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相似文献
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1.
网络文化作为一种新兴的文化方式影响着当代大学生的学习、生活,改变着他们的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式和生活方式。本文结合网络文化的特点,分析了网络文化对大学生思想政治教育的积极和消极影响,并提出应对策略。  相似文献   

2.
网络文化是一种互动文化,具有开放、平等、多元、虚拟和弱可控性等特征。网络文化的发展给高校思想政治教育带来了新的变化,它既丰富了高校思想政治教育的内容和形式,又对高校传统的思想政治教育观念和大学生的思想政治教育带来了新的挑战。网络文化正潜移默化地影响着大学生的思想主流意识、人际关系、身心健康等。分析网络文化对大学生产生的正面和负面效应,创新性提出相关的建设策略,有利于促进大学生思想政治教育的健康发展。  相似文献   

3.
网络文化对大学生思想政治教育产生了巨大的推动作用,同时也带来了前所未有的冲击和挑战。为应对这些挑战,文章深入分析网络文化这一新型文化形态的内涵,归纳、梳理了网络文化对大学生思想政治教育形成冲击的各种表现,并提出了相关对策。  相似文献   

4.
随着信息技术的发展,网络作为一种新的媒介,既丰富了大学生的文化生活,又为大学生的全面发展提供了新的空间,同时也正冲击着传统的大学生生活模式。如何有效地克服网络造成的不利影响,是当代高校思想政治教育面临的重大课题。  相似文献   

5.
本文通过分析网络时当代大学生思想政治教育正、负面影响,进而提出一些建议,对全面促进大学生思想政治教育工作的深入开展具有很强的现实指导意义.  相似文献   

6.
通过网络文化对大学生思想素质在积极、消极两方面的影响,分析了网络时代下大学生思想政治工作面临的机遇与挑战,就新形势下进一步加强大学生思想政治教育,从转变观念、提高素质、更新内容、创新方法、加强监管等方面提出了思考意见.  相似文献   

7.
网络技术快速发展的同时催生了网络文化的兴起,高校作为知识传播的主要阵地受到的影响尤为突出。网络文化在为大学生思想政治教育提供良好机遇的同时,也给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战。面对此现象,需要吸收网络文化带给大学生思想政治教育的积极成果,并做好网络文化环境下衍生出的对大学生思想政治教育消极影响的应对策略。  相似文献   

8.
网络文化对我校大学生思想政治教育的影响及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等教育中,网络被广泛应用于教学、科研及其创新活动上,我校广大教师、学生都在积极地学习、掌握网络技术,网络已成为我校学生的“第二课堂”。网络文化对我校学生的生活、学习、个人成长等方面产生了积极影响,但对一些自控能力较差的学生也产生了一些负面影响,针对这些情况,我校思想政治教育工作应该结合实际,从学生和学校本身两个角度出发,采取相应的措施和对策,通过在我校建立思想政治教育专题网站,丰富校园文化内涵等工作,迅速建立网络思想政治教育机制。  相似文献   

9.
网络文化对大学生的影响日益深入,给大学生思想政治教育带来了许多机遇。与此同时,网络文化中各种负面因素对大学生人生观、世界观的影响也日渐显现,给大学生思想政治教育提出了新的挑战。通过对问卷调查的结果进行统计和分析,剖析网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并针对影响提出了一些对策建议。  相似文献   

10.
当今,网络文化带给大学校园文化的影响越来越大。也给当代的大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。大学生思想政治教育应提高对网络文化的重视和应用,深入思考大学生思想政治教育与网络文化的关系,充分发挥网络在思想政治教育中的作用,促使大学生思想政治教育快速发展。  相似文献   

11.
互联网正以迅猛之势向前发展,大学生作为最大的网络群体,因其特殊的心理特征,受到了网络的深刻影响,网络既给他们带来了全新的观念、丰富的知识和创新的思维,也对其行为模式、价值取向、道德观念等产生着巨大的冲击。要切实掌握互联网和网络文化的特点,开辟网络德育教育的新途径,构建大学生思想政治教育的新模式。  相似文献   

12.
黄可 《继续教育研究》2010,(12):115-116
网络技术的迅猛发展,既给高校大学生思想政治教育带来了系列问题与挑战,也提供了新的机遇与创新。在新形势下,高校要切实把握互联网和网络文化的特点,开辟网络思想政治教育新途径,在对网络文化进行引导与提升的同时推动大学生思想政治教育。  相似文献   

13.
王静 《文教资料》2009,(27):201-203
文化多样性,对大学生思想政治教育而言,既是机遇,更是挑战,给大学生思想政治教育提出了新的课题.在此背景下,我们必须认真思考大学生思想政治教育的工作方向,积极探索大学生思想政治教育的有效路径.  相似文献   

14.
试论网络文化对大学生思想政治教育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,网络文化作为一种新的文化形式已经走入人们的生活,并率先冲击着大学生的思想意识和行为方式。网络世界的开放性、虚拟性、交互性等特征给大学生的思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了严峻冲击和挑战。因此,我们需要理清网络文化的内涵及特征,系统分析网络文化对大学生的消极影响,积极探寻网络时代大学生思想政治教育的新途径。  相似文献   

15.
进入21世纪,互联网得到迅猛发展,与此同时网络文化也逐渐登上文化历史舞台并为人们的工作和生活带来巨大的便利,然而任何事物都具有两面性,网络文化也会影响人们的正常生活,进而影响我国现代化建设人才的培养。通过分析网络对高校思政教育工作的负面影响,探讨基于网络文化建设来提高大学思政教育工作水平的有效方法,促进大学生综合素质的提高,为我国社会主义现代化建设培育合格的建设者。  相似文献   

16.
高校思想政治教育是大学生世界观、人生观、价值观形成与发展的重要引导力量。面对多元文化的交融、各种价值观念的冲突,大学生如何在网络环境中加强道德自律,尤其是面对网络文化的发展,培养自己对各种信息的分辨能力和对不良信息的抵御能力,是高校思想政治教育的重要任务。为此,我们要利用网络文化优势,牢固确立"阵地意识";根据网络文化特点,增强大学生思想政治教育创新意识,并进行网络文化传播规律和网络思想政治教育规律的研究。  相似文献   

17.
大学文化是一种青年文化,同时又具有学校文化综合性、教化性的鲜明特征。注重发挥大学文化在大学生思想政治教育中的独特的潜移默化的作用,能突破大学生思想政治教育的瓶颈,实现教育者和受教育者之间应有的心灵共鸣,其思想政治教育功能无疑是现实而合理的。  相似文献   

18.
郑兴燕 《文教资料》2014,(21):59-60
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,是对其所处文化有自知之明。要加强大学生文化自觉意识的培养,使他们认同和传承优良传统文化,借鉴并反思自身文明,与时代同行,担负起推动文化创新和发展的使命。然而当前,大众文化特别是网络文化已经悄然走进青年大学生,网络带给大学生的快餐式的"新鲜"文化正铺天盖地地涌入学生的脑海,如果不能进行及时正确的网络思想政治教育,引导学生正确认识文化,就将不利于大学生文化自觉的培养。  相似文献   

19.
网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网与传统媒体相比具有不同的特点。它的特点决定了网络文化必然带来许多负面影响,并且产生的副作用对大学生的影响最为明显。如何正确面对网络化所带来的负面影响,对大学生进行正面的思想政治教育,这就需要提出消除网络文化对大学生思想政治教育的负面影响的积极对策。  相似文献   

20.
论大学生思想政治教育的网络文化话语权   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生思想政治教育要适应社会信息化发展的新特点,积极主动占领网络文化阵地,不断提升网络文化话语权,注重熟识网络领域的文化话语、分析网络领域的文化话语、创新网络领域的文化话语、传播网络领域的文化话语和调控网络领域的文化话语。当前,提升大学生思想政治教育网络文化话语权必须加强网络信息技术建设,增强网络文化话语设置自觉,促进网络文化话语广泛传播,主动参与网络文化话语交锋和提高网络思想政治教育话语能力。  相似文献   

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