博客圈:关于“自主课”与“放羊课”的讨论

<正>圈主:在现今的条件下把“自主学习”定位在教师有效指导下的学生的主动学习似乎更加贴切,也更符合体育教学实际。这里特别要指出自主学习的特征,其一是学生学习的主动性,参与运动的积极性,这需要教师的有效引导,搭建平台,设立情境,激发兴趣,形成参与的动机;其次是独立性,则体现在学生会学(科学锻炼身体的方法)、愿学(对运动技能有追求)、乐学(有快乐成功运用技能的体验,包括合作比赛的体验)上。     

我的博客之“旅”

<正>我的博客之"旅"是漫长的、前进的、痛苦的、开心的、坚持的旅程。在这个过程中,我不断地进行教学反思,不断地参加博客圈的各种活动,可以说我的博客之"旅"就是我的专业化发展的过程。在此,我介绍     

我的“乒乓”驱魔记——退休职工陈国瑞的乒乓情缘

株洲机务段的退休职工，陈国瑞老先生在寄给本刊主编徐寅生的来信中，介绍了他多年来通过乒乓球运动与病魔作斗争的经历看过陈老先生的信，徐主编亲自批示。打乒乓球锻炼身体与病魔作斗争值得学习当看到信中陈老先生提到的独特的对付弧圈球的方法．徐主编还风趣地表示，如果能有机会愿意亲自领教一下利用乒乓球运动锻炼身体，与病痛作斗争在我们广大读者身边还有很多．徐主编希望通过这封采信．让更多的人投入到乒乓健身的活动中来，同时也希望您能把发生在您自己身上或者身边的关于乒乓球的故事告诉我们，让更多的乒乓球爱好者一同分享下面就让我们通过这封洋溢着战斗精神的信，一同走进陈老先生那充满乒乓情缘的世界。     

“琢龙还珠”——我和导师的故事

<正>离开曲阜师范大学研究生班已经两年多了,我的导师依然对我关爱有加,刚刚接到的就是他的电话,嘱我在现在的工作岗位上要勤总结勤动笔,提醒我参加今年的体育科学论文比赛。思绪间,水雾荡漾双眸,热浪撞击胸怀。     

“我与上海集邮三十年”征文二等奖 我与《上海集邮》的情缘

我与《上海集邮》结识于其创刊的两年之后,时间虽较晚,但一经相识就形影不离、十分投缘。从此,《上海集邮》伴随了我20余年,我将这本上海市集邮协会的会刊作为重上集邮之路的红娘、挚友和良师。     

“好风凭借力”——与《中国学校体育》官方博客圈携手共进

<正>《中国学校体育》官方博客圈(以下简称"圈子")是《中国学校体育》杂志社为了更好地服务于体育工作者而搭建的一个互动平台,在这个平台下,体育教师与各地体育教研员基于体育教学、运动训练、体育科研等方面交流互动、展示自我。"圈子"中的生活是幸福的,     

宋冀平与“稿”字邮票扯不断的的情缘

集邮界研究邮品的人很多,但因为研究邮品也研究“火”的集邮者似乎并不多,宋冀平便是这其中之一。借文献集邮研究会访问团到北京与《集邮博览》杂志社交流的机会,本刊采访了宋冀平。     

收藏的学问是“玩”出来的——忆《收藏》杂志与王世襄先生的情缘

2009年11月28日,著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄先生仙逝,享年95岁,这是中国文博收藏界的一大损失。此时此刻,回忆《收藏》杂志与王世襄先生十余年的情缘,令我们对这位德高望重的前辈无限崇敬和怀念。     

“喜马拉雅的马拉松情缘”——2009拉萨国际半程马拉松挑战赛新闻发布会在京召开

2008年北京奥运会火炬成功登顶珠,穆朗玛峰,第一次实现了奥运圣火在地球最高点点燃的誓言,一年后的2009年8月25日,拉萨国际半程马拉松挑战赛将在美丽的高原城市拉萨再度鸣枪起跑。     

“环太湖体育圈”健身与休闲服务业发展与社会、经济发展的互动关系

本研究以苏州、无锡"环太湖体育圈"健身与休闲服务业为研究对象,运用文献资料、专家访谈和实地调查法对"环太湖体育圈"体育健身与休闲服务业进行调查研究,并运用逻辑分析法分析健身与休闲服务业发展与社会、经济发展的互动关系,以此来探索环太湖区域体育健身与休闲服务业发展与社会、经济发展面临的机遇和挑战,通过研究开拓思路,建立新模式,总结新经验,对周边地区乃至全国其他地区构建体育健身与休闲服务体系具有借鉴意义。     

城市社区“10min体育健身圈”的构建——以苏南地区社区体育发展模式为例

通过对当前城市社区体育发展中存在的问题进行分析,结合苏南地区城市社会发展的实际情况和社区居民体育健身的实际需要,提出构建城市社区“10min体育健身圈”的设想,并对构建城市社区“10min体育健身圈”的目的与意义、建设原则、内容和标准、建设思路和措施等进行了阐述。     

体育课堂教学有效性的全面探索与思考——“草根争鸣”博客论坛第二期话题讨论总结

<正>有效教学一直是教育工作者追求的目标,同时,如何提高教学的有效性,也是广大一线教师最关心的问题之一。在此,笔者就"草根争鸣"论坛第二期话题"有效地进行课堂教学的组织方法和具体手段"所做的讨论情况作如下总结。     

采用“图书馆学科馆员与导师合作制”对研究生信息素养培养模式的研究

采用“图书馆学科馆员与导师合作制”对研究生信息素养培养模式的研究,加强学科馆员与相关专业的研究生导师密切合作,通过“图书馆学科馆员与导师合作制”对研究生信息素养培养模,分析了研究生专业信息素养现状以及问题产生的原因。在此基础上,以研究生学习阶段的实际活动内容为主线,采用“图书馆学科馆员与导师合作制”,拓展和提高研究生的科研能力和创新思维、学习能力,保证学位论文质量,提高学术科研水平的基础。     

“电竞解说应该有全能身手和鲜明的特点”——专访《英雄联盟》星主播大赛星主播导师WAWA

由腾讯主办的首届美女星主播大赛如今正在如火如荼的进行中。相比于12位选手的精彩发挥,想必4位导师的选人和“内战”也更为吸引大家的注意。作为四名梦想导师之一的“博弈娃”：娃娃,他在采访中透露自己的选人标准是“既有全能的身手,也有着鲜明的特点。”而跟随着本刊记者对于他的专访,我们也可以更多的了解本次《英雄联盟》星主播大赛的相关信息。     

不经一番寒彻骨 哪得梅花扑鼻香——四川省南充市杂技团首批自主招收学员即将交毕业“答卷”

2014年8月1日,在四川省南充市杂技团练功厅里,一批即将毕业的杂技学员正在练习《转碟》《蹬技》《钻圈》《皮条》《爬杆》《柔术》《高车踢碗》《渔网》《捷克棒》《蹬鼓》《力量》《狮子舞》等节目,他们正在备战即将到来的毕业考试。在练功厅正中雪白的墙壁上,贴着一张非常醒目的＂2014级杂技学员毕业考试倒计时十八天＂的倒计时牌。据南充市杂技团团长赵智敏介绍,2009年元旦过后为续写南充杂技的辉煌,南充市杂技团决心大规模招收新学员。招收杂技学员很＂择人＂。     

没有周晓朴老师就没有我的今天——记2013年全国个人赛“黑马王子”赵金成

诗曰： 赵祖喜弈博华山, 金口玉牙书地契。 成功荣登皇位后, 福贵荣华不忘棋。     

学生送我“10”号球衣——记我的一次足球教学创新经历

<正>教了十几年的体育,球类教学一直都是从单个技术动作学习到比赛。学生对技术学习一开始很有新鲜感,可过不久就感到枯燥乏味,连比赛的"甜头"还没尝到,单元教学就结束了,做好的计划不能如期实现。教师教不完,大多数学生也不会比赛,学生对球类运动的学习兴趣与日俱减。带着困扰,我开始反思。一次下午的课后,校外的小孩又照例来到学校操场踢球比赛。尽管他们的脚法一塌糊涂,但孩子们却踢得热火朝天,乐在其中。望着那些欢快的孩子们,我突然想到,这些孩子没学过踢球,可为什么他     

再析“运动技术”与“运动技能”的概念——与胡增荤老师商榷

最近，听到了一些关于“运动技术”与“运动技能”这两个概念的不同理解，又学习了胡增荦老师2005年5月份在浙江富阳讲学时题为《形成课程新理论，实施体育新课程》的讲稿，对胡增荦老师讲稿中关于“运动技术”与“运动技能”的解释，颇感迷惑，胡老师在讲稿中对“运动技术”与“运动技能”是这样解释的：     

对“体育课巧用自行车钢圈”的疑义与建议

<正>笔者仔细拜读了《中国学校体育》杂志2009年第9期吴裕华老师的"体育课巧用自行车钢圈"一文,文中,吴老师利用废旧自行车钢圈作为主要器材,积极设计多种彩圈游戏,以此提高学生对体育运动的参与热情,并培养他     

让“名师工作室”成为青年教师成长的助推器——对组建“体育教育名师工作室”的认识与实践

近年来,常州市教育局始终把师资队伍建设作为教育行政部门的大事来抓,不断优化措施,加大力度,在构建“教坛新秀(工作5年内)——教学能手(工作8年内)——骨干教师(中级职称)——学科带头人(高级职称)——特级教师后备人才”优秀教师成长五级阶梯的基础上,又出台了《关于组建常州市中小学名教师工作室的试行意见》。《意见》中把“名教师工作室”定义为“以名教师名字或其专业特色命名的、吸引同一领域教师加入而组成的教师培训基地,是教师培训部门与教科研部门有关职能的延伸与补充”。以此将名教师的研究工作由过去的以学校为主体、分散自发…