体育活动中培养幼儿意志品质的策略

当今部分幼儿由于过度的保护,使得他们在遇到困难时就出现退缩、胆怯、放弃的现象,他们害怕受挫、害怕受伤,他们的意志品质薄弱。面对孩子意志品质薄弱的表现,教师应当如何把握机会,在体育活动中有目的、有计划地培养孩子良好的意志品质呢?本文对此进行了探讨。     

浅淡挫折教育

随着社会的进步,经济的发展,孩子们现在的生活条件变得更为优越了。如此优越的生活条件在为孩子们带来幸福的同时,也可能给他们带来一些不利的影响。优越的生活条件使孩子们失去了体验逆境或挫折的良机,导致意志品质脆弱,出现了“精神缺钙”现象。一旦生活出现波折,孩子们就显得束手无策,常出现懦弱、孤僻、任性等心理状态。因此,对孩子们进行挫折教育,是关系21世纪人才素质的大事,广大教育工作者与家长切不可掉以轻心。挫折教育就是有意识地创设一些困难,教孩子独立去对待、去战胜,让孩子在困境中去经受磨练,摆脱困难,培养出一种迎难而上的…     

实践篇 提升意志品质 家庭辅助方案

意志品质要靠后天的教育培养。一个人在幼儿期,会表现出意志品质的初步状态。到了小学三四年级,孩子意志品质的各个因素又有一个快速发展期。因此,必须从小抓紧意志品质的培养。那么,父母应怎样帮助宝宝提升意志品质呢?专家表示:意志品质应在家庭教育的实践中培养。     

带孩子旅游的学问

放假了,许多家长都会带孩子去旅游。旅游能增长孩子的见识,同时,还可以锻炼身体,培养意志品质及亲子感情。那么,该如何带孩子旅游呢?第一,告知旅游地点,提出旅游要求。有些家长认为,不告诉孩子旅游的地点会给孩子一个惊喜,使孩子的旅游兴趣大增,其实不然。孩子有强烈的安全感和依恋感,如果我们不事先告诉孩子旅游的地点,会使孩子感到茫然、焦虑,甚至产生没有得到尊重的感觉。因     

诗意渗透德育，为生长提供动力

德育在我们的教育中有着举足轻重的地位。这在今天学校的日常生活中可以寻找到佐证。但从孩子的言谈举止中,我们有一个共识：德育的效果一般仅体现在孩子们的作文和表演中,没有深入到孩子的内心,化为孩子们的行为。德育教育能否像绵绵春雨,以慢慢飘洒、长时浸润的方式,鼓励孩子们去追求崇高的精神、健全的人格、美好的习惯、良好的意志品质？     

对低年级队员意志品质的培养

意志是指人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,去实现预定目标的心理过程。意志品质是指构成人意志的各种因素,主要包括独立性、果断性、自制性和坚韧性。意志品质的好坏,对少年儿童身心的发展起着十分重要的作用。我们必须注重孩子意志品质的培养。低年级队员中由于大多数是独生子女,受其年龄制约,自我评价能力差,他们几乎完全依靠别人的评价为转移,不善于遵循道德观点与社会准则。那么低年级的队员在意志品质方面有哪些特点呢?其一,行为习惯缺乏目的性。以参加班级活动为例,一个一年级中队28名队员有21名     

正确对待幼儿犯错误

孩子常犯错误,这在幼儿成长过程中是自然存在的。从某种意义上说,孩子就是在错误中成长起来的。由于知识经验的局限而犯错误幼儿年龄小,活动范固有限,其知识经验是贫乏的。比如,有个孩子看妈妈拣芹苯时是去叶留茎,有一天孩子拣菠菜时也把叶子掐下扔     

略论意志教育

意志是人的重要心理要素之一。一般认为 ,人的心理过程包括认识、情感和意志等三个过程 ,这三个心理过程不是孤立的 ,而是相互联系、相互促进的。要将中小学从应试教育转变为素质教育 ,就必须全面贯彻执行党和国家的教育方针 ,高度重视并切实加强意志教育 ,培养学生良好的意志品质。　　改革开放以来 ,随着教育改革的日益深化 ,广大中小学生的思想道德、文化科学、身体心理素质不断提高。但是 ,尚有不少学校忽略意志教育。社会上许多家长也往往只关心孩子的学习和生活 ,不注意培养和锻炼孩子的意志品格。现在不少中小学生的意志品质存在令人…     

小学阶段是培养学生良好意志品质的最佳时期

意志品质是孩子在成长中形成的比较稳定的意志特点,包括自觉性、果断性、坚持性和自制力。良好的意志品质对学习活动起着重要的调控作用,它可以促使孩子养成细致观察、主动感知、牢固记忆、积极想象、     

诗意渗透德育,为生长提供动力

德育在我们的教育中有着举足轻重的地位.这在今天学校的日常生活中可以寻找到佐证.但从孩子的言谈举止中,我们有一个共识:德育的效果一般仅体现在孩子们的作文和表演中,没有深入到孩子的内心,化为孩子们的行为.德育教育能否像绵绵春雨,以慢慢飘洒、长时浸润的方式,鼓励孩子们去追求崇高的精神、健全的人格、美好的习惯、良好的意志品质?     

在语文教学中培养小学生的意志品质

良好的意志品质是在社会化过程中逐步形成的。学校对培养学生良好的意志品质起着重要作用。本文拟从语文课堂的教学目的、过程、方法等方面阐述如何培养学生的意志品质。     

教育文摘

所谓儿童观,就是家长对子女的总看法和教育的基本出发点。现代社会新的儿童观主要包含: 一、正确的“孩子所属观”。从血缘关系看,孩子当然属于父母,但单纯把孩子看作是个人的“私有财产”则不妥,只有树立“孩子是民族的未来,人类的希望”的观念,父母才会用强烈的社会责任感去教育、要求孩子产。二、正确的“儿童角色观”。许多父母在考虑家庭关系时,认为“父母就是父母,孩子就是孩子,不可能变孩子为家长。”因此往往以教训的语气去命令,要求孩子服从。如果父母能从“父母和子女都是家庭和     

怎样培养孩子的意志品质

专注、自律、自信和坚持是良好的意志品质的体现,不好的意志品质包括任性、胆怯、懒惰和放弃。孩子良好的意志品质是在生活中磨炼出来的,也可以说不同的环境和生活会造就不一样的意志品质。本期,我们和杭州北山幼儿园府苑分园家长朋友们一起关注这个话题。     

学会偷懒——教育的大智慧

如果孩子的妈妈勤劳能干,事无巨细,包办替代,根本就不用孩子操心。那么,这个孩子将来很有可能会是一个懒惰的人。真正爱孩子的妈妈总是狠下心来,让孩子承担一些力所能及的家务事。表面上看似不通人情,实质上是她们没有溺爱孩子,没有迁就孩子,而是从长远着想,锻炼孩子的动手能力,磨炼孩子的意志品质,增强孩子的综合素质,促进孩子健康地成长。