高校先进典型孵化与宣传教育路径探析

先进典型教育对促进大学生思想政治教育工作意义重大。新时期大学生自我意识多元化、高校宣传教育僵化、网络技术风险等因素造成了先进典型教育功能的弱化。高校要结合大学生实际开展先进典型教育活动,重视先进典型的孵化,恰当选树典型,拓宽宣传形式,建立典型宣传教育长效机制,促进典型教育与大学生思想政治教育有机融合。     

新时期大学生典型教育的再认识和有效引导

通过对南京中医药大学九个学院的抽样调查,发现大部分青年学生在心理上认同先进典型的重要作用,但对先进典型的关注度下降;道德品质、精神品质、人格魅力和典型事迹是学生衡量校园先进典型非常重要因素;校园先进典型在大学生成长过程中是不可或缺的重要元素,但当前学校选树先进典型机制还不完善;大学生肯定典型宣传作用的积极作用,但学校对于典型的宣传只停留于一般评选流程、一般宣传报道,对其内在思想的挖掘较肤浅,典型的延展度不够,没能深入结合当代大学生的生活世界;学校、各学院都能有序开展一些学习先进典型活动,但青年大学生学习先进典型活动的动机各异。新时期要有效发挥先进典型的教育影响作用必须厘清先进典型教育中主客体关系的变化;进一步提高对校园先进典型孵化的重要性的认识;多类别、广渠道选树各级各类"亲切型"典型;立足实际,探索先进典型的孵化模式;注重实效,加强先进典型的宣传对位。     

大学生先进典型培育长效机制构建研究——以机械学院为例

典型育人活动在大学生思想政治教育中意义重大,构建大学生先进典型培育长效机制,要求我们突破传统的先进典型培育模式,真正洞悉学生的内心需求,遴选出被学生认可的先进典型,并对产生心理压力的先进典型进行心理辅导,使其长足发展,最终形成"挖掘典型-树立典型-宣传典型-学习典型-关爱典型-更新典型"的有机环路.     

先进典型在大学生思想政治教育中的作用及实现路径

先进典型作为大学生思想政治教育得以有效开展的重要载体,在大学生思想政治教育中具有典型的示范作用、鲜明的指导作用、积极的激励作用、广泛的辐射作用和现实的长效作用.在大学生思想政治教育工作中要健全组织,不断加强先进典型工作的领导;明确要求,切实做好先进典型的选树工作;拓展渠道,营造学习宣传先进典型的氛围;关怀发展,强化校内先进典型的跟踪培养;贴近实际,深入开展先进典型的研究工作等措施,充分发挥先进典型在大学生思想政治教育中的作用,提升思想政治教育的成效.     

现阶段我国高校大学生先进典型培育工作浅析

时代需要航标,社会需要楷模,树立和宣传好典型,通过典型示范和引领作用,以点带面推动全局工作,历年来是我党的优良传统,也是我国高校开展思想政治工作的重要途径和有效的工作方法。针对现阶段我国高校大学生思想品德和价值观变化的特点,研究在大学生中树立并宣传先进典型,明确大学生先进典型的现实意义,探索大学生先进典型的培育机制,充分发挥先进典型的带头示范作用,引导大学生树立坚定的信念和科学的价值观,为更好更快地实现"中国梦"提供强大的精神动力。     

“90后”大学生先进典型宣传的实践研究

做好“90后”大学生先进典型的宣传工作．实践中需要坚持实事求是的选树原则、选树各类典型、分工协作做好宣传,需要突出选树合适典型、准确定位典型与精心策划宣传活动．还需要处理好先进典型的共性与个性、新与老、正与反的关系。     

大学生先进典型培育工作的研究与探索

大学生先进典型培育工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是引导大学生自觉践行社会主义核心价值观的重要手段和方法。只有有计划的选树大学生先进典型;选择贴近大学生生活的先进典型;选择个性化,多样化的先进典型;进行持续深入细致立体的宣传大学生先进典型,大学生先进典型才能发挥出应有的辐射与带动作用。     

先进典型对大学生教育实效性的探析

先进典型教育是做好大学生思想政治教育工作行之有效的方法之一。随着社会转型,青年大学生自主意识增强,思维方式、价值观念和行为方式日益呈现出多元化,新时期先进典型对青年大学生的影响呈现一种弱化趋势。分析先进典型的价值所在和先进典型效应弱化的原因,以树立先进典型,改进先进典型教育的方式方法,引导、教育大学生正确对待先进典型,提高先进典型教育的实效性。     

大学生先进典型教育的困境与进路

先进典型教育是思想政治教育的一种基本方法,行之有效的先进典型教育有助于大学生的健康成长和全面发展。由于时代的变迁,人们价值观的颤变,加之大学生先进典型教育与时俱进不够,当前大学生先进典型教育困境重重。高校思想政治教育者应不断更新大学生先进典型教育理念,优化先进典型教育环境,科学开展大学生先进典型教育工作,才能让大学生榜样教育切实发挥其时代功效。     

增强大学生先进典型亲和力的路径研究

选树大学生先进典型需要增强大学生先进典型的亲和力,让先进典型深入人心。通过对大学生先进典型亲和力的分析,与大学生心灵相通、情感共振,才能更好地吸引人、打动人,使先进典型具有生命力。在亲和力的感染下使大学生乐意模仿、见贤思齐,促进个体全面发展和群体发展,实现其价值功能。     

论运用典型教育加强大学生思想政治教育

充分发挥先进典型的示范作用,是加强和改进大学生思想政治教育的重要方法和手段。本文针对新时期大学生的特点,对运用典型教育加强大学生思想政治教育的意义、模式和途径进行探讨。抓典型、树榜样,让学生学有榜样,做有目标,进一步增强思想政治工作效果,引导大学生全面和谐健康发展。     

大学生先进典型的影响力研究

大学生先进典型是社会主义核心价值观的有效载体,通过大学生先进典型教育实践活动,有助于集聚大学生思想政治教育的正能量。对大学生先进典型的研究应该更加深入实际、接地气,从学生中来,到学生中去,唯有这样才更有意义和时效,为加强和改进大学生先进典型教育提供借鉴。     

试论高校先进典型在大学生德育中的引领作用——以南通大学“榜样在我身边”专题教育活动为例

先进典型教育在当前高校德育中发挥着重要的引领作用。南通大学"榜样就在我身边"主题教育活动的成功实践,形成了以先进典型的价值观念引领大学生、以先进典型的闪光点感召大学生、以先进典型真实可学性激励大学生的良好氛围,有力地推动着高校德育的深入开展。     

试论高校先进典型在大学生德育中的引领作用——以南通大学“榜样在我身边”专题教育活动为例

先进典型教育在当前高校德育中发挥着重要的引领作用。南通大学＂榜样就在我身边＂主题教育活动的成功实践,形成了以先进典型的价值观念引领大学生、以先进典型的闪光点感召大学生、以先进典型真实可学性激励大学生的良好氛围,有力地推动着高校德育的深入开展。     

大学生先进典型教育机制探析

先进典型教育是当前大学生思想政治教育的重要手段之一,为了确保大学生先进典型教育能形成系统化教育机制,文章分别从主渠道、选树、实效等三个方面逐一分析,探讨了如何构建大学生先进典型教育机制,全面提高大学生思想道德教育水平。     

基于先进典型群体培育的大学生思想政治教育创新

在社会转型、经济文化发展的关键时期,注重先进典型群体培育,并发挥其引领作用,是大学生思想政治教育工作的重要方式和途径。文章客观分析了大学生先进典型的基本特征以及先进典型培育的现状,提出了要进一步立足时代发展的需求,从大学生的生活学习实际出发,创新先进典型的培育模式,才能让大学生思想政治教育取得实效。     

大学生先进典型培育、发掘机制的探究

发掘先进典型、培育先进典型,有利于在大学生中形成正确的思想和舆论导向,有利于充分调动大学生学习文化知识的积极性和创造性,有利于增强大学生思想政治教育工作的说服力和感召力,是做好大学生思想政治教育工作的基础。有鉴于此,高校应高度重视大学生先进典型培育、发掘机制的探究。     

高校典型教育效果弱化原因分析及对策思考

运用先进典型在大学生中开展思想政治教育,是高校思想政治工作行之有效的方法。但由于社会价值取向多元化、大学生自我意识增强、典型宣传教育方式方法不当等原因,目前高校典型教育效果出现了弱化倾向。高校开展典型教育必须做到真实性与群众性相结合,关心爱护与严格要求相结合,学习典型本身与放大典型效应相结合,继承传统与开拓创新相结合,学校教育、社会教育和家庭教育相结合。     

大学生先进典型教育的可接受性研究

先进典型的可接受性是先进典型教育取得良好教育效果的保障。先进典型教育需要重视在选树、宣传、学习、引领中的可接受性,让先进典型因可接受而深入大学生的内心,让大学生在先进典型的感召与示范下,真正起到激励、引领作用,不断提高道德修养与学识水平,获得全面发展。     

在行为文化视角下开展大学生典型引路教育的研究CSSCI

大学生是国家宝贵的人才资源,文化的成长是大学生健康成长的重要支撑。在行为文化视角下,探讨了实施典型引路教育的价值与意义,结合观察学习理论,研究了典型引路教育要通过挖掘优秀学生典型、引导学生确定目标、复制先进典型路径、激发路径复制驱动力的教育步骤,以及在教育中应注意的关键问题。以所在学校为实例,从遴选榜样、挖掘榜样、研究榜样和榜样引路四个方面,介绍了开展大学生典型引路教育的具体举措。