加强党校工作 推进教育创新——访北京教育学院党委书记、北京教育党校校长倪益琛

为加强对教育系统的干部、党员的培训和党建理论的研究,1992年8月,中共北京市委教育工委决定成立北京教育党校。十多年来,该校已逐步形成了培训、科研、宣传     

独立学院党校教育的探索与实践

在新时期下,独立学院学生党建工作显得尤为重要,而党校教育与党校培训是必不可少的教育内容。本文以长江大学文理学院党校教育与培训为研究实例,基于独立学院学生的特点,对独立学院党校教育进行了积极探索。     

党校干部培训中如何融入思想教育

当前,党校干部培训中形式主义严重,过分注重对学员进行理论知识的讲授,而忽略了对领导干部进行思想道德方面的教育,因此,常常导致党校干部培训难以收到应有的效果。思想教育是党校干部培训的灵魂,直接决定着领导干部的思想道德水平,当前在党校干部培训中融入思想教育,能够不断提升干部的领导水平和执政水平,进而不断加强精神文明建设。本文主要从更新培训内容和改革培训方式两个方面对党校干部培训中如何融入思想教育进行探析。一、与时俱进,继往开来,更新党员思想教育培训内容     

试论地方高校党校教育工作的创新

地方高等院校党校处于党的干部教育工作的基础地位,是党校教育系列中的一个重要层次。地方高校党校办得如何,直接关系到党校系统整体功能的发挥。当前,经济发展浪潮迭起,思想文化异彩纷呈,党校教育培训任务极其必要而繁重,因此,在新形势下,以改革创新精神大力推进地方高校党校积极在教育理念、内涵建设、教学内容、教学方法和体制机制等方面的创新,形成合力,努力形成科学规范、开拓创新的教育培训体系,提高教育培训质量,为促进高等教育事业和谐发展作出积极贡献。     

加强党校科技教育的建议

科学技术是促进人类社会发展的第一生产力. 党校作为培养和教育领导干部的主阵地,更应当充分认识到当代科技教育在党校教育中的地位和作用,不断改进教学方法,使各级领导干部受到系统的当代科技知识教育. 要制订科技教育计划、建立科技教育提纲审定制度、集体备课制度、新课程试讲制度、听课制度、分析与总结制度. 通过一系列制度建设来加强党校科技教育. 党校科技教育必须以《党校工作条例》和科学发展观为指导,加大科技教育改革力度,进一步拓宽培训渠道,以适应大规模培训干部的需要.     

监督员制度在高校党校教育培训体系中的应用研究

高校党校教育培训在全国党校教育培训体系中发挥着举足轻重的作用,但是目前在高校党校教育培训体系中往往缺乏有效的监督制度约束,作者在分析了当前高校培训体系的问题之后,提出了在高校党校中建立党建监督员制度,并在党校培训体系和日常党建5-作中,提出了监督员制度的运作机制和方法,通过监督员制度的引入进一步提高党校教育培训的质量,端正大学生的入党动机,实现高校党校培训效果的最优化,使得参加培训的人员在潜移默化中提高自己的党性,有更坚定的共产主义信念。     

试论现代教育技术在高校党校培训中的应用

本文先从现代教育技术的本质和党校培训的特点出发分析现代教育技术在党校培训中应用的必要性,再从实施主体、实施方式等方面分析如何应用现代教育技术开展党校培训,试图为充分利用现代教育技术、促进党建教育提供一些思路.     

如何整合党校和社会的教育培训资源

2006年7月,广西率先开启了县乡党校教学与管理体制改革,探讨新形势下县乡党校教育培训的新路子。其中整合党校与社会的培训资源就是此次改革的中心任务之一。为此,本文就如何整合党校教育培训资源和社会培训资源作了一些初步的探讨。     

党校中青年党员领导干部党性教育培训工作的思考

加强对中青年党员领导干部的党性教育培训,是《中国共产党党校工作条例》赋予各级党校的一项重要职责。党校在中青年党员领导干部党性教育培训中有着很重要地位。以北京市朝阳区委党校为例,结合当前面临的形势和培训工作中存在的问题,就进一步提高党性教育培训工作的质量和效果,提出了具体的对策建议。     

依法治国背景下的党校法治教育分析

法治教育作为党校教育教学中的重要部分,经过多年的课程教学实践,法治教育让许多领导干部的法治素质得到了提高。党的十八大提出的法治思维和法治方式,为现阶段党校法治教育提供了新的方向,对完善我国党校的法治教育以及提高广大干部的法治能力和法治思维提出了建议,使党校法治教育更加贴近现阶段领导干部培训要求。     

浅谈辅导员视域下高职院校学生党建工作存在的问题简

辅导员是学生党建工作队伍的主要成员。从辅导员的视域探究,高职院校学生党建工作存在着院校领导工作重心有偏差、党支部的教育理念偏差、队伍配置不健全和培养教育工作不规范等四个深层次的因素。导致学生党建工作产生诸多问题。     

加强高校流动党员教育管理的探索

如何加强高校流动党员的教育管理已成为当前亟待解决的问题。高校党建工作者要充分认识流动党员的形成与特点,结合实际情况,克服各种困难,积极探索加强流动党员教育管理的新途径、新方法,真正做到管到、管住、管好,永葆共产党员先进性。     

加强党校传统文化教育的意义与途径

党校是领导干部加强党性锻炼的熔炉,承担着党的理论学习、研究、宣传的重要职能。但目前在党校的教育培训工作中,传统文化教育却没有得到应有的重视。因此,要从“转变思想观念,充分认识加强传统文化教育的重要意义”“加强师资队伍建设,提高传统文化教育的专业化水平”“创新教育培训模式,增强传统文化教育的实效性”等方面,充分发扬传统文化的魅力,用传统文化来提升各级领导干部的综合素质,为实现中国梦奠定坚实基础。     

论加强高校学生党支部的建设

新的历史时期,党的自身建设显得十分重要。高校学生党支部是党在高校的最基层组织,是大学德育工作的重要承担者,对在高校贯彻执行党的各项路线、方针、政策起着非常重要的作用。因此,应切实加强高校学生党支部的建设。而认真抓好学生党支部书记的培养、学生党员的教育管理、新党员的发展、党的自身建设以及社会实践活动五个环节,是加强高校学生党支部建设的根本所在。     

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设——以宁波大学力学与工程科学系教师党支部党建为例

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础,作为高校基层党组织,党支部业务工作与党建工作相互融合、互相促进,是构建新时代高校基层党支部的一种新的工作模式,能够更积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。从高校基层党组织的历史使命出发,阐述了高校基层党组织在高校中发挥的重要作用,探讨了高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的重大责任,以宁波大学机械工程与力学学院力学与工程科学系“双带头人”教师党支部书记工作室建设为例,围绕力学一流专业建设和人才培养,总结概述了创建以后的工作方法和成效。     

流动党校要在对党员干部五种能力培训上下功夫

加强党员干部教育和培训，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。流动党校制度的建立，如何在坚持科学发展观、构建和谐社会、执政能力建设和终身学习中发挥自己特殊的优势和作用，使流动党校突出特色，市委党校广大教师做出了认真思考和研究。流动党校培训优势和作用在全市党员干部培训中逐渐显现。     

高校学生党建工作刍议

该文从四个方面论述了在新的历史条件下如何加强高校学生的党建工作 :1 .加强前期的引导工作 ;2 .加强入党积极分子的培养工作 ;3.加强学生党员的继续教育 ;4 .充分发挥学生党员的骨干作用     

党校在建设学习型政党进程中发挥作用的措施探讨

建设好一支能够适应新形势、新任务、新要求的高素质领导干部队伍,是继党的十七大之后把我们党和国家建设得更美好的关键所在。党校在教育培训党政领导干部、推进党的思想理论建设、构建学习型政党方面具有更加重大的意义。突出党校特点,发挥党校优势,发展有中国特色社会主义的党校教育体系,打造好的品牌,分层次抓好相应级别干部的培训和轮训工作,优化教师队伍,提高教学质量,是帮助建设学习型政党、造就高素质领导干部队伍的有效举措。     

加强高校院系党组织的堡垒作用

加强高校院系党组织的创造力、凝聚力和战斗力,必须遵循党的教育方针,建设强有力的领导班子,增强党组织在师生员工中的影响力,充分发挥党员和领导干部的先锋模范作用。