珍惜孩子的好奇心

八九年前,电脑不象现在这样普及。北京市的中学只有个别学校有电脑,小学校里根本没有。 有一天,小外孙加加打电话给我,说:“姥姥,您写的字太草了,好多字我都看不清楚,您以后写得工整些,好吗?”弄得我莫名其妙。我问他:“你看到我写的什么了?”他说:“您让妈妈打字的稿子,我在替您打呢。”我惊讶地问:“什么!你会电脑打字?”“我早就会了。”他满不在乎     

守护孩子的好奇心

在孩子对各种事物都还保持着极大好奇的时候,请好好守护这种“好奇心”,因为,它是引发学习兴趣的主要动力,如果孩子能一直保有好奇心,就能激发他一次次“想要学习”的动机和欲望。     

探究源于孩子的好奇心

记得是自己上小学三年级的时候,第一次玩小电动机,一通电,小电机就会飞速旋转,真神奇!玩了几次,终于忍不住好奇心,想看看里面到底有些啥,就拿起螺丝刀拆了一个,看了半天也看不出什么东西来,想想还是装上吧。怪了,装上后居然不转了。再拆,再装,很快把半抽屉的电机都拆了,还是找不出问题在哪里。无奈之下,一个个重新安装好,装完了,想想不死心。拿电池一个个地尝试,奇迹出现了,其中一个转动了!     

珍惜幼儿好奇心,引导幼儿求知欲

好奇心是与生俱来的,好奇心是幼儿的天性。未来的教育将更加重视创造、自由、和谐,作为一名幼儿教师,我们要教会孩子学习、教会孩子创造。那么学习是什么？学习就是求知。而求知欲不是与生俱来的,是从好奇心发展来的。创造是什么？创造是将一个原来没有的东西带上前来,是使一个原来没有的东西呈现出来,是“无中生有”。而创造力更不是与生俱来的,也是从好奇心发展而来的。作为一名幼儿教师,我们如何珍惜幼儿的好奇心,保护幼儿的好奇心,从而开发幼儿的求知欲和创造力呢？我们要及时发现、及时利用幼儿的好奇心,让幼儿的好奇心更进一步转换成培养孩子的求知欲和创造力以及探索事物的强大动力。     

悉心呵护孩子的好奇心

古人云：“学贵有疑,小疑则小进,大疑刘大进,不疑则不进”。近代教育家陶行知也说过：“发明千千万,起始在一问。”孩子好奇,他们必然对不懂的新事物产生怀疑,进而发问或从实践中去探索。调查表明：孩子越小,好奇心越大。这是为什么呢？家长们笑而置之。其实把孩子的好奇心扼杀在摇篮之中的恰恰是我们这些自认为“重视教育”的家长们。     

珍惜孩子的好奇心

我们的儿子名叫苏宸,怀孕9个月时因胎儿脐带绕颈而被迫早产。当时我们想：这孩子先天不足,后天的智力开发不易有成,只要他身体结实,予愿足矣。时光飞逝。渐呀学语的苏宸转眼间变成了一个捣蛋鬼,经常因为好奇、好动而问下大祸：学倒开水烫伤;学削苹果割伤;乱拆玩具扎伤。更叫人心烦的是,只要大人拿起工具修理东西时,他总会走过来凑热闹,问个不停,甚至毛遂自荐帮倒忙。开始真是觉得挺讨厌的,后来我们静下来仔细想想,自己小时候也是如此,其实大多数的孩子都会这样的。于是,我们就开始琢磨,如何能顺应孩子的天性,把他的…     

抓住好奇心 培养注意力

在这个纷繁复杂的大千世界中,许多孩子们未曾见过和听说过的新鲜事物,正以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注,因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养他们的注意力。(一)充分利用孩子的好奇心许多实例证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃等玩具调动了孩子们的好奇心,让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练集中注意力。特别是0～3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。另外,还可以把孩子带到新的环境中去…     

社会情绪能力影响孩子一生 专访中国工程院院士、原教育部副部长韦钰

《上海教育》：您曾经借用电影《青春之歌》女主角谢芳女士的话,发出过这样的感慨,“人生是什么？当你回头看的时候,你会发现只有两样东西留下来了,那就是事业和感情……”,您长期热衷于推动儿童情感研究是否也与您的人生体验相关？韦钰：是的,我们这一代人的一生是在激情中成长、度过的,激情铸就了我们的人生。因为激情,我们才做了许多自己事后想想都不敢做的事,我们的人生也因此而具有特色。但让我这么热衷于推动儿童情感研究的原因,并不只是出于个人的经历,     

好好守护孩子的好奇心

孩子进行任何一项学习,都必须从基础开始慢慢累积,经过持之以恒的学习过程后,最后才能建立起扎实的基础能力。有时候,在大人眼中极为不起眼的学习活动,对孩子来说,却是极为重要且珍贵的学习开端。当孩子有了愉悦的学习经验,就能激发出一次又一次高度的学习意愿及学习热忱,经过长时间的累积,就能形成一种丰厚而主动的学习能量。     

保护孩子的好奇心和求知欲

最近，一个朋友找到杨杨妈妈帮忙，她家里有一只从小养大的斑点狗哈利，和主人感情很深，但主人因为要生小孩，担心照顾不好哈利．想另找个家庭寄养。杨杨妈妈考虑了一下，觉得这是一个好机会，一方面可以培养杨杨的爱心，另一方面可以让杨杨有个伴，不要老是一个人看电视或者玩些无聊的事情。     

刘道玉呼吁解放孩子的好奇心

2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五——     

珍视孩子的好奇心

好奇好问是儿童的天性。好奇是人的探索精神的体现,是人类一切发现、发明和创造活动的精神动力。好奇好问在儿童身上的出现,标志着儿童的高级神经活动已有了较高的发展,儿童的综合分析能力,逻辑思维能力开始发展。     

著名教育家刘道玉呼吁解放孩子好奇心

最近,著名教育家刘道玉指出：“传统的教育观念束缚了孩子的想象空间,中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始。”     

如何在日常生活中培养孩子的好奇心

好奇心是孩子与生俱来的天性,如何在日常生活中保护孩子的好奇心,笔者剖析日常生活与孩子好奇心的关系,就作为成人如何在日常生活中激发和保护孩子好奇心提出了自己的见解。     

艾丽丝的好奇心之旅

心解语录 香港言情小说家张小娴说过,有哪一个小孩子不曾相信世上真的有魔法,在我们软弱无助的时候拯救我们？可是当我们长大了,却沉痛地知道,世上并没有魔法,对于孩子来说,因为相信．因为好奇心,魔法一度成为他们不可替代的信仰、然而．成长必然会以失去一些美妙而无形的东西作为代价。     

中国，呼唤科学教育的觉醒——与中国科协副主席、中国工程院院士、原教育部副部长韦钰对话

2006年10月,全球儿童科学启蒙国际奖颁给了中国科协副主席韦钰院士,韦钰院士多年来一直致力于推动全球儿童科学求知的新型教学方法的发展,为倡导和实施“做中学”探究式学习和科学教育实践而奔忙。     

面对孩子的“好奇心”和“求知欲”

尊重幼儿的好奇好问行为 孩子与家长的经历不同、思维不同,在看待问题上,孩子有他们自己的视角．有时这些视角让很多家长觉得很奇怪、不可理解。所以．当孩子提出一些问题时．很多家长经常是还没有认真听完孩子的问题,就粗暴地制止孩子。采取这种做法的父母,虽然免除了孩子带来的一时麻烦,但却严重挫伤了孩子的好奇心和求知欲望。在孩子以后的学习中．我们家长又怎能调动孩子的主动性呢？因此家长应呵护孩子好奇好问的良好品质,并加以鼓励和耐心引导。     

珍惜孩子的成长

你是否在意过孩子的一些言行,有时它们可能显得很幼稚可笑,但是如果你仔细品味,常常会被其中的纯洁和真实所感动,感到温暖。“妈妈:明天天气是18—25℃,小雨。”这是女儿6岁时,有一天晚上我和先生到单位去加班,独自留下女儿在家。她帮我们收听了天气预报,并记下来,放在茶几上,然后上床睡觉去了。但毕竟是太小了,女儿害怕地趴在床上哭了起来,直到我们回到家,才在我的安抚下睡着了。一个6岁的孩子能够如此细心地体贴父母,又是如此独立与乖巧,让我感动!“妈妈,这个周末我要去看姥姥,我已经两个星期没有见到姥姥了,她一定很寂寞。”想不到8岁的…     

保护孩子的好奇心

看了巧虎"婴儿是怎样诞生的"之后,虾米经常热切地盯着大肚子的人看,那目光不言而喻,就是他常问的那句话:"里面有小宝宝了吗?"有几次竟然掀起自己的小毛衣,摸着小肚子说:"这么大,里面有小宝宝了吗?"让人又好气又好笑。