高职教育发展中的主要问题及对策

当前在高等职业教育发展中存在着诸多困难和问题,如定位问题、体制和机制问题、质量问题、投 入问题、劳动准入和职业资格问题等。面对市场需求和国际竞争的挑战,高等职业教育必须从办学思想、管理 体制、人才培养模式、构建终身教育体系等方面进行改革和创新。     

当前大学生荣辱观教育的主要问题及对策

荣辱观是中华传统伦理学中最基本的道德范畴,当代大学生面临着很多道德困惑,在荣辱观方面也存在一些问题,分析这些问题产生的原因,研究和探讨其教育方法和途径,对促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理义与利、公与私、个人与社会、奉献与索取等关系具有重大的现实意义。     

当代大学生道德自我意识问题及对策思考

道德教育对个体自我的疏离,造成大学生道德自我意识的混乱,影响了他们的道德成长。要提高大学生道德自我意识水平,大学德育应该让大学生学会自我教育,培养他们道德自我教育的习惯,促进自我意识的发展。     

关于大学生自我意识的发展与教育

大学生需要一个良好的自我意识,只有在此前提下才能适应社会的发展,本文就是基于大学生自我意识的现状及存在的问题加以说明,并提出教育方法。     

大学生自我意识发展问题探析

大学阶段是个体自我意识急剧增长、迅速发展和趋于完善的重要时期。大学生自我意识的健康发展,有利于现代大学生的健康成长,也有利于为现代社会造就更多具有健康人格的人才。最后通过对大学生自我意识发展特点和存在问题的探讨,提出了完善大学生自我意识发展的策略。     

大学生幸福观教育存在问题及对策

高校在大学生幸福观教育中发挥主渠道作用。在中国梦背景下,大学生幸福观教育相关理论实施存在诸多问题。教育者培养大学生幸福意识和能力,通过完善大学生幸福观教育内容、创新大学生幸福观教育方法、加强幸福观教育的教师队伍建设、开展校园文化活动等,从而促进大学生幸福观教育发展。     

新形势下大学生思想政治教育问题及对策分析

大学生思想政治教育对于促进社会发展具有重要的意义,但是新形势下大学生思想政治教育却存在着很多问题,影响其教育成果的体现。本文主要分析了当代大学生思想政治教育现状及其凸显问题,并在此基础上提出了相关对策。     

大学生意识形态教育存在的问题及对策

当前大学生意识形态安全存在诸多现实问题,也受到来自西方国家思想的影响,这些问题与挑战我们不能回避,必须从理论与现实中予以回应。     

当前“90后”大学生思想政治教育工作存在的主要问题及对策

高校思想政治工作当前面对的是"90后"所处的新时代,针对"90后"大学生的特点,他们的思想政治工作也面临着严峻的挑战,不仅要继承和发扬传统思想政治工作的优良传统,又要在原有的工作方式、方法上锐意进取、大胆创新。而本文将针对当前"90后"大学生思想政治教育工作存在的主要问题提出一些对策。     

大学生经济观存在的问题与教育对策

经济观是人们对经济生活所持有的基本观点,正确的经济观就是崇尚节俭、合理消费、适度消费的理念;大学生经济观存在的主要问题是:不顾家庭经济条件的享乐主义、不会理财的消费主义、追求个人经济利益的拜金主义、就业片面追求薪资的理想主义;高校加强对大学生经济观教育的对策是:把经济观纳入校风教育的范畴、课堂上坚持正确的经济观教育、课外活动进行正确的经济观引导、就业指导中融入正确的经济观教育、发挥校园媒体的作用。     

当前大学生思想政治教育的主要问题及根源

当前，大学生思想政治教育中的问题是多方面的，主要表现在：教育理念落后于时代发展的客观要求和大学生的实际需要；教育内容脱离社会现实，缺乏针对性和实效性，不能很好地解决社会快速发展中出现的新情况、新问题；教育形式呆板、单一，缺乏时代特色，不能满足大学生学习形式多样化、兴趣多元化的需要；大学生思想政治教育适应性不强、时代感欠缺、开放性不够是产生上述问题的主要原因。     

大学生自我意识缺陷及调适

大学阶段是大学生自我意识逐步走向成熟的时期。当代大学生自我意识的发展表现出许多新的特点，自我认识、自我体验和自我控制都有了良好的发展，但也出现了许多新的问题。因此，揭示大学生自我意识发展的缺陷及形成机制，探讨大学生自我意识缺陷的调适方法，对当前高等院校大学生心理健康教育工作具有一定的借鉴作用。     

新时代大学生理想信念教育的问题及对策分析

新时代下,伴随教育改革的不断深化,大学生思想政治教育必须实现教育理念和教育模式上的转变,以此适应不断变化的社会形势,充分满足时代发展所提出的全新要求,获得教学质量与人才培养质量的提高。在此背景下,作为大学生思想政治教育的重要组成部分,理想信念教育日益受到重视,高校必须积极主动地探索有效开展理想信念教育的路径,力求使大学生树立坚定的理想信念。为此,在分析大学生理想信念教育重要价值的基础上,指明现阶段大学生理想信念教育中存在的问题,并探讨相应解决对策,希望能够为高校加强大学生理想信念教育提供参考和借鉴。     

有关大学生创业教育中自我意识培养的思考

应对我国的经济发展形势,讨论大学生创业教育中自我意识培养的有关问题,目的是提高培养大学生创业过程中的心理抗挫折能力。     

当代大学生意识形态教育面临问题及对策

通过对当代大学生意识形态教育现状及问题的探析,旨在从对策层面来把握其教育教改方法.     

浅议大学生挫折承受问题及教育对策

目前,大学生的心理状况不容乐观.大学生出现的心理问题,很大一部分与挫折有关.高校教育工作者要重视大学生受挫问题,积极引导大学生树立正确的挫折观.调整自我期望值,加强心理修养.并构建社会支持系统,帮助大学生提高挫折承受力,有效应对挫折,从而培养其良好心理素质,促进其全面发展,更好地应对各种挑战.     

新时期大学生党员教育存在的问题及对策

大学生党员是在校大学生群体中的优秀分子,对大学生党员进行教育是高校党建工作的重要内容,对高校人才培养有特别重要的意义.但是,在高等学府如何发挥出大学生党员的先锋模范作用,对高校党建工作来说并不是一个轻松的话题.本文针对大学生党员教育存在的问题提出了加强大学生党员教育的对策.     

高职生的自我意识及其教育对策

本文探讨了高职生自我意识的发展特点及存在的问题,并从学校的角度提出了健全高职生自我意识的教育对策.     

大学生理想信念教育存在的问题及对策

当前大学生理想信念教育存在着教育目标不明确、重理论轻实践、教育方法上重规范轻关怀等问题,这是由经济发展全球化、体制改革不到位、学校教育有欠缺造成的。应以社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育方向,创建以人为本的育人环境强化大学生理想信念教育效果,以改革创新的精神推进大学生理想信念教育新发展,要以实事求是的精神努力开拓大学生理想信念教育新途径。