转变观念 抓好运作 不断强化素质教育

转变观念抓好运作不断强化素质教育鹤岗市人民政府副市长许鹿鸣推进应试教育向素质教育的转变，是近些年来国家着力强调的重大改革问题。在这方面湖南省汩罗市１２年的实践经验给了我们很好的启示。近几年，我们按着国家的要求，转变观念，积极实施，抓好运作，构建机制，...     

扎实推进课程改革 全面实施素质教育

一、正视问题，建章立制 为进一步推进新课程改革．山东省济南市进行了一系列的调研，发现问题．探索对策。一是区域之间、城乡之间、校际之间课改工作不平衡：二是部分学校存在重视国家课程、轻视地方课程和学校课程，重视高考、中考科目，轻视音体美、综合实践类课程，课程开发建设和管理能力与水平有待进一步提高；     

不断强化档案意识,扎实做好档案管理工作

档案是国家机关、社会团体及个人在社会活动中直接形成的,作为原始记录保存起来以备查考的文字、图表、声像等不同形式的历史记录.社会功能和社会使命是档案存在与发展的依据,档案对社会的发展具有某种或多种积极的作用,而现代化的档案管理无疑是各项事业飞速发展的必要环节.     

搞好农村中学化学课程改革 扎实推进素质教育

2003年9月，中央召开全国农村教育工作会议，闻务院发布的《关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出：“积极推进农村中小学课程和教学改革。农村中小学教育内容的选择、教科书的编写和教学活动的开展，在实现国家规定基础教育基本要求时，要紧密联系农村实际，突出农村特色。在农村初、高中适当增加职业教育的内容，继续开展‘绿色证书’教育，并积极创造条件或利用职业学校的资源，开设以实用技术为主的课程，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。”国务院批准、教育部制定的（2003-2007年教育振兴行动计划》再次强调了农村教育重中之重的地位和作用。目前，基础教育特别是农村中小学教育工作中的热点、难点问题得到中央领导和全社会的高度关注，国务院、教育部从科学发展观出发，把教育工作的重心调整到农村义务教育上来，作出了新增教育经费主要用于农村等几项重大决策，     

扎实推进素质教育 开创基础教育课程改革新局面

一、增强加快基础教育课程改革工作的责任感和紧迫感近年来，全面推进素质教育，作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务提到了广大教育工作者乃至全社会的面前。通过学习、贯彻第三次“全教会”精神，深入学习、宣传江泽民同志《关于教育问题的谈话》，素质教育思想逐步深入人心，广大教育工作者推进素质教育的自觉性不断增强，在理论上和实践上进行了认真探索，教育教学改革不断深化。第三次“全教会”以来，学校德育工作得到加强和改进，基础教育课程改革工作全面启动，教师继续教育工作全面推进，考试评价制度包括高考的改…     

强化管理提高质量日照五中扎实推进素质教育成效显著

在世界著名物理学家丁肇中的故乡———山东省日照市东港区涛雒镇,有一所远近闻名的学校,它就是日照五中。近年来,日照五中咬定发展不放松,不断强化管理,坚持德、智、体、美、劳五育并举,扎扎实实推进素质教育,取得了令人瞩目的成绩。学校先后被评为“山东省中学生社会实践活动先进单位”、“日照市实验室建设、实验教学先进单位”、“东港区规范化学校”、“东港区德育示范校”、“东港区体育工作先进单位”和日照市、东港区教育教学先进单位等,并连续多年在高中毕业会考中名列全区第一。几年来,日照五中向大中专院校输送合格本科新生二百…     

强化学校管理 扎实推进素质教育——孝义五中实施素质教育的反思

一直以来,我校实施素质教育始终以三个面向为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以强化教育的常规管理为手段,以狠抓教育科研、优化教学过程、全面提高教学质量为核心,强化学校内部管理,扎实推进素质教育。     

抓住机会不断强化

结合近期培养幼儿互助合作行为的教养目标,语言课上我让小朋友们讲一个自己助人为乐的故事。有的小朋友说的是帮助不会系鞋带的小伙伴系鞋带,有的说的是帮助不会做手工的小伙伴做手工,小君小     

对中小学开展活动课程的一点认识

对中小学开展活动课程的一点认识榆中县六中王俊祥一、开展活动课程的必要性《中国教育改革和发展纲要》中提出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》中也提出：“改革人才...     

就地取材开展活动推进校本课程的研究

<正>我的家乡敦煌因拥有世界文化遗产的莫高窟、玉门关遗址、悬泉置遗址,被誉为人类的敦煌世界的敦煌文化的敦煌。敦煌拥有如此的赞誉,这是敦煌人的骄傲,但也无不警示我们要保护好这些宝贵的自然文化遗产,这就要求我们提高素质,传播文明。我们每个敦煌人都是家乡的明信片,都是传承文明的活动窗口。学校作为传承文化的前沿阵地,就应开发资源,让我们的学生学习敦煌的知识,了解敦煌文化历史。我们的学校鸣山小学就建在鸣沙山脚     

以课程教学为载体 强化专业素质教育

在高校专业课程教学过程中,不同课程的特点有不同的教学要求。本文结合多年教学实践,说明了将专业教育的理念、思想与要求结合到具体课程教学过程中的重要性,指出教师在教学过程中,必须采用多种教学形式、教学方法、教学手段不断改进教学、实践性环节的教学质量,强化专业素质教育、提高教学质量。     

设置和开展活动课程的几个问题

设置和开展活动课程的几个问题北京师范大学高洪源从１９９２年国家教委颁布《几年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》（以下简称《课程计划》），将活动课程正式列入课程计划以来，全国各地设置和开展活动课的情况很不一样，在理论工作者中也存在一些争议。...     

扎实推进实验教学 全面实施素质教育

近年来,长治县高河乡中学以党的教育方针为指针,坚持以素质教育为中心,以扎实推进实验教学为突破口,深化改革,加快发展,强化管理,争创特色,取得了明显成效。连续三年,学校多方筹措资金21万元,全部用于规范化学校建设和普及实验教学,先后新建和配建标准的图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、化学仪器室、生物仪器室、准备室、美术室、音乐室、音体器材室等,接着我们又一次性投入7.5万元,新建了语音室和标准化篮球场,还安装了校园卫星地面接收站。优良的教育教学设施,为学校扎实普及实验教学、全面推进素质教育奠定了坚实的基础。1997年…     

迎接新世纪扎实推进素质教育

近年来,重庆市实施“科教兴渝”、“育人兴市”战略,逐步落实教育在社会主义现代化建设中的战略地位,在全市中小学大力推进素质教育。一、改革课程、教材,调整教学内容,加强教学过程管理。我市从１９９３年开始执行教育部（原国家教委）颁发的九年义务教育全日制小学...     

把握正确方向 扎实推进素质教育

全面实施素质教育,是教育领域内一场以教育思想为核心的深刻变革。近年来,各地积极探索,大胆实践,积累了很多好的经验。但是,受主观和客观等多方面因素的影响,有的地区和学校的同志对实施素质教育,在思想上和认识上还有一些偏差和误区。因此,要把握正确方向,全面实施素质教育,应注意坚持好以下几个原则:第一,必须坚持诸育并举、德育为首的原则。对于人的成长,德、智、体、美等都必不可少,且互相渗透,密不可分,只是在具体教育过程中,各有侧重,才分为德育、智育、体育及其他诸育。就其育人的功能而言,“德育是教育的灵魂”,切忌“假、大、空”…     

扎实推进中小学素质教育工程

扎实推进中小学素质教育工程当前基础教育的工作重点是什么？“普九”与素质教育两项工程并举并重，是我省基础教育改革与发展的基本思路。在全省上下为实现省委、省政府提出的１９９８年全省基本普及九年义务教育的宏伟目标努力奋斗的同时，我们必须进一步深化教育教学改...