高考化学二轮复习策略

散文家秦牧曾说过：“学习金库，并不像某些动物的洞穴，只有一个洞口，而是像一座四通八达的大厦，认真学习的人可以从这道门进去，也可以从另一道门进去，甚至还可以跳窗进去。”由此，我们得到启发：要想获得优异成绩，必须要将知识条理化、网络化、规律化，从而融会贯通。这对高考二轮复习，尤为重要。     

浅谈高考化学二轮复习的策略

高考二轮复习的主要任务是使学生夯实基础知识和基本技能,巩固和完善知识结构,通过强化训练,提高学生的解题能力.要想下好二轮复习这盘棋,应做到如下几点:1.认真研究,把握关键在二轮复习过程中,因为课时量的减少,所以在教学中更要注重常规和基础,力保基础题的考查不丢分,如阿伏加德罗常数及定律、离子共存判断和离子方程式的书写、氧化还原反应、元素周期律及元素周期表、电化学基础、化学反应速率和平衡、有机化学基础、基本的化学实验     

高考二轮复习策略

高考不仅是知识和技能的竞争,还是方法和措施的竞争;既是热情和激情的较量,又是心理和生理的较量,更是信心和智慧的大比拼。高考既是人才选拔的一种方式,也是检验基础教育成果的一种手段。作为教师如何带领学生下活高考这盘棋,在此谈一点粗浅的看法。一、锁定目标,按章操作,明确怎么办计划是行动轨迹,目标是行动指南,科学、合理的计划有利于既定目标的达成。每位学生、每一门学科在学期初都制定了详实的序时计划和奋斗目标(学生可以在班主任老师协助下),要定期或不定期督促检查计划落实进度与达成目标情况。按照序时进度,可分成月、周的计划…     

高考化学二轮复习方略

到目前为止,大多数学校高考一轮复习已经结束,开始了紧张的二轮复习。但是很多同学对于二轮复习很茫然,不知从何下手,这样往往会走向两个极端：要么拼命做题,大搞“题海战术”,要么一个劲地重复知识点,把一轮复习再来一遍。这样的复习方法,收效甚微。本人身为高三的一线教师,多年来总结了一些经验,希望对于正处于高三复习的同学和老师们能有些帮助。     

物理高考二轮复习策略

<正>高考前的复习,非常重要的一环是从厚到薄:理线索、清思路、观大势,摒弃繁杂,立足核心,突出主线,便于记忆,有利发散,使学生形成科学的知识网络和能力结构。以下是笔者整理的一些内容,希望对大家的复习有所帮助。一、归纳方法——分类构建知识网络1.一个好习惯(1)数形结合———解题必画图:受力分析图、运动过程图、等效电路图、画v-t图像。(2)数理结合:用数学表达式表示物理规律。     

高考地理二轮复习策略

高考复习的有序性在很大程度上决定着复习的效果。一轮复习注重知识的巩固与知识体系的梳理,二轮复习的重点则应放在教材主干梳理,提高分析问题的方法、技巧上。教师要引领学生学会精选教材中的主干知识、教材的热点,要能够甄别有效的时事材料与考试导向。二轮过后,学生就可以对教材驾轻就熟、提纲挈领,准确地把握教材,能够提高学生的自信心与解题技巧。     

高考生物二轮复习策略

<正>高考生物二轮复习的时间很短,如何在有限的时间内,完成复习任务,提高复习效率,是一个值得探讨的问题。在此,笔者谈谈自己的几点看法和建议,供同行们参考。1一轮复习结束后学生存在的问题及解决方法(1)知识遗忘较严重。许多试题并不难,但得分不易,根本原因是学生记得不准,所以教师一定要引导学生加强对一些生物学专业名词和结论性语句的记忆。(2)对知识理解不到位。学生常常答得多,但得分少,题做得多但效果差,究其原因还是基础知识     

高考语文二轮复习策略

高考语文的二轮复习应与一轮复习区别开来,在夯实知识点的基础上从根本上提升学生能力。应进一步明确不同文本的特点,把握考纲要求,采取不同的复习策略。     

高考第二轮复习策略

一、建立起知识网络 1.熟记地理事物:重要的地理事物、地理名称、地理数据等等(大洋、大河、大山名称,重要国家、城市、工业部门、农作物名称等等).     

浅谈新课标下高考化学二轮复习的策略

新课程下的试题主要特点有平稳过渡,注重基础;减少虚拟,贴近真实;联系生活实际、关注社会现实。那么新课标下高考化学二轮复习就应围绕以上特点进行有效复习,本文主要从夯实基础知识,重视知识的应用;抓主干、巧整合;重视联系实际;教会学生学会做题;加强规范化训练;重视化学实验的复习等方面论述。     

高考数学第二轮复习策略

<正>一、重视教材习题的母题功能在二轮专题复习计划的间隙,要重拾被遗忘忽视的课本,重温基础知识,重做典型题目,重视教材"母题"的引领作用,发挥教材母题做一当十的功效.只有明白了教材经典题目的重要性,才不会陷入"高考高于天,教材放一边"的备考误区.高考试题试题中来源于课本有以下几种:"照搬"书中题目;对教材中题目的数据进行变更是编制高考题;对课本中题目的条件进行变换(形式);变换书中题目的背景让书中题目披上     

英语高考二轮复习策略之我见

英语高考复习过程中,经过扎扎实实的第一轮基础知识复习之后,学生对知识网络的基本构建,基本词汇、短语和基本句型、语法已经熟练掌握,这为第二轮专题复习奠定了"物质基础"。二轮复习从本质上讲是将学过的知识和已具备的基本技能运用到解题过程中的专题复习。专题复习的主要目的一方     

语文高考二轮复习策略浅谈

本文围绕语文高考二轮复习展开论述,首先要研究考纲,把握高考动向;其次要革新复习方法,提高复习效率;还要探索有效途径,提供具体指导,让学生在作文深刻性上增分。我们只有找准目标,复习具有针对性,抓住重点,集中突破难点,才能让学生取得理想的成绩。     

高考英语第二轮复习策略

高考英语第二轮复习主要是通过训练提高英语的语言运用能力以及解题的适应能力的过程,而在这一阶段要真正地充实和完善自己,笔者认为要制定一些复习策略。1.制定可行的短期计划在老师的帮助和指导下,根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划,做到有条不紊,循序渐进。如果在听力方面还比较薄弱的话,除了每天坚持半个小时的课外听力训练外,在训练的过程中还要注意梯度和量度;同时应选取贴近生活、时代性强、反映语言     

高考语文阅读二轮复习策略

新课标要求考试要以具体的情境为载体,以明确的任务为依托考查学生的知识储备、关键能力、核心价值和学科素养.在高考阅读二轮复习中,指导学生读懂文本,在阅读情境中观照整体,关联局部,使学生真正浸润到语言文字中,做到具体问题具体分析.     

江苏高考历史二轮复习策略

高考历史的二轮复习承担着巩固提高的重任,是高三复习的攻坚阶段。高三历史二轮复习策略,可以概括为十二个字:明确方向,整合拓展,精准训练。     

高考地理第二轮复习策略

经过第一轮复习,学生已掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备了一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养。因此,必须展开有序的专题复习,使所学知识进一步的系统化、条理化,以提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。一、专题复习及类型第二轮复习是主题性专题复习阶     

高考物理第二轮复习策略

高考理综物理第二轮复习一般安排在三、四月这两个月进行.在第一轮复习的基础之上,第二轮复习要求:整合知识,综合提高,灵活运用.笔者结合近年高考理综物理试题的特点,谈谈在复习备考中的认识和做法,仅供参考.     

高三化学第二轮复习策略

通过高三第一轮复习,即每章节知识点比较详细的复习,学生比较系统地掌握了化学基础知识,并初步形成了知识体系。但同时也暴露出了一些问题,如对知识点的掌握还比较零散,缺乏系统性、条理性。解题时不能灵活运用所学知识,审题能力不足,不能迅速全面地提取题目信息,思维缺乏敏锐性导致解题速度缓慢。答题时,出现化学用语书写不规范,考虑不全面等现象,实验设计题中出现表达能力不够,表达缺乏针对性、科学性等。