科学普及在科学传播事业中的基础性作用

采纳贝尔纳的科学传播理念,探讨了科学传播的内涵及其与科学普及的关系,认为科学普及应在科学传播事业中发挥其基础性作用.     

试论高校图书馆在提高教师信息素养中的作用和对策

本文分析了信息素养在高校教师工作中的重要意义,论述了信息获取能力是大学教师的必备业务能力,指出了目前高校教师信息素养中存在的一些问题,提出了高校图书馆培养教师信息意识、提高信息获取能力的一系列服务措施。     

利用高校图书馆资源 提高大学生信息素养

当前大学生在信息素养上存在着信息意识不强、信息渠道不熟、信息道德意识薄弱等问题。高校图书馆应充分利用其馆藏资源,拥有专业信息管理人员及良好的信息技术平台等条件,着力提高大学生信息素养。     

浅析科学普及、公众理解科学、科学传播之异同

科学普及、公众理解科学、科学传播代表了20世纪科学传播事业发展的三个阶段,是由传统的单向的科学普及转向一个新的形态即科学传播。从这个变化的过程中理解科学普及、公众理解科学、科学传播具有深刻的意义,明晰科学普及与科学传播差别,从而更好地去适应新时期新时代视野更广、内含更深的广义科学普及的事业发展。     

高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用

进入21世纪以来,人类步入了信息化社会,信息正成为人类最重要的资源和财富。社会信息的变化使得信息教育已经成为当代大学生必备的基础素质教育,对大学生开展信息素质教育是新时期图书馆的重任。为此,高校图书馆必须结合自身的特点,利用图书馆资源、环境和文化氛围等方面的优势,采取相应的措施,对大学生进行信息素质教育,以提高大学生运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。     

充分发挥图书馆（室）在课程改革中的作用

学校图书馆（室）是重要的课程资源，它的藏书发挥着文献保障作用；它的人文环境提高着师生的精神素养；它的导航作用，使资源共享，信息交流，构建出优秀的文化磁场。应进一步合理开发和科学利用学校图书馆（室）。     

高校图书馆如何提高大学生信息素质

大学生的信息素质是其个人素质的重要组成部分,对其以后的发展非常重要。在阐述大学生信息素质现状的基础上,提出了大学生信息素质的基本要求,并对图书馆如何培养和提高大学生信息素质提出了策略。     

如何利用高校图书馆提高大学生素质

文章分析了高校图书馆在素质教育建设中的必要性,指出高校图书馆与素质教育的方方面面有着密切联系。好的高校图书馆能在大学的素质教育中发挥独特而重要的作用,并能提出提高大学生素质的相应策略,为创建学习型图书馆奠定坚实的基础。     

图书馆在大学生信息素养教育中的作用

信息素养是信息时代的人才特征,是知识经济时代大学生应具备的基本素质,图书馆在信息素养教育中具有举足轻重的地位与作用。加强对大学生信息素养的培养和提升,是社会对高等教育的要求,也是高等教育事业顺应社会发展,深化教育改革的需要。公共图书馆应发挥其资源优势、技术优势和专业人才优势,培养和提升大学生的信息素养。     

科学需要与科学普及

5月19日至25日,以"科技创新美好生活"为主题的2013年科技活动周举办,全国同步开展了一系列群众性科技活动——北京大型科普博览、网络科技周、科技列车湘西行、流动科技馆进基层、青少年"未来工程师"竞赛、科研机构和大学向社会开放、万名科学使者进校园(社区)、全国优秀科普作品推介、媒体科普传播专题活动、中国海宁·长三角科技博览会10项重大示范活动等。我们欣喜地看到,从科普投入到科普形式,从科普作品的到科普奖励,科普实现了主动化、普遍化、     

谈提高高校图书馆馆员的素质

提高大学图书馆工作人员的素质是21世纪图书馆事业的迫切需要,对数字图书馆的工作人员的素质要提出应对的对策。     

发挥图书馆职能 培养学生信息素质

大家知道，素质教育的实质是为人的发展打好基础。这个基础不仅包括必要的科学文化知识、高尚的思想品德、健康的审美情趣、现代文明意识和良好的身体素质等，同时还包括主动获取知识和解决问题的能力。信息素养教育是以培养学生获取知识的能力与利用信息的技能为目的的教育，因此信息素养教育应作为素质教育的课程体系的一部分，宜从中小学生抓起。     

弘扬科学精神,发挥开放实验室的科学普及作用

开放实验室是当今高校培养学生创新精神与实践能力的重要场所,发挥其科学普及作用,不仅能为科学普及这一社会大众行为提供良好的教育场所、充足的教学资源,并将科学普及提高到一个更专业、更系统的层次,从而使学生的科学素质水平得到有效的提高.     

大学图书馆怎样提高大学生的科研能力

本文主要介绍大学图书馆对于发展大学生科研能力所起到的重要作用,提出可从完善图书馆资源分配、进行民主化管理、提升大学生的信息素养等方面发展他们的科学研究能力。     

论高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用

文章在分析大学生信息素养现状和高校图书馆在信息素养教育的优势条件的基础上,提出利用高校图书馆对大学生进行信息素养教育的措施。主要的措施是要培养大学生的信息意识、信息道德、信息搜集和处理能力、信息评价和整合能力以及信息创新能力。     

高校图书馆资源在研究生素质培养中的作用

高校图书馆因其特有的教育资源和功能,在高校研究生教育中具有独特的地位和作用。深入考察其与研究生教育之间的功能相关性,无疑将有助于加深我们对高校图书馆功能的认识和了解,并充分发挥其功能,促进高校研究生教育的健康和谐发展。本文通过对高校图书馆功能的相关考察,探讨了其与研究生教学、科研、德育及就业等方面的互动相关性。     

浅论高校图书馆领导者素养的重要性

当今社会信息、科技发展日新月异，高校图书馆管理只有不断丰富知识，加强各方面能力培养，注重品德修养，讲求领导艺术，才能更好地做好领导工作，完成时代赋予的使命。     

浅谈信息时代下现代化图书馆与教师信息素养的提高

本文分析了信息素养在教师工作中的重要意义,论述了信息获取能力是教师的必备业务能力,指出了目前基础教育教师信息素养中存在的一些问题,并初探如何发挥现代学校图书馆的优势来寻求培养教师信息素养教育的途径.     

高校图书馆在创新教育中的位与为

本文从创新教育的角度，论述了高校图书馆是学校实施创新不可或缺的物质保障，是培养创新人才的有效场所，在创新教育中，高校图书馆为保证学校创新教育目标的实现，营造适宜于创新人才成长的人文环境；开展多元、异质、开放的学术活动，加强对学术研究的支撑以培养出创新人才；加强信息素质教育，提高创新人才的信息素养；以及在未来学习化社会里，高校图书馆应该走出象牙塔，各全社会开放，成为终身教育中心，为全民素质的提高做出贡献。     

浅论高校图书馆工作人员的素质

新的形势要求高校图书馆工作人员应转变观念,具备良好的职业道德素质、广博的科学文化知识及熟练的专业技能等综合素质,以适应图书馆事业发展的需要。