网络新媒体环境下大学生管理模式的探索

网络新媒体现在已经成为大学生获取信息和交流沟通的主要渠道,极大地改变了大学生原有的交往方式、生活方式、思维方式以及观念模式。利用网络新媒体对大学生进行教育,更好地提高在校大学生学习理论知识的积极性、增强学生自我学习和管理意识,并且利用网络新媒体充实学生党员教育的内容,同时利用网络新媒体做好高校学生就业与创业教育,间接或直接地为大学生就业和创业提供帮助。这应成为当前大学生教育管理的一项重要课题。     

基于新媒体视域下的大学生价值观培育思考

新媒体在为当代大学生提供前所未有、多样化的展示平台,对大学生的生活方式、学习方式、交往方式和思维方式带来巨大冲击的同时,也逐渐成为影响和培育大学生价值观的新载体,对大学生价值观的形成与发展产生了极大影响。应通过加强对新媒体的监督和管理、利用新媒体对大学生进行正确的价值导向、培养大学生的媒介素养等多种方式加强大学生价值观培育。     

当代大学生新媒体使用状况调查及对大学生教育的启示——以宁波部分高校的调查结果为例

本文以当前大学生对新媒体的使用习惯、在新媒体上普遍的关注点及对当前新媒体使用的期待三个方面对宁波高校某些大学生进行调研。通过统计分析,得出新媒体已经成为当前大学生学习和生活的必需品,正悄然影响大学生习惯、思维和发展的结论。此外,本文还探讨了新媒体对大学生教育的启示,提出了具体的建议。     

新媒体环境下大学生思政教育教学模式探析

随着科学技术的快速发展和社会的进步,人类进入了一个全新的时代——网络时代。90后大学生作为在这种背景下成长起来的一代,新媒体已经成为了他们学习生活中不可或缺的一部分,新媒体对他们的学习方式、生活习惯、交往思维等都产生了深刻的影响。     

新媒体背景下的大学生法治思维养成——以襄阳市高校为例

在厘清新媒体和法治思维基本理论的前提下,从法律认知、法治教育方式、法治思维养成、法治思维能力四个维度,实证调查襄阳市高校大学生群体法治思维养成的现状和存在问题,指出大学生法治思维在新媒体背景下的共性特征,分析大学生法治思维养成的常态做法存在的缺陷,探讨新媒体背景下信息技术发展对法治思维养成的"双刃剑"作用,并提出正确运用新媒体构建社会教育、学校教育、家庭教育三位一体的大学生法治思维养成格局。     

浅析新媒体与大学生思想政治教育

新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻的影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新的挑战。合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一项重要课题。     

新媒体时代下大学生课堂使用手机情况调查与对策研究

新媒体时代以手机为代表的移动媒体使大学生的思维方式、学习习惯和生活方式等都发生了巨大的变革。本文以在校大学生为研究对象,分析新媒体时代下,智能手机对课堂教学产生的影响以及学习现状的改变情况,探究课堂上引导学生正确利用手机的相关策略。     

浅析新媒体与大学生思想政治教育

新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻的影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新的挑战.合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一项重要课题.     

3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。     

大学生新媒体使用现状调查与分析

新媒体以其多元化、互动性、虚拟性和娱乐性等功能优势受到当代大学生的青睐,深刻影响着大学生的学习和生活方式。采用问卷调查法,从新媒体的日常使用情况、新媒体对学生的学术性影响、非学术性影响3个维度进行调研。研究结果表明,大学生使用新媒体的主要目的是获取信息、人际交往和娱乐;新媒体可以拓展学生的知识视野,促进其学业知能的发展,增强学生的学术信念;大学生可以通过新媒体构建人际关系,促进学生个体的自我反思。高校可以通过提升大学生新媒体素养、加强新媒体文化环境建设等措施对新媒体的使用进行监控和引导,利用新媒体优化当代大学生培养。     

大学生诚信教育在新媒体语境下的创新研究

目前,大学生群体诚信缺失问题严重,这些问题大大影响大学生群体的社会形象及职业生涯的可持续发展。与此同时,新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻的影响,这既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新的挑战。在此情况下开创新媒体环境相适应的大学生诚信教育模式和途径创新研究势在必行。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对

新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新挑战。合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一个重要课题。     

新媒体时代背景下大学生思想政治教育工作的探索

本文从新媒体的特点着手,分析了当今时代背景下新媒体对大学生的三观、生活、学习、思维方式产生的影响。新媒体的出现给高校思想政治教育工作者带来了机遇,同时也使他们面临着许多挑战。针对现状,本文从思想政治工作的角度提出了相应的解决策略。     

新媒体视角下大学生思政教育的现状与发展

随着微信、微博等各类新型媒体与信息资源愈渐丰富,新媒体已然是大学生获取信息与开展思想交流的关键渠道,对大学生的生活方式与思维方式都形成显著的影响。新媒体满足了多元化、个性化的时代需求,也给大学生思政教育工作带来了挑战。为此,本文简要分析了新媒体背景下大学生运用新媒体的现状,详细阐述了新媒体对大学生思政教育工作提出的挑战...     

新媒体环境下高校学生管理工作探析

随着互联网技术的不断发展和应用,新媒体正不断影响高职学生的学习、生活和行为方式,传统的思维方式和价值观念受到冲击和挑战。作为当今大学生的主力军,"95后"学生个性鲜明,自信张扬,自我意识强,思想开放。如何引导高职学生正确看待和利用新媒体技术已经成为学生管理工作中的一个重要课题。本文针对新媒体环境中如何更好地开展学生工作展开论述,研究出一系列切实可行的策略,以适应新媒体环境带给高校学生管理工作的挑战。     

新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战

当代＂90后＂大学生是在新媒体背景下成长起来的一代。新媒体信息传播具有＂泛化＂、＂碎片化＂等特点,新媒体对＂90后＂大学生的交往方式、学习和思维方式、价值判断等产生了深远影响。在新媒体背景下,应在转变观念、加强媒介素养教育、占领新阵地和形式合力等方面加强＂90后＂大学生思想政治教育。     

浅析新媒体环境下的大学校园文化建设

新媒体作为信息传播的重要渠道和新型交往工具,已对大学生的思维方式、生活方式、学习方式、交往方式产生了巨大影响,同时,也给大学校园文化建设带来了机遇和挑战．面对新媒体迅速发展的环境下,高校应创新工作方法,营造积极向上文化氛围,推进校园文化建设．     

新媒体拟态环境对大学生政治认同的影响及对策研究

新媒体拟态环境正在深深影响甚至改变我们的生活方式和思维方式。新媒体拟态环境以其虚拟性、互动互构性、公开性和主观性的特征对大学生政治认同产生深远影响。新媒体拟态环境对大学生政治认同的影响是双刃性的,文章从加强大学生政治素养、舆论阵地建设和媒体人职业道德建设三个方面提出了相应的对策。     

浅析新媒体背景下的高校思想政治教育

现代社会信息化快速发展,新技术日益普及,而在校大学生对于新事物的接受速度快,在数字杂志、数字报纸等新媒体的影响下其成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都正在发生重大的变化,新媒体的出现极大地改变了在校大学生传播获取信息、互动交流的方式.如何利用新媒体促进高校思想政治工作的发展是摆在高校思想政治工作者面前的一个新课题.     

新媒体环境下的高校思想政治工作研究

新媒体技术对大学生的学习、生活产生了深远的影响．改变了大学生的沟通方式、获取信息的方式、情感表现方式。针对新媒体环境对大学生的影响,从转变新思路,与家长沟通,建立全方位的思想教育体系等方面提出应对高校思想政治工作的策略。