影响高职院校学生就业心理的原因分析

社会就业形势严峻已是不争的事实,高职学生由于各方面的原因在就业中处于劣势地位,产生的就业心理问题尤为突出。通过问卷调查,指出了高职学生在择业求职时出现了焦虑、急躁、自卑、盲目、从众、依赖、竞争逆反等一系列心理问题,这些问题的出现既有学生自身主观的因素,也有社会环境、家庭环境等客观因素的影响。因此,只有发挥学校教育主阵地的作用,联合社会和家庭共同建立科学的、合理的高职学生就业心理健康教育体系,才是解决这一问题的关键环节。     

高职学生就业能力分析

对于高职院校而言,开展就业能力研究,分析学生就业能力结构,是提升学生就业潜能的最佳策略。具体应做到以下几个方面:成立就业能力促进中心,开展"个性化"、"组合式"职业素质教育;构筑高职学生就业能力网络教育平台,开发适合高职学生需求的课程体系;依托"名人讲堂"和校友资源组建"导师群",构建高职学生发展导航系统。     

高职院校学生就业创业对策分析

新的历史条件下迫切要求学生转变就业观念,进行自主创业,本文针对高职院校学生的特点,对其就业创业的对策进行分析：一要转变传统就业理念,培养学生独立自主意识;二要培养创业实践能力,为未来打下坚实基础;三要鼓励学生到农村就业创业,实现人生价值;四要政府为学生的就业创业提供财力支援和技术支持。     

高职学生的就业准备

该文主要讨论了就业准备的涵义、重要性和主要内容,结合目前高校的就业形势,就高职学生如何做好就业准备提出了相关的建议和注意事项。     

高职学院学生职业规划与就业需求状况问卷调查情况分析

为了解高职学院学生职业规划与就业需求有关方面情况,特作调查分析,以便更好地指导就业工作。     

对高职学生"非专业就业能力"的思考

当前高职毕业生就业率远远低于本科毕业生和中专毕业生就业率。本通过对人才市场的了解和分析，得出目前影响高职毕业生就业的“非专业就业能力”及其构成因素；提出高职教育办学特色之一：加强对“非专业就业能力”的培养，并探讨性地提出了相应的方法和措施。     

高职学生就业心理问题分析及应对策略

通过对高职生在就业过程中表现出的矛盾、焦虑心理障碍的分析,提出高职院校应进一步完善市场机制,营建良好的就业环境,深化教学改革,依靠社会、学校、学生的共同努力,促使学生克服心理障碍,并顺利就业.     

我国高职学生就业困难的原因分析及对策建议

我国高职毕业生就业困难的问题,其实质就是人才的供求问题和产品质量问题。其中既有国际国内宏观因素,也有教育制度的因素,是一个复杂的综合性问题。针对这些问题,我们必须从国家宏观政策上和高职院校自身教育上重新进行制度设计,方能真正提高高职学生就业竞争力。     

高职学生就业困难的原因分析及指导对策

高职学生就业困难已成为社会关注的一个焦点问题。因此正确分析高职学生就业困难的原因以及提出相应地指导对策具有重要意义。本文对高职院校学生就业困难,分别从社会、个人以及学校三方面做了一番分析,并提出了相应对策,以期为解决高职院校学生就业难提供参考。     

高职院校就业工作督导探析

高职院校就业工作关系院校自身生存和发展,是高职院校必须高度重视和切实完成的重点工作.就业工作督导是高职院校就业工作发展新课题,本文对就业工作督导的起源、意义、方式、原则、内容等做分析和探索,结合实践对高职院校就业工作督导提出了相应观点和主张.     

走出误区科学指导高职生和谐就业

新世纪,我国提出构建"和谐社会"的构想,启示教育工作者要用科学的、发展的理念,摒弃功利主义价值观,遵循学生自身发展的客观规律,重视学生的长远发展、社会的真正需求.坚持和谐就业观,实施科学的就业指导,帮助学生制订合理的职业生涯发展规划,实现学生与岗位的和谐,学生就业与社会发展的和谐.     

浅议高职院校学生可持续就业能力的培养

高职院校学生就业能力的培养并非一日之功,它需要针对高职学生如何了解自我、找准定位、前途规划三个方面内容,进行长期的、持续的、循序渐进的启迪与教育。     

论高职教育的就业导向和实践取向

高职教育要践行以就业为导向的办学理念,要在整个教育教学过程中坚持实践取向。以就业为导向的教学,能引导高职院校培养目标、专业设置、课程设置、学习成果评价等方面的变革,能培养更多的合格的应用型人才,能为推动社会就业、国家经济建设、提高劳动者整体素质提供有效途径。     

新形势下高职学生就业困境与职业指导关系探究

通过对高职院校学生就业困境的现状分析,找出当前职业指导工作中存在的问题,并有针对性地提出了进一步加强学生职业指导工作的对策,以促进学生就业指导工作的健康发展。     

对高职院校毕业生就业流失的思考

高职院校毕业生就业流失普遍存在而且情况严重,对企业、社会和学生本人的危害都很大,也严重影响高职教育事业的顺利发展。要解决高职毕业生就业流失问题,做好高职毕业生就业稳定工作,最重要的方法就是加强对高职毕业生的职业指导和顶岗实习的管理。     

浅谈高职院校学生学习现状及对策

在国家大力发展职业教育的背景下,高职院校培养的学生质量能否满足市场的需求,已成为一个关乎学校生存和发展的重要问题。本文对目前我国高职院校学习的现状进行了分析,并提出了相应的对策,以期达到提高学生学习的主动性,使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,才能使他们在走上工作岗位时适应经济发展需要,成为社会需要的高技能型人才。     

高职学生中英文阅读能力的相关分析

本在实验的基础上研究了中国高职学生中英阅读能力的相关性，并对高职的英语阅读教学提出了一些建议。     

关于高职高专学生法律基础课教材编写的思考

根据高职教育培养目标的要求，结合高职开设法律基础课的目的，高强《法律基础》教材编写的基本思路应是：适应高职学生培养目标为指导思想和根本目的，结合课程的自身特点和学生特点，使之成为系统性强，知识全面和具有时代特点的新教材，为完成高职教育的培养目标服务。     

高职生涯教育的多维度分析与策略

随着高职生就业率的持续攀升,就业质量成为高职院校需要解决的首要问题。生涯教育在提升高职生就业质量中扮演着非常重要的角色。文章从学生、学校、企业、政府和家庭五个方面分析了当前高职生涯教育存在的问题,并提出相关可行性意见。